長(cháng)沙鴻箐中等職業(yè)學(xué)校貫徹"立德樹(shù)人為根本、服務(wù)發(fā)展為宗旨"的辦學(xué)理念,堅持"對社會(huì )負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)生負責"的辦學(xué)思想;傳承"學(xué)習、拼搏、信任、感恩"的校訓精神,打造中南地區教育、管理服務(wù)與信息類(lèi)人才培養基地。 

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長(cháng)沙鴻箐中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專(zhuān)業(yè)

培養目標 本專(zhuān)業(yè)根據以幼兒教育、幼兒保育崗位職責能力與素質(zhì)要求為核心,堅持以德樹(shù)人,面向城鄉各級各類(lèi)幼兒園、早教機構,從事幼兒園保育,輔助教師等教學(xué)崗位,培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的技能型專(zhuān)門(mén)人才。

成立由幼兒園指導教師(兼職)、專(zhuān)業(yè)教師和班主任組成的考核組,對學(xué)生在鼎崗實(shí)習期間的勞動(dòng)紀律、工作態(tài)度、團隊合作精神、人際溝通能力、學(xué)習能力、專(zhuān)業(yè)技能和任務(wù)完成等方面的情況進(jìn)行考核評價(jià)。依據形成性評價(jià)和終結性評價(jià)相結合的原則,既要評價(jià)學(xué)習過(guò)程,又要評價(jià)學(xué)習結果,關(guān)注學(xué)生在原有基礎上的發(fā)展。

人才培養規格 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)知識技能: 1.職業(yè)素養 (1)具有良好的職業(yè)道德, 自沉遵守行業(yè)法規、規范和學(xué)前教育機構規章制度。 (2)熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)前兒童,誠實(shí)守信,責任心強,耐心細致,做事認真。 (3)具有良好的身心素質(zhì),身體健康,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。 (4)具有團隊合作精神,善于溝通與協(xié)作。

 考核采用理論測試和實(shí)際操作考核相結合的方式,重在考核理論知識的應用和實(shí)際操作水平。長(cháng)沙鴻箐中等職業(yè)學(xué)校宿舍條件學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理,有4人間,6人間、8人間等不同規格,設置有洗手間、陽(yáng)臺。配套有單人鋼架床、衣柜、寫(xiě)字臺、書(shū)架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。

具有一定的藝術(shù)修養和審美情趣。 2.專(zhuān)業(yè)知識和技能 (1)掌握學(xué)前兒童衛生保健的基礎知識,理解幼兒保教工作的意義,有具有在幼兒園一日活動(dòng)中做好保育工作的能力; 能運用疾病預防、安全防護與救助的基本方法和技能,保護學(xué)前兒童健康發(fā)展。 (2)掌握學(xué)前兒童發(fā)展心理基礎知識,了解幼兒心理發(fā)展各階段的特點(diǎn),知道幼兒學(xué)習的主要方式和特點(diǎn),能初步觀(guān)察與解釋幼兒行為所表達的心理需求;信任幼兒,尊重個(gè)體差異,主動(dòng)了解和滿(mǎn)足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求

同時(shí),我校在圖書(shū)室、食堂、快遞站等都設置了勤工助學(xué)崗位,由學(xué)工處根據貧困生名單進(jìn)行勤工助學(xué)崗名額分配,下發(fā)到各班,再由學(xué)生自主選擇自主申請。勤工助學(xué)是我校幫困助學(xué)的重要措施之一,我校一直堅持"自愿申請、扶困優(yōu)先";的原則,提供工作崗位,培養學(xué)生的勞動(dòng)意識和動(dòng)手實(shí)踐能力,以個(gè)人勞動(dòng)所得報酬彌補和解決部分學(xué)生與生活費用。

功夫雪狼董事長(cháng)劉一鵬哈博團隊,就如一股清流。??山楓藝谷創(chuàng )始人伍育強課堂、宿舍、食堂窗明幾凈迎接開(kāi)學(xué)寬敞明亮的食堂只等你來(lái)!溫馨宜人的學(xué)生宿舍,會(huì )是我們溫暖的港灣。柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗,照在雪白的墻壁和潔凈的講臺上,整整齊齊的課桌椅,正悄悄地等候同學(xué)們回歸。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的校外實(shí)訓基地。