哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒口才節奏訓練視頻。今天就把幼兒口才節奏訓練視頻相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：幼兒口才上課基本流程，金喇叭少兒口才培訓教學(xué)基礎課（2）??

1.幼兒口才上課基本流程

幼兒口才上課基本流程?幼兒口才?上課基本流程：要有課展、口部操、基本功、課堂要求、新課、回課、課堂游戲和課堂總結這些環(huán)節;但是少年領(lǐng)袖口才的上課基本流程還分幼兒班、少兒班、復習課、展示課，包括還有一些專(zhuān)門(mén)的短訓班公開(kāi)課;幼兒的孩子基本上都在4-6歲所以要求老師要更有耐心、親和力更強、尤其要注重課程的趣味性和游戲在課堂中的使用，接下來(lái)少年領(lǐng)袖口才的小編給大家分享一個(gè)我們的一個(gè)小作品教案：作品訓練之兒童詩(shī)《微笑歌》作品導讀：朗，聲音響亮;誦，背誦。這首兒童詩(shī)描寫(xiě)了一種情緒狀態(tài)，輕快的語(yǔ)言，激發(fā)孩子的想象和聯(lián)想力，使其通過(guò)詩(shī)歌內容感受世界的美好。兒童詩(shī)朗誦《微笑歌》

2.金喇叭少兒口才培訓教學(xué)基礎課（2）

1、熱身準備：小朋友，早上好！歡迎再次來(lái)到金喇叭幼兒口才的課堂。開(kāi)始上課后拿出形體圖片，老師表演正確的形體，然后再做一個(gè)不正確的形體，讓學(xué)生分辨。老師帶領(lǐng)學(xué)生做正確的形體坐姿，配音樂(lè )緩和孩子的情緒。2、表情訓練：運用照鏡子游戲導入，老師派兩個(gè)學(xué)生上來(lái)表演，（*是一個(gè)愛(ài)表現得和一個(gè)不愛(ài)表現得）再找一個(gè)孩子讀情景故事，另外兩個(gè)孩子按照情景表 演。教師也可以讓學(xué)生兩人一組，老師念情景劇學(xué)生做出相應的表情。3、氣息練習：教師拿出準備好的小紙條，讓孩子分兩組比賽，每組每輪出一個(gè)人，誰(shuí)吹的遠誰(shuí)贏(yíng)，看哪組吹的遠的孩子對那組獲勝。游戲結束后，老師示范正確的氣息練習，全班起立一起做，小手放在自己的小腹部，深吸一口氣，讓腹部鼓起來(lái)，然后慢慢吐氣，直到把腹部的氣全部吐出去。比賽看看誰(shuí)能堅持的吐氣最長(cháng)。4、課堂結束：今天的課到此結束，老師帶領(lǐng)孩子回憶一下今天所學(xué)的內容，回味一下疼痛的表情和困惑的表情是什么樣子的。雙腿成90度曲力，上半身挺立，雙手自然放在腿上，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑課后作業(yè)：讓孩子回家給父母表演今天學(xué)習的表情，并說(shuō)出怎樣的情況下運用這兩個(gè)表情。讓家長(cháng)和孩子一起來(lái)做氣息訓練。

上面幼兒口才上課基本流程，金喇叭少兒口才培訓教學(xué)基礎課（2）??就是我對幼兒口才節奏訓練視頻整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！