吉首市民族幼兒師范學(xué)校管理嚴格,但也人性化,如果你想成才,我校是理想的學(xué)校,全軍事化管理,五才培養體系,無(wú)煙無(wú)檳榔校區,培養學(xué)生良好的職業(yè)素養和道德品質(zhì),讓你們將來(lái)無(wú)論在哪里,都將成為受到尊重和歡迎的人。
    學(xué)校充分發(fā)揮湘西歌舞之鄉土家苗漢人民的秉性與特長(cháng),長(cháng)期致力于學(xué)生藝術(shù)素養的開(kāi)發(fā)與培養,常年堅持開(kāi)設,開(kāi)好、開(kāi)活藝術(shù)課程,形體、鍵盤(pán)、聲樂(lè )、美術(shù)項項不落下。學(xué)校多次在、省、州職教文藝調演、競賽中獲獎,受到各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的廣泛好評。

    曠世稀有的民族文化為了傳承湘西名族文化,學(xué)校將土家織錦、苗族刺繡、苗族蠟染、苗鼓等引進(jìn)校園,自編教材,開(kāi)設工廠(chǎng)、聯(lián)合辦學(xué)。經(jīng)過(guò)學(xué)習,學(xué)生不僅掌握了一些即將失傳的民族工藝與民族文化,還開(kāi)拓創(chuàng )新注入新的時(shí)代元素。師生制作的相關(guān)民族飾品參加*職業(yè)院校傳承創(chuàng )新民族文化展演多項作品獲獎,有的還榮獲專(zhuān)利證書(shū)。
    學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
    本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設專(zhuān)業(yè)核心課程,包括幼兒衛生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育研究方法、幼兒文學(xué)、特殊兒童發(fā)展與學(xué)習和幼兒教師職業(yè)道德與政策法規等等。
    "再窮不能窮教育",隨著(zhù)人們生活水平的提高,教育投資也相應增加,越來(lái)越受到重視,加上近幾年逐步提高了教師的待遇,致使報考教育專(zhuān)業(yè)的考生也隨之增加。就業(yè)競爭比較激烈。師范類(lèi)院校的畢業(yè)生以女生居多,就更加增加了就業(yè)的難度。教育學(xué)原理是基礎的理論*,實(shí)用性相對較差,所以此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍比較窄。
    學(xué)員畢業(yè)后到*、幼兒園做老師,也可到各類(lèi)師資培訓*、教育*、兒童教育機構、廣播、電視、圖書(shū)出版*等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作,有一定的經(jīng)濟實(shí)力的學(xué)員可自主創(chuàng )業(yè),開(kāi)親子園,早教幼兒園或其他早教幼教機構。

    畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
    1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設計與實(shí)施、幼兒教育研究方法等*的基本理論和基本知識;
    2.掌握觀(guān)察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
    3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
    4.熟悉和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
    5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
    6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。