存在成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,自然有平均成績(jì)的學(xué)生,成績(jì)的學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)不那么憂(yōu)心,而成績(jì)不合格的學(xué)生就必須考慮各方面,以便更好地選擇學(xué)校。下面是小編介紹的長(cháng)沙英藍中等職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè),這個(gè)學(xué)校學(xué)費具體多少呢,想了解更多關(guān)于學(xué)校方面的信息可以直接添加小編微信

長(cháng)沙英藍職業(yè)中等學(xué)校目前開(kāi)設有社會(huì )文化藝術(shù)、旅游服務(wù)與管理、電子技術(shù)應用、電子商務(wù)、老年人服務(wù)與管理等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校實(shí)行3+2培養模式,將學(xué)歷教育與技能培訓相結合,植入教育部、*及各行業(yè)主管*要求的證書(shū)培訓課程,幫助學(xué)生在校期間考取大專(zhuān)文憑及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)資格證書(shū),立足學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展。同時(shí)積極開(kāi)展工學(xué)結合、校企合作、校校合作,與省內外上市公司簽訂校企合作協(xié)議,以學(xué)生對口升學(xué)與就業(yè)。

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專(zhuān)業(yè)多元化

  打造冠名班,多專(zhuān)業(yè)和方向選擇,各專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習課程 ,職業(yè)培養學(xué)習模式 ,德智體美勞全面發(fā)展。職業(yè)化管理: 在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無(wú)縫隙對接職場(chǎng)工作和生活。就業(yè): 學(xué)校與企業(yè)以訂單培養方式,入學(xué)簽訂《培養就業(yè)協(xié)議》校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,競升空間大 。

計算機應用專(zhuān)業(yè)主要課程計算機應用基礎、計算機組裝與維護、VisualBasic語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、計算機平面與動(dòng)畫(huà)設計、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎與局域網(wǎng)絡(luò )的建設與管理、數據庫的開(kāi)發(fā)與應用、廣告設計與制作、網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁(yè)設計、多媒體設計與制作。計算機應用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向畢業(yè)生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設與應用*、各類(lèi)計算機專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

學(xué)校對學(xué)生資助政策:獎助結合、愛(ài)心回報社會(huì ):學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)獎勵基金,專(zhuān)款專(zhuān)用。對進(jìn)入我校學(xué)習的家庭貧困學(xué)子進(jìn)行全額或部分助學(xué),對學(xué)子進(jìn)行獎勵,長(cháng)期關(guān)注享受獎學(xué)金和助學(xué)金的學(xué)生成長(cháng)培養,確保獎助政策出成果、有實(shí)效,為和社會(huì )培養更多建設祖國的專(zhuān)業(yè)人才

入學(xué)簽訂《推薦就業(yè)協(xié)議》,校企合作的學(xué)生就業(yè)后的收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平,同時(shí),校企合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,晉升空間大。專(zhuān)業(yè)多元化:打造冠名班,多專(zhuān)業(yè)和方向選擇,各專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習課程,職業(yè)培養學(xué)習模式,德智體美勞發(fā)展。職業(yè)化管理:在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無(wú)縫隙對接職場(chǎng)工作和生活。

計算機應用專(zhuān)業(yè)怎么樣計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)中職業(yè)的變化和替換也是常見(jiàn)的,要求從業(yè)者不斷學(xué)習如何保持這種持續工作狀態(tài)。同時(shí),一個(gè)人學(xué)到的技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越,這個(gè)人的職業(yè)發(fā)展前景越廣,就業(yè)選擇的機會(huì )就越大。隨著(zhù)經(jīng)濟結構的調整和科技興國戰略的進(jìn)一步實(shí)施,科學(xué),工業(yè),和教育需要大量高素質(zhì)的計算機專(zhuān)業(yè)人才。

在校期間獲得相關(guān)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)資格證書(shū)。專(zhuān)業(yè)多元化:打造冠名班,多專(zhuān)業(yè)和方向選擇,各專(zhuān)業(yè)高質(zhì)量特色學(xué)習課程,職業(yè)培養學(xué)習模式,德智體美勞發(fā)展。職業(yè)化管理:在校期間進(jìn)行新穎的職業(yè)化教學(xué)模式,嚴格的職業(yè)化管理生活方式,以致于就業(yè)后無(wú)縫隙對接職場(chǎng)工作和生活。就業(yè):學(xué)校與企業(yè)以訂單培養方式,入學(xué)簽訂《培養就業(yè)協(xié)議》校企合作的學(xué)生收入不低于同行業(yè)市場(chǎng)水平。合作企業(yè)工作環(huán)境良好,體制健全,競升空間大。