哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎么評價(jià)別人演講語(yǔ)言表達能力。今天就把怎么評價(jià)別人演講語(yǔ)言表達能力相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：如何具體點(diǎn)評一個(gè)人的演講？，如何對別人的想法、演說(shuō)的內容進(jìn)行很好的點(diǎn)評？，怎么評價(jià)一個(gè)人的演講？??

1.如何具體點(diǎn)評一個(gè)人的演講？

1>演講者在認識上是否有高度。材料真實(shí)，典型，新穎，內容充實(shí)，貼近生活，反映客觀(guān)事實(shí)，體現一定的時(shí)代精神。2>演講者的內容邏輯性是否嚴謹。結構完整合理，層次分明，構思巧妙，引人如勝。3>演講者的整體素質(zhì)情況。講究演講技巧，動(dòng)作恰當，自然得體，精神飽滿(mǎn)，瑞莊大方。4>演講內容是否中肯，主題是否鮮明深刻，格調是否積極向上。5>演講的效果，是否具有現場(chǎng)調動(dòng)力。

2.如何對別人的想法、演說(shuō)的內容進(jìn)行很好的點(diǎn)評？

首先，你要先弄明白評論的目的。雖然問(wèn)題很具體，但是從問(wèn)題當中我看不出來(lái)你是作為什么樣的角色去給評論——例如老師對學(xué)生（那可能偏向于信息補充，以及可能的提高的方面/方法），上司對員工，對客戶(hù)，對supplier，評論的著(zhù)重點(diǎn)都會(huì )有所不同——或許幫助對方提高，或許給在場(chǎng)的其他觀(guān)眾補充信息資訊，也或許是借機推銷(xiāo)自己，等等。2. 這個(gè)問(wèn)題的答案取決于你給評論的位置/角色。1 & 3. 點(diǎn)評的質(zhì)量和個(gè)人的經(jīng)歷息息相關(guān)，特別是題主提到的行業(yè)。想要對演講的內容給出深度評論，是需要評論者本身在這個(gè)行業(yè)有很多的經(jīng)驗的理解。當然，后天的努力也是不可少的。如果題主有心訓練這個(gè)方面，那么聽(tīng)演講的過(guò)程中記錄下你覺(jué)得可以評論的點(diǎn)，以及在別人評論的時(shí)候也記錄下那些你認為好的評論，自然可以積累出自己的一套方法。關(guān)于天生與否，在任何領(lǐng)域都會(huì )有極少數的天才，和大部分靠努力達到一定成就的人。我自己參見(jiàn)的演講大多數是學(xué)術(shù)會(huì )議，要在問(wèn)答環(huán)節問(wèn)問(wèn)題的情況多過(guò)于評論。如果是要和演講者互動(dòng)的話(huà)，問(wèn)問(wèn)題是不是也是一種對演講話(huà)題表示有興趣并深入了解的？

3.怎么評價(jià)一個(gè)人的演講？

我覺(jué)得吧可以從一下幾個(gè)方面去評價(jià)*個(gè)是措辭這個(gè)能夠看出演講稿的文筆功底，如果是演講者自己寫(xiě)的可以看出本人的撰稿能力，如果是用的別人的稿子可以看出他的眼光。第二個(gè)可以看下演講者的儀表姿態(tài)，這個(gè)可以看出演講者對于演講的重視程度，不一定要西裝革履但肯定是整潔大方為好第三個(gè)講究一個(gè)演講姿態(tài)，這個(gè)能夠看出演講者能否有一個(gè)感染力這個(gè)包括了語(yǔ)氣動(dòng)作和一些臨場(chǎng)發(fā)揮的能力第四個(gè)就是多媒體的使用這個(gè)不是一定要有，但對于大部分人來(lái)講有要比沒(méi)有好，因為不光有一個(gè)對于聽(tīng)講人對于演講內容的更好理解還有一個(gè)就是能夠給自己提個(gè)醒，羅永浩做幻燈片很多時(shí)候就是給自己提醒第五個(gè)就是結合實(shí)際這個(gè)可以是事實(shí)可以是自己經(jīng)歷也可以是舉例子這個(gè)很重要會(huì )打破第四面墻的一個(gè)手段在一個(gè)就是講的話(huà)必須是真話(huà)，并且符合演講者的社會(huì )身份。

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