贛州演講培訓班,隨著(zhù)*政策的調整,針對江西演講培訓,下面小編將具體的情況在這里給大家一一普及一下,演講小技巧,學(xué)會(huì )停頓,解除內容的不確定因素,公開(kāi)場(chǎng)合演講如何鎮住全場(chǎng),如何準備一場(chǎng)演講,如何克服演講的恐懼,過(guò)分關(guān)注結果追求完美。
演講小技巧
現在但凡說(shuō)起演講,都會(huì )提到馬云。無(wú)論是演講培訓,還是談演講的文章,都會(huì )讓你模仿馬云。然而,我卻想說(shuō),你想學(xué)演講就不要模仿馬云。是馬云演講不好嗎?當然不是,恰恰是因為他在演講方面稟賦過(guò)人,我才覺(jué)得多數人都學(xué)不來(lái)。運動(dòng)機理學(xué)中,把運動(dòng)員分為兩類(lèi):一類(lèi)是訓練型選手;另一類(lèi)是比賽型選手。訓練型選手,在訓練時(shí)表現出色。但一到比賽就卡殼,成績(jì)比訓練時(shí)下降很多。而比賽型選手則相反。在訓練時(shí)不緊不慢,但一到比賽往往能賽出絕佳成績(jì)。
學(xué)會(huì )停頓
一個(gè)低段位的演講者,往往不敢停頓,總想把內容趕緊講完。其實(shí)這就是沒(méi)有自信的表現。他們覺(jué)得停頓是一件很尷尬的事。其實(shí)不然,適度的停頓是演講的一部分,甚至會(huì )將你的演講提升一個(gè)臺階。在我培訓時(shí),剛剛開(kāi)場(chǎng),臺下往往會(huì )有些躁動(dòng)。此時(shí)我會(huì )拿著(zhù)話(huà)筒一句話(huà)不說(shuō),看著(zhù)臺下。很快,臺下的學(xué)員會(huì )以為出了什么狀況,便安靜下來(lái),注視著(zhù)我。這時(shí)我才會(huì )繼續授課。

解除內容的不確定因素
有3個(gè)方法,可以幫助你更好地把握自己演講的內容??谡Z(yǔ)化。具體來(lái)講就是先口述,通過(guò)錄音形成文字稿,根據這個(gè)文字稿再不斷練習,練習中不斷修改迭代。視覺(jué)化。據說(shuō),亞馬遜的創(chuàng )始人杰夫·貝佐斯的演講秘訣就是根據演講的大綱,將演講的內容變成三張幻燈片。儀式化。在你準備好演講稿上臺之前,你要把這個(gè)演講排練15遍,就當作這是正式演講一樣,講15遍,每講一遍畫(huà)一道杠,5遍就是一個(gè)“正”字。
公開(kāi)場(chǎng)合演講如何鎮住全場(chǎng)
關(guān)于演講開(kāi)場(chǎng)這件事,重要性再這么強調也不為過(guò),不過(guò)其實(shí)可以和大家分享的是,開(kāi)場(chǎng)鎮住全場(chǎng)這個(gè)目標有點(diǎn)不太靠譜哈,因為演講的目的其實(shí)是為了影響聽(tīng)眾。而通過(guò)演講方式影響人的*境界不是讓聽(tīng)眾覺(jué)得你很牛,他很弱很傻,而是引導聽(tīng)眾的思路,讓他們在心中得出自己的看法和結論。一個(gè)是你強加給聽(tīng)眾的觀(guān)點(diǎn),另一個(gè)是聽(tīng)眾自己推倒出的思考結果,你自己做為聽(tīng)眾。
如何準備一場(chǎng)演講
不要相信臨場(chǎng)發(fā)揮,需要準備。善于用幻燈備注,對于新手來(lái)說(shuō),如果能夠用幻燈,建議你善于利用PPT的備注,你可以把你想說(shuō)的話(huà)實(shí)現寫(xiě)在幻燈下方的備注欄中,然后在演講放幻燈的時(shí)候使用【講演者模式】,這樣哪怕你照著(zhù)讀,聽(tīng)眾感受到的效果至少不會(huì )太爛。謹記提綱,如果你沒(méi)有幻燈、或者需要半脫稿,建議你準備一張A4紙,把你的邏輯結構和要點(diǎn)寫(xiě)在【一張】紙上,起到題詞的作用,這種情況也適用于你無(wú)法使用PPT【講演者模式】的情形。
如何克服演講的恐懼
首先我有一個(gè)建議,那就是建議大家你不要再躲再逃避了。你必須拿出認真的態(tài)度來(lái)認真去準備演講,無(wú)論你覺(jué)得這個(gè)演講多傻逼多無(wú)聊根本沒(méi)有人會(huì )聽(tīng),老師其實(shí)也不重視,你也要認真去準備。為什么?很簡(jiǎn)單,如果你敷衍了事,演講的效果就不會(huì )好你對演講的體驗也就不好,你對演講的體驗不好,那么它就會(huì )作為一個(gè)不愉快的經(jīng)歷保存在你的腦海里,以后一提到演講,這次不愉快的經(jīng)歷就會(huì )涌上你的心頭,讓你更加想要逃避這個(gè)事情。
過(guò)分關(guān)注結果追求完美
為什么有的人演講會(huì )非常緊張,而有的人卻沒(méi)有那么緊張呢?總有人在剛開(kāi)始接觸演講的時(shí)候,每次上臺之前,腦海里總會(huì )不停地在想:“底下的觀(guān)眾要是不喜歡我講的內容怎么辦?如果這場(chǎng)演講我講不好怎么辦?”當我的腦海當中充斥著(zhù)這些負面的想法時(shí),就仿佛有很多小聲音縈繞在我耳旁在不停地說(shuō):你不行,你講不好的.....結果越想就會(huì )越緊張,然后對自己的能力產(chǎn)生懷疑和不斷否定自己,接著(zhù)緊張的感受就會(huì )急劇地被一直放大。這種過(guò)度焦慮的心態(tài)在心理學(xué)上叫做“瓦倫達效應”。
不知道你對我的觀(guān)點(diǎn)演講小技巧,學(xué)會(huì )停頓,解除內容的不確定因素,公開(kāi)場(chǎng)合演講如何鎮住全場(chǎng),如何準備一場(chǎng)演講,如何克服演講的恐懼,過(guò)分關(guān)注結果追求完美認可嗎?贛州演講培訓班
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