南京浦口區托福培訓在哪里，想高效又專(zhuān)業(yè)就選擇南京托福培訓 ，小編的內容絕對真材實(shí)料托福備考方法，如何修煉聽(tīng)力能力，托?？荚囯y不難，如何練習托福的口語(yǔ)，托?？荚囶?lèi)型及區別，托福背景知識儲備，托福閱讀怎樣才能拿高分。

托福備考方法

閱讀是托?？荚嚨?部分，旨在測試我們理解學(xué)術(shù)文章和段落的能力，這些文章大概接近*水平。 考生有60-80分鐘的時(shí)間來(lái)回答基于三到四個(gè)段落的問(wèn)題。每個(gè)托福閱讀段落的長(cháng)度大約為700字，接下來(lái)會(huì )有12-14個(gè)問(wèn)題。傳說(shuō)部分段落來(lái)自美國*的教科書(shū)，無(wú)論如何，內容很學(xué)術(shù)就對了。詞匯量對托?？荚嚨拿總€(gè)部分都很重要，但閱讀部分能獲得的增益效果*。

如何修煉聽(tīng)力能力

訓練方法有非常多，基本遵循著(zhù)一種，堅持練習和有效反思，就能提升。我個(gè)人練習的方法：如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感，就回去進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。如果有能力的話(huà)，強烈建議加快倍速，個(gè)人感覺(jué)堅持加快倍速真的很有用，如果長(cháng)期習慣了1.5倍速，再聽(tīng)原速真的是感到相當幸福了，感覺(jué)是一字一句念給你聽(tīng)。當然練習的時(shí)候不必把自己限制在一個(gè)倍速內，如果某一句話(huà)在某一速度下聽(tīng)寫(xiě)有難度，可以逐步放慢速度，直到聽(tīng)清為止。

托?？荚囯y不難

托福是由美國教育考試中心舉辦的英語(yǔ)能力考試，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科滿(mǎn)分分別30分，四科累加成績(jì)?yōu)榭偡?。一般錄取分?要求大概要79分，好的學(xué)校有可能要求90+或100+。托?？荚嚸總€(gè)人有自己的電腦，聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作不同人的題目都是不一樣的，但口語(yǔ)題目是*統一的。

南京浦口區托福培訓在哪里

如何練習托福的口語(yǔ)

當年托?？谡Z(yǔ)拿了27，雖說(shuō)沒(méi)有那么那么高吧，但是這個(gè)分數對于申請美國*來(lái)說(shuō)還是非常OK的，這也是為啥我看到自己總分到了110+和27的口語(yǔ)果斷決定不再考托福而是專(zhuān)心申請了。我之前的口語(yǔ)也卡在過(guò)24分，不得不說(shuō)突破這個(gè)大坎的秘訣還是大量不斷的練習。其實(shí)到后期的托福沖刺階段，閱讀聽(tīng)力已經(jīng)穩定在28甚至29分以上以后，口語(yǔ)真的是這場(chǎng)標化戰役不可忽視的一環(huán)，而且個(gè)人覺(jué)得在四個(gè)部分中比較具有實(shí)際意義，因為要想在美國*好好讀下去，你總要把話(huà)說(shuō)順溜吧。

托?？荚囶?lèi)型及區別

新托福與舊托福*的區別是多了個(gè)“網(wǎng)”，也就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，而不再是紙質(zhì)的考試。新托?？荚囀且曰ヂ?lián)網(wǎng)為依托，取代了以計算機為依托的托?？荚?。托福網(wǎng)絡(luò )考試始于2005年末，網(wǎng)考首先應用于美國、加拿大、法國、德國和意大利，并在2006年里在全世界普及。新托?？荚嚾缃袷?考生普遍選擇的方式。新托福通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng)，為每個(gè)人發(fā)出不同的考題?？碱}一次有效，不會(huì )再有題庫。此外，網(wǎng)考通過(guò)電子方式記錄答案后，將答案傳輸到人工評分網(wǎng)絡(luò )，并予以客觀(guān)、可靠的評分，確?？荚嚨墓胶侠硇?。

托福背景知識儲備

托福的閱讀和聽(tīng)力涉及很多*，雖然只要英文夠好，根據上下文也能看懂、聽(tīng)懂，但是如果有一個(gè)比較廣博的背景知識儲備，還是非常有利于得高分的。其實(shí)不只是托福，雅思、SAT、GRE等其他考試也是類(lèi)似的情況，看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來(lái)。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽(tīng)力文本中抽取出來(lái)死記硬背單詞表，我建議的是在上下文當中去學(xué)會(huì )這些單詞，同時(shí)也了解這些單詞背后的*知識。

托福閱讀怎樣才能拿高分

閱讀，是我們在任何外語(yǔ)考試中最常見(jiàn)的測試內容；我看很多分享一些所謂的高效的答題技巧，而徹底忽略閱讀的本質(zhì)。其實(shí)，無(wú)論閱讀理解考試如何命題，其主要目的都是檢測我們是否掌握了文章中的重要信息以信息之間的關(guān)聯(lián)，所以，也就不應該存在“讀懂了卻答不對題”的情況。而對于不同的考試來(lái)說(shuō)，閱讀方法上也不應該有什么差異，先把文章讀懂，再去做題就是正確的方法。如果做不到在有限時(shí)間內完成閱讀任務(wù)，只能說(shuō)明閱讀水平還沒(méi)有達到要求。

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