學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
培養熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),適應學(xué)前教育改革和發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,有良好的教師職業(yè)道德、廣博的科學(xué)文化基礎知識和扎實(shí)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)素養、有較強的學(xué)前教育實(shí)踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力、有一定特長(cháng)能勝任幼兒園及其他學(xué)前教育機構教育教學(xué)和管理工作、并具有一定的專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力的專(zhuān)科層次應用型專(zhuān)門(mén)人才。
*教育專(zhuān)業(yè)
培養適應社會(huì )發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,有良好職業(yè)道德和現代教育理念,有較強的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,適應基礎教育課程改革需要,科學(xué)文化知識廣博,*專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),教師職業(yè)素養和技能過(guò)硬,熟知*教育理論,具有整合多*知識的能力,能從事*多*教學(xué)和*班隊管理工作,具備一定教育科研能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力的"全科型"*教師。
語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)
培養適應社會(huì )發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,有良好的職業(yè)道德、先進(jìn)的教育理念,熟悉教育教學(xué)的基本規律,系統掌握語(yǔ)文教育的基礎知識、基本理論和基本技能,能熟練使用現代教育手段和方法,具有較為全面的語(yǔ)言文學(xué)素養和*語(yǔ)文教育能力的專(zhuān)科層次應用型專(zhuān)門(mén)人才。
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)
培養熱愛(ài)基礎教育事業(yè),適應基礎教育改革和發(fā)展需要,德智體美勞全面發(fā)展,有良好的教師職業(yè)道德、廣博的科學(xué)文化基礎知識,扎實(shí)的數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與技能,熟練掌握現代教育技術(shù),具有現代教育思想和理念,具備過(guò)硬的*數學(xué)教師的職業(yè)素養和一定的專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力的專(zhuān)科層次應用型專(zhuān)門(mén)人才。需要時(shí)還能勝任1門(mén)以上*其他課程的教學(xué)工作。
美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)
培養德智體美勞全面發(fā)展,有現代教育理念、廣博的文化科學(xué)知識和扎實(shí)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識及技能,有良好職業(yè)道德素養、較強的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力,適應社會(huì )發(fā)展和美術(shù)教育發(fā)展的需要,具備扎實(shí)的教師職業(yè)素養和一定的專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力的專(zhuān)科層次*美術(shù)教師及面向社會(huì )的美術(shù)教育工作的應用型人才,需要時(shí)還能勝任一門(mén)以上*其他課程的教學(xué)工作
音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)
培養德智體美勞全面發(fā)展,有扎實(shí)的音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)知識、較高水平的音樂(lè )表演能力和藝術(shù)修養、廣博的文化科學(xué)知識,能在各類(lèi)文藝團體、藝術(shù)學(xué)校、培訓機構及社區等從事音樂(lè )專(zhuān)業(yè)表演、音樂(lè )教育培訓和音樂(lè )組織管理等工作,具有較強創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的專(zhuān)科層次技能型藝術(shù)人才。