溫州日語(yǔ)教育培訓班，我們可以利用時(shí)間了解溫州日語(yǔ)培訓，通過(guò)看更多的文章來(lái)提升自己，比如日本的琉球方言，日語(yǔ)的漢字詞，實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試，實(shí)用日語(yǔ)鑒定的考試日期及形式。

1.日本的琉球方言

在日本占領(lǐng)琉球之后，琉球人使用的琉球語(yǔ)和日語(yǔ)的關(guān)系很是密切，在發(fā)音、詞匯、文法等方面保留了許多古代琉球語(yǔ)和古代日語(yǔ)的特點(diǎn)，而沖繩流行一種混合了琉球語(yǔ)口音和詞匯的日語(yǔ)方言可以稱(chēng)作為:沖繩式日本語(yǔ)。方言一般局限于家人或同鄉人之間的交流溝通中。

2.日語(yǔ)的漢字詞

在古代，漢語(yǔ)對日語(yǔ)的影響很大，在日語(yǔ)中大部分與實(shí)意相關(guān)的的詞都含有漢字，所以使得我們在學(xué)習的時(shí)候即使不懂日語(yǔ)也能從短句中明白大概的意思。之所以不能從現代角度去理解有些日語(yǔ)詞匯是因為影響日語(yǔ)的是古代文言文而不是現代的白話(huà)文。其中也有一部分文字是日本人自己創(chuàng )造的，雖然也含有漢字但實(shí)際意思卻相差很多。

3.實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試

實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試是指能夠鑒定我們學(xué)習日語(yǔ)在實(shí)際生活中應用能力的考試，簡(jiǎn)稱(chēng)為J·TEST。它是在1991年由東京日本語(yǔ)研究社所屬的日本語(yǔ)鑒定協(xié)會(huì )創(chuàng )辦的，最早是為了外籍人士想進(jìn)入日本公司工作就業(yè)而設立的一個(gè)考試。由于這個(gè)考試對于人們在實(shí)際的應用能力具有肯定的鑒定，因此不僅被越來(lái)越多的日本企業(yè)承認還演變?yōu)檩^有權威的就業(yè)日語(yǔ)能力考試。

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4.實(shí)用日語(yǔ)鑒定的考試日期及形式

實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試每年考6次，當然具體考試時(shí)間都會(huì )有變化。因為是實(shí)用日語(yǔ)的測試，所以考卷上會(huì )采用大量的當今日本社會(huì )的報刊、雜志以及商務(wù)上常用的文章和圖案，從而對考生的的綜合理解能力和實(shí)際應用能力的要求大大提高。鑒定老師是要通過(guò)考試對考生作出客觀(guān)的鑒定。

日本的琉球方言，日語(yǔ)的漢字詞，實(shí)用日語(yǔ)鑒定考試，實(shí)用日語(yǔ)鑒定的考試日期及形式，通過(guò)這些了解溫州日語(yǔ)教育培訓班我們不難看出他的發(fā)展潛力巨大。

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