一所學(xué)校好壞不是由一兩個(gè)老師決定,他們的意見(jiàn)并不能說(shuō)明這所學(xué)校一定好,更多的需要家長(cháng)和學(xué)生親自到校了解。下面是李老師為大家特意找的長(cháng)沙市幼教專(zhuān)業(yè)職高學(xué)校,*畢業(yè)可以讀學(xué)前教育嗎,希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

幼師學(xué)校的學(xué)費會(huì )因為層次的不同而不同,一些本科學(xué)校的學(xué)費相對較低,學(xué)生也能夠享受到更好的學(xué)習服務(wù),可不是每一個(gè)學(xué)生能夠考取的。中專(zhuān)幼師學(xué)校有免費的政策,盡管有很多不足之處,但對于*畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)不錯的選擇,只要學(xué)生是一個(gè)有目標的人,中專(zhuān)也是可以升入本科院校進(jìn)行深造的,學(xué)無(wú)止境。

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能夠在幼兒園、*等相關(guān)領(lǐng)域從事心理健康教育,心理健康輔導及與之相關(guān)的科研工作的高素質(zhì)技能型教師與專(zhuān)門(mén)人才。主干課程心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理測量與評估、青少年心理衛生、心理咨詢(xún)與輔導、團體心理輔導、社會(huì )心理學(xué)、特殊兒童心理與教育、人格心理學(xué)、心理健康教育課程設計、學(xué)習心理輔導與實(shí)踐、沙盤(pán)游戲與輔導?，F在大力度重視學(xué)前教育,那么首先要選擇一所好的的學(xué)校。

幼師專(zhuān)業(yè)培養目的

1、幼兒教育能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為幼兒個(gè)性的發(fā)展提供可能

學(xué)前階段是個(gè)體先接觸社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期。根據相關(guān)的研究證明,幼兒對社會(huì )的認知能力在出生后六個(gè)月逐漸開(kāi)始發(fā)育,在2-4歲這個(gè)階段是飛速發(fā)展階段,所以,在學(xué)前教育這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,必須加強對幼兒各方面能力的培養。如表達能力、智力開(kāi)發(fā)等,從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。

在課程方面可以學(xué)到很多的專(zhuān)業(yè)知識。先說(shuō)技能類(lèi)的,有樂(lè )理,視唱練耳,聲樂(lè ),彈唱,鋼琴,舞蹈,美術(shù),中文故事,音樂(lè )欣賞。舞蹈還分為兒童舞,民族舞,健美操。美術(shù)還分為素描,水粉,油畫(huà),手工,兒童畫(huà),連環(huán)畫(huà)。還有就是知識類(lèi)的了,幼兒心理學(xué),衛生學(xué),教育學(xué),普通話(huà),辦公自動(dòng)化,計算機。其實(shí)這些都是一些基礎的課程了。教師大家都知道是一份較為穩定的職業(yè)。

幼兒教育教育中性格培養對幼兒人格發(fā)展的必要性

學(xué)前期是個(gè)人性格養成的重要階段,一個(gè)好的性格可以影響人的一生,在這個(gè)重要的階段,教師必須重視孩子內心的認知變化,注重培養幼兒的情感培養,為幼兒提供一個(gè)良好的教育環(huán)境,引導幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個(gè)幼兒都擁有與眾不同的個(gè)性,擁有自己獨特的想法,教師在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每個(gè)孩子的性格特征,對幼兒的實(shí)際情況要有充分的把握。

幼師的個(gè)人能力和工作經(jīng)驗差別都非常的大。在一般私營(yíng)幼兒園中,幼師的工資一般在1500-2000左右,如果是有特長(cháng)且特長(cháng)比較突出的幼師則是沒(méi)有上限,而且對于這類(lèi)幼師,除了平時(shí)在幼兒園代課之外,很多情況下會(huì )自己出去帶培訓班。如果是公辦幼兒園的幼師,那么,有編制和沒(méi)有編制的差別也很大。

選擇專(zhuān)業(yè)還是要看自己喜不喜歡,小編建議同學(xué)們找個(gè)自己喜歡的,如果去讀一個(gè)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè),之后你讀的幾年書(shū)甚至一年半載的實(shí)習都是在浪費時(shí)間,所以一定要好好的想想自己喜不喜歡小孩子,如果喜歡小朋友,那么就可以選擇幼師專(zhuān)業(yè)。幼師學(xué)校讀出來(lái)是什么文憑?種是選擇3+2模式的中專(zhuān)學(xué)校,前三年學(xué)習過(guò)后是中專(zhuān)學(xué)歷,后兩年是大專(zhuān)學(xué)歷,

黨的十七屆五中全會(huì )指出,要把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置,要大力發(fā)展學(xué)前教育,,把發(fā)展學(xué)前教育作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口,大力發(fā)展公辦幼兒園,鼓勵社會(huì )力量以多種形式舉辦幼兒園。學(xué)前教育課程的特點(diǎn)學(xué)前教育的學(xué)習偏重于分析和理解這門(mén)課程內容豐富、貼近實(shí)際,許多問(wèn)題要經(jīng)過(guò)深入思考才能領(lǐng)悟,某些真知灼見(jiàn)要經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐、認識才能獲得。