學(xué)校坐落在風(fēng)景如畫(huà)的沅水之濱,擁有獨立自主的校園,經(jīng)過(guò)十多年的蓬勃發(fā)展,目前學(xué)校有在籍學(xué)生一千二百余人,教職工80余人,形成了以電子、模具、計算機專(zhuān)業(yè)為主,其他新型專(zhuān)業(yè)兼容的辦學(xué)特色。學(xué)校以嚴格的管理,嚴謹的教學(xué),良好的信譽(yù),滿(mǎn)意的就業(yè)譽(yù)滿(mǎn)縣內外,連續十八年市、縣教育主管*評為學(xué)校。

    學(xué)校環(huán)境幽雅,清靜宜人?？照{教學(xué)樓、實(shí)訓樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓、多功能食堂等條件優(yōu)越;計算機中心、網(wǎng)絡(luò )中心、模具實(shí)訓室、鉗工實(shí)訓室、電子實(shí)訓室、主板維修實(shí)訓室、語(yǔ)音室、形體訓練室、多媒體教室等先進(jìn)齊備。

課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導向,以實(shí)踐訓練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運用現代化教學(xué)設備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學(xué)生高尚的道德情操。

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著(zhù)力開(kāi)展頂崗實(shí)習,促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習,正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。
特色專(zhuān)業(yè)——文秘專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)知識和技能:
    1.職業(yè)素養
    ①具有良好的職業(yè)道德,能自覺(jué)遵守行業(yè)法規、規范和企業(yè)規章制度。
    ②具有忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、秉公辦事、甘于奉獻的職業(yè)精神。
    ③具有熱情、主動(dòng)、認真、耐心的職業(yè)態(tài)度。
    ④具有良好的心理承受能力和沉著(zhù)穩健的氣質(zhì)。
    ⑤具有較強的語(yǔ)言表達、理解、分析判斷和溝通協(xié)調能力。
    ⑥具有良好的禮儀風(fēng)范和較強的保密意識。

    2.專(zhuān)業(yè)知識和技能
    具有辦文、辦會(huì )、辦事的專(zhuān)業(yè)知識及較強的辦公技能。
    熟悉辦公室工作的具體運作程序、規則、方法,能獨立進(jìn)行日常事務(wù)管理工作。
    能運用計算機進(jìn)行文字處理和信息管理,能夠熟練利用網(wǎng)絡(luò )獲取信息、傳遞信息、查閱文件資料,進(jìn)行公務(wù)聯(lián)系。
    熟練操作計算機、復印機、機、數碼相機、攝像機等現公設備,并能進(jìn)行日常保養與維護。
    掌握文書(shū)的擬寫(xiě)、處理及檔案管理的知識,能擬寫(xiě)常用文書(shū)。
    掌握會(huì )務(wù)安排的內容和方法,能夠制訂會(huì )議方案、進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置與會(huì )務(wù)服務(wù),并能籌辦、安排中小型會(huì )議。
    了解行政管理的基本知識,能配合*領(lǐng)導進(jìn)行簡(jiǎn)單的行政服務(wù)與管理。
    了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本知識,能簡(jiǎn)易記賬,了解結算業(yè)務(wù)及納稅業(yè)務(wù)的辦理過(guò)程。
桃源縣武陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡(jiǎn)介|學(xué)習環(huán)境