重慶教師資格證資格培訓，當你對教師資格證一頭霧水的時(shí)候，看到了這些教師資格證的有效期，教師資格證面試資格審查條件，填補教師資格考試空白，教師的重要性，難嗎要通過(guò)教師考試？，算不算體制內的，才發(fā)現這樣更好。

1.教師資格證的有效期

根據教育部關(guān)于不屬于教師資格定期注冊對象的教師資格證書(shū)有效期問(wèn)題的說(shuō)明，已獲取教師資格但未任教的人員，其教師資格證書(shū)按目前的政策仍長(cháng)期有效。相關(guān)人員今后仍可以使用其依法獲得的教師資格證書(shū)應聘相應的教育教學(xué)工作。此類(lèi)人員從事中*教育教學(xué)工作后，則需要執行定期注冊制度的相關(guān)規定。

2.教師資格證面試資格審查條件

部分地區*教師資格報考學(xué)歷要求不同，各地報考學(xué)歷條件請以當地新報名公告要求為準。其他要求：被撤銷(xiāo)教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《*人民共和國刑法修正案(九)》《*教育考試違規處理辦法》(教育部第33號令)的相關(guān)規定執行。

重慶教師資格證資格培訓

3.填補教師資格考試空白

填空的主要目的是通過(guò)記憶類(lèi)型來(lái)測試考生的知識強度。在這一部分，考生不應被這樣的可能性所迷惑，即考生不僅要知道答案，而且要寫(xiě)得準確、簡(jiǎn)潔。另外，字體不對不能打分，考生一定要仔細核對，不要做不必要的事情。當他們遇到無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，不要花太多時(shí)間。畢竟，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有太多的痕跡。你可以把剩下的時(shí)間花在這個(gè)大問(wèn)題上。

4.教師的重要性

“老師”這個(gè)詞有兩個(gè)意思。它不僅是一個(gè)社會(huì )角色，也是它的創(chuàng )始人。一般來(lái)說(shuō)，教師是指傳授知識和經(jīng)驗的人；狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓并在學(xué)校任教的教師。他們的任務(wù)是教育人民，培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，提高國民素質(zhì)。

5.難嗎要通過(guò)教師考試？

教師的考試，不單單是評測其個(gè)人的知識儲備情況，更多的是考評其將知識的轉化，用通俗易懂的方式傳遞出去，是將知識的傳遞，而并非只是照本宣科；評測其活學(xué)活用，隨機應變，舉一反三的能力，對老師的評測也是德智體美勞的全面評測；心里若有問(wèn)題，就不會(huì )是一個(gè)合格的老師，就不配當老師。許多通過(guò)*教師證書(shū)考試的人要求*教師只學(xué)習“綜合質(zhì)量”和“教學(xué)技能”。還參加了*教師資格考試，如果他們認真閱讀的話(huà)。

6.算不算體制內的

我們都知道，教師工資不錯，但每個(gè)學(xué)校每年的名額都是有限的，教師的人數也是如此。這就是為什么教育部每年根據學(xué)校的條件增加入學(xué)名額的原因，盡管這些額外的名額是肯定的，無(wú)論是一個(gè)專(zhuān)業(yè)或教師的文憑，你必須準備好。

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