天津培訓課程主持，每日一解，今天說(shuō)的是口才培訓。一起來(lái)看下它的知識點(diǎn)，培訓和演講的過(guò)程不同，語(yǔ)言的魅力，學(xué)口才的注意事項，手勢在演講中的作用，口才有什么標準，口才訓練是否有必要報班。

1.培訓和演講的過(guò)程不同

培訓和演講是存在很大的區別的，很多的培訓師都把培訓做成了自己的專(zhuān)長(cháng)演講會(huì )。專(zhuān)業(yè)的演講者都具有很高的講說(shuō)水準，通常會(huì )讓臺下的學(xué)員覺(jué)得熱血膨脹，激動(dòng)、手足無(wú)措‘甚至癲狂。而大部分的演講者就像學(xué)校的老師一樣，會(huì )讓你感覺(jué)昏昏欲睡，困意大發(fā)。無(wú)論是否內容多有趣，都失去了應該有的效果。

2.語(yǔ)言的魅力

語(yǔ)言是優(yōu)秀品質(zhì)的表現形式，學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，成就卓越的人生。 不要讓我們的人生輸在“不會(huì )表達”上，語(yǔ)言是人類(lèi)知識、情感的*載體，語(yǔ)言也是一個(gè)人卓越品質(zhì)的*表現形式。這個(gè)時(shí)代要求你具備的語(yǔ)言表達能力，就是卓言教育傾盡全力所專(zhuān)注的。我們希望通過(guò)語(yǔ)言表達能力的提升幫助學(xué)員們成就人生、美好家庭、服務(wù)社會(huì )，快樂(lè )學(xué)習，掌握本領(lǐng)。

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3.學(xué)口才的注意事項

在學(xué)習的時(shí)候，沒(méi)有必要太在意別人的眼光，我們通常幾乎沒(méi)有辦法練習說(shuō)英語(yǔ)，也許對大多數人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是課堂上說(shuō)得最多的語(yǔ)言。所以我們要利用這個(gè)機會(huì )在課堂上和老師溝通，公開(kāi)地說(shuō)英語(yǔ)，也有人會(huì )很擔心自己在學(xué)生中的反應。他們看起來(lái)不一樣。演講中的承諾讓全班同學(xué)都笑了。但實(shí)際上并沒(méi)有考慮太多的事情，不在意自己的錯誤，不在意口誤，只是反復練習，可以繼續改善。雖然完成兩門(mén)英語(yǔ)課和英語(yǔ)辯論是很困難的，但是到了學(xué)期末，我會(huì )發(fā)現自己是完全的，克服心理障礙，做運動(dòng)是自己的能力，所以走自己的路，走別人的路請說(shuō)這句話(huà)。

4.手勢在演講中的作用

如果需要手勢語(yǔ)言訓練，推薦的方法是可以找到數字多的聲音。當數字達到一個(gè)的時(shí)候，可以同時(shí)做手勢來(lái)代表它。這樣的話(huà)，簡(jiǎn)單的打噴嚏，不要夸張，伸出你的手，反復在鏡子里做的事情。直到你熟練地進(jìn)入下一輪為止。手勢的加入，大大降低了你的緊張情緒，更好的發(fā)揮。

5.口才有什么標準

咱們并不是說(shuō)說(shuō)得快就是口才，口才不僅是能說(shuō)還要會(huì )說(shuō)。 那口才有什么標準嗎？首先你得敢說(shuō)，不要怯場(chǎng)，不管什么場(chǎng)合都可以很自然的表達出來(lái)，其次咱們是要會(huì )講，講的有道理，有邏輯性的，而且還有說(shuō)服力。*還要有一個(gè)非常好的邏輯思維，一聽(tīng)思維就比較清楚，條例清晰。

6.口才訓練是否有必要報班

說(shuō)白了口才是練出來(lái)的，要想擁有一張好口才，首先得張嘴說(shuō)，不僅僅是說(shuō)，還要能說(shuō)會(huì )說(shuō)，出口成章。那么口才訓練是否有必要報個(gè)培訓班學(xué)習呢？完全可以的，找個(gè)專(zhuān)業(yè)的口才培訓機構進(jìn)行系統性的學(xué)習，相信你的進(jìn)步是非?？斓?。

在今后的工作中，小編分享培訓和演講的過(guò)程不同，語(yǔ)言的魅力，學(xué)口才的注意事項，手勢在演講中的作用，口才有什么標準，口才訓練是否有必要報班對您有所幫助，在學(xué)習中有收獲，有喜悅，多學(xué)習，多摸索，工作就能會(huì )有更高的成績(jì)！天津培訓課程主持

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