溫州韓語(yǔ)培訓一對一，話(huà)說(shuō)溫州韓語(yǔ)培訓前景非常好，韓文的起源，韓語(yǔ)的掌握，韓語(yǔ)的方言，韓國朝鮮文字的改革，韓國語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別，能力考試的TOPIK I，為什么要通過(guò)TOPIK考試，學(xué)習韓語(yǔ)在國內外就業(yè)的好處，學(xué)習韓語(yǔ)對人格塑造的好處是對此詳細的分析。
1.韓文的起源
朝鮮王國的世宗大王在1443年12月創(chuàng )建朝鮮諺文，在*廣泛發(fā)布的時(shí)間是1446年，其在標記韓語(yǔ)方面有著(zhù)獨特性和科學(xué)性。雖然朝鮮王朝創(chuàng )建了自己的文字系統，但是在朝鮮王朝的統治階層兩班中仍然偏好使用漢字。朝鮮諺文的表音字母系統一直到20世紀才開(kāi)始大量使用。
2.韓語(yǔ)的掌握
對于將韓語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習的學(xué)生來(lái)講，只要能夠掌握好語(yǔ)言就可以和韓國人很順暢的交流溝通。語(yǔ)言的正確使用很重要，但在實(shí)際生活中如何使用語(yǔ)言從而產(chǎn)生*表達效果更為重要。對于語(yǔ)言?xún)炔繕嬙斓闹v授固然重要，但同時(shí)對于如何使用語(yǔ)言從而達到*表達效果的教授及語(yǔ)文外的豐富內容也不可忽視。
3.韓語(yǔ)的方言
韓國的通用語(yǔ)言是韓語(yǔ)，韓國語(yǔ)屬于世界的主要語(yǔ)言。全世界講韓語(yǔ)的人有8000多萬(wàn)人，現代韓語(yǔ)大致可以分為六種方言：中部、西北部、東北部、東南部、西南部和濟州方言。細致可以分為：平安道、咸鏡道、全羅道、慶尚道、濟州道以及中部方言。其中除了濟州方言以外，其他幾種方言比較接近且語(yǔ)音差別不是很大。
溫州韓語(yǔ)培訓一對一4.韓國朝鮮文字的改革
傳統的朝鮮語(yǔ)詞匯中包括固有詞和外來(lái)詞兩大類(lèi)，其中固有詞是指朝鮮語(yǔ)里面原本就有的本國詞。韓國在1948年頒布了《韓文專(zhuān)用法案》，其中嚴令禁止公開(kāi)使用漢字。朝鮮民族認為應當和宗主國脫離關(guān)系，使用自己本民族的的文字才能將朝鮮文發(fā)揚光大，而且在書(shū)寫(xiě)上朝鮮諺文相對簡(jiǎn)單省時(shí)還有利于國民書(shū)寫(xiě)和交流。
5.韓國語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別
韓國語(yǔ)和漢語(yǔ)分別屬于兩種不同語(yǔ)系的語(yǔ)言，其中漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，而韓語(yǔ)系屬則沒(méi)有規定；漢語(yǔ)是有聲調的語(yǔ)言而韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調的語(yǔ)言。韓語(yǔ)和漢語(yǔ)借詞發(fā)音很相似，按常理來(lái)說(shuō)韓國學(xué)生學(xué)習中文應該很容易但恰恰相反，而他們在學(xué)習漢語(yǔ)語(yǔ)音表現出來(lái)的特點(diǎn)也給了*學(xué)生一個(gè)提示：在語(yǔ)音學(xué)習中最不容易掌握的就是目的語(yǔ)和母語(yǔ)存在近似的語(yǔ)音。
6.能力考試的TOPIK I
TOPIK I是韓國語(yǔ)能力考試等級之一，它其中也包含了1級和2級，也是指初級。1級是指掌握生活中必備用語(yǔ)、能夠理解和表達個(gè)人熟悉的話(huà)題且能夠理解和寫(xiě)出簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)。2級是指具備生活中所必需的語(yǔ)言能力、運用公共設施的能力以及能夠區分正式場(chǎng)合和非正式場(chǎng)合所使用的單詞。
7.為什么要通過(guò)TOPIK考試
首先是針對專(zhuān)業(yè)的需求，我國內韓語(yǔ)方面的研究生分為學(xué)碩和專(zhuān)碩，雖然這些專(zhuān)業(yè)對于TOPIK等級沒(méi)有很高的要求，但是在筆試和面試中外語(yǔ)水平很是非常重要的一步。我們在準備考研之前可以先做TOPIK真題積累經(jīng)驗從而提高自己的韓語(yǔ)水平。
8.學(xué)習韓語(yǔ)在國內外就業(yè)的好處
根據目前情況來(lái)看，我國內各院校的外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率在持續上漲，并且都是一些令人心動(dòng)的熱門(mén)工作單位，如:外交宣傳旅游、對外貿易、國際廣播等*各個(gè)部委涉外機構的企業(yè)單位，以及教育科研外企等*。而且有的韓企也有語(yǔ)言證書(shū)補助哦。
9.學(xué)習韓語(yǔ)對人格塑造的好處
一個(gè)民族有著(zhù)自己的積淀、獨特的格調，這些都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間被帶到語(yǔ)言行為當中。很多人在學(xué)習韓語(yǔ)的過(guò)程中潛移默化的被影響了，韓語(yǔ)的優(yōu)雅與個(gè)性可以中和性格當中的沖動(dòng)和急躁?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)習韓語(yǔ)不管是在工作或是學(xué)習方面都是很有幫助的，不過(guò)想要學(xué)好韓語(yǔ)就必須懂得努力和堅持。
上述我對韓文的起源，韓語(yǔ)的掌握，韓語(yǔ)的方言，韓國朝鮮文字的改革，韓國語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別，能力考試的TOPIK I，為什么要通過(guò)TOPIK考試，學(xué)習韓語(yǔ)在國內外就業(yè)的好處，學(xué)習韓語(yǔ)對人格塑造的好處的分析大家覺(jué)得對嗎？這也是我根據自己多年積累經(jīng)驗總結而來(lái)，希望能給更多需要選擇溫州韓語(yǔ)培訓的友友們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，不要謝謝我哦。溫州韓語(yǔ)培訓一對一
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