溫州德語(yǔ)的培訓,今天朋友打電話(huà)給我,說(shuō)在找溫州德語(yǔ)培訓,我剛剛在網(wǎng)上看了下 德語(yǔ)的詞類(lèi),德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化,提高德育閱讀水平的方法。
1.德語(yǔ)的詞類(lèi)
德語(yǔ)的詞按語(yǔ)法功能分為十類(lèi):冠詞、名詞、代詞、形容詞、數詞和動(dòng)詞這六類(lèi)有詞形變化稱(chēng)為可變詞類(lèi),還有連詞、介詞、副詞以及感嘆詞這四類(lèi)稱(chēng)為不變詞類(lèi)。德語(yǔ)名詞有三種性:陽(yáng)性、陰性和中性;還有四個(gè)格:主格、賓格、與格和所有格;以及還有兩個(gè)數:?jiǎn)螖岛蛷蛿怠?/p>
2.德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化
德國已經(jīng)正式啟動(dòng)的德語(yǔ)拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計劃稱(chēng)為德語(yǔ)新正字法,拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計劃的目的就是讓母語(yǔ)不是德語(yǔ)的外國人和新移民更容易掌握德語(yǔ),從而增加德語(yǔ)在全世界范圍內的使用人數。雖然德語(yǔ)新正字法在德國國內爭議不斷,但在它經(jīng)歷了1998年到2005年的過(guò)渡期后,在2005年8月1日正式生效。
3.提高德育閱讀水平的方法
首先是德語(yǔ)文化背景的導入,只有學(xué)習者對所要閱讀的內容產(chǎn)生興趣才會(huì )有閱讀的積極性,從而為有效提高課堂效率打下基礎。其次是對于德語(yǔ)語(yǔ)法知識的靈活運用,正是由于德語(yǔ)語(yǔ)法要求多從而給學(xué)習者提供了一個(gè)有效閱讀的方法。*是利用現代化手段幫助提高閱讀水平,想要更快的提高閱讀能力,那么綜合的運用在生活中各方面就可以起到事半功倍的作用。

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