杭州python培訓機構學(xué)校，現在杭州python培訓成了熱議話(huà)題，今天小編就帶著(zhù)大家的好奇一起來(lái)探索自學(xué)Python的時(shí)間，學(xué)完python能干什么，做python工程師好嗎，選擇python的人群，python為什么這么火，Python可以用來(lái)干什么，選擇未來(lái)人工智能的理由，人工智能編程的創(chuàng )造性。

1.自學(xué)Python的時(shí)間

Python的學(xué)習過(guò)程中如果是選擇自學(xué)，從零基礎開(kāi)始學(xué)的話(huà)，根據每個(gè)人的理解能力來(lái)說(shuō)，一般要想完全學(xué)會(huì )的話(huà)時(shí)間一般都在一年左右。如果說(shuō)有其他的編程語(yǔ)言經(jīng)驗的話(huà)，那么學(xué)習起來(lái)就比較快，入門(mén)也很容易，一般在三個(gè)月左右就可以對上手Python語(yǔ)言編寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的應用。

2.學(xué)完python能干什么

python對專(zhuān)業(yè)的IT行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，它能做什么在清楚不過(guò)了，但對于很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)，好多人都不是很了解。首先學(xué)完python可以做web前端開(kāi)發(fā)和運維。其次就是做數據分析，無(wú)論哪個(gè)行業(yè)做數據分析的人都離不開(kāi)python。*就是自動(dòng)化測試很人工智能了，這兩個(gè)python也是都可以做的。

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3.做python工程師好嗎

上*的時(shí)候我毫不猶豫的選擇了計算機行業(yè)，其原因是因為身邊的朋友很多都從事這個(gè)行業(yè)，也沒(méi)見(jiàn)他們說(shuō)過(guò)后悔選擇這個(gè)行業(yè)。*幾年出來(lái)之后我也毫無(wú)意外的從事了這個(gè)行業(yè)，工作幾年后我也覺(jué)得選擇這個(gè)行業(yè)沒(méi)有選錯，工資各方面待遇都還可以，其主要原因還是因為我本身對這方面比較感興趣。

4.選擇python的人群

現如今學(xué)習python的人群一般都有這幾類(lèi)。*剛畢業(yè)的或者是想轉行的入行編程新手。一般這類(lèi)人是覺(jué)的python如今比較火，有好的就業(yè)前景和方向。做數據分析或者現在比較火的人工智能，也會(huì )選擇學(xué)習python，因為它們的應用也要使用python的一些技術(shù)。

5.python為什么這么火

編程語(yǔ)言種類(lèi)很多，但是目前市場(chǎng)上最火的還是python，其主要分為以下幾點(diǎn)原因。首先是以為python的語(yǔ)法簡(jiǎn)單，比較適合初學(xué)者，其次國內國外一些大佬們也都在用，很多大公司也在不斷招收python工程師。*就是python的應用很是廣泛，很多小游戲、網(wǎng)站搭建都需要用到python。

6.Python可以用來(lái)干什么

隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，電腦的誕生，編程就成為了一門(mén)行業(yè)，而Python就是編程的一門(mén)語(yǔ)言，那么Python語(yǔ)言可以用來(lái)干什么。其實(shí)往大了說(shuō)是可以干任何事情的，不管是去搞程序開(kāi)發(fā)還是各種的開(kāi)發(fā)，還是去做數據處理，圖像及文本的處理，甚至于是去干爬蟲(chóng)都是可以的。所以Python可以用來(lái)干的事情就是很多很多的。

7.選擇未來(lái)人工智能的理由

未來(lái)人工智能由一線(xiàn)技術(shù)的工程師全力打造的技術(shù)學(xué)習、培訓認證、人才交流一條龍服務(wù)平臺。主要從事青少年人工智能教育和高級技術(shù)人才孵化培養，結合工業(yè)和信息化部教育與考試中心系列考試認證，開(kāi)設青少年機器人、少兒編程、人工智能等級考試認證課、以及大數據、云計算、人工智能、區塊鏈等相關(guān)技術(shù)人才培養課程。 結合青少年人工智能技術(shù)水平測試考試大綱、考試體系、能力要求以及考試官方培訓課程，未來(lái)人工智能教研團隊開(kāi)發(fā)了完善的考級輔導課程體系，該課程體系既能培養學(xué)員能力，又能保障學(xué)員順利通過(guò)考試，為學(xué)員有效學(xué)習保駕護航。培訓課程用器材均為考試專(zhuān)用器材，安全與操作性強。

8.人工智能編程的創(chuàng )造性

在兒童接觸到電子產(chǎn)品和游戲的時(shí)候，給他接觸一個(gè)強相關(guān)的高階活動(dòng)，一個(gè)更加激發(fā)他創(chuàng )造性的*方向——基于編程創(chuàng )造游戲，創(chuàng )造電子產(chǎn)品，且社會(huì )、家庭都對此是肯定的，那么對大部分兒童都會(huì )產(chǎn)生正面的影響。游戲打的好不再是一件酷的事情，能進(jìn)行編程，開(kāi)發(fā)出好的游戲和產(chǎn)品，才是更酷的。人工智能編程所蘊含的創(chuàng )造性，足以讓熱愛(ài)探索、擁有好奇天性的孩子們把自己投入到編程學(xué)習中，而非游戲。

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