哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講可以互動(dòng)嗎。今天就把演講可以互動(dòng)嗎相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：演講時(shí)，如何用好“互動(dòng)”這把利器？??

1.演講時(shí)，如何用好“互動(dòng)”這把利器？

前天輔導我老婆準備一個(gè)內部演講內容都挺好，語(yǔ)言表達也不錯但就是出現了一個(gè)問(wèn)題：能講的時(shí)間，不夠對方要求的30分鐘作為老公，義不容辭的幫他支了個(gè)招昨天回到家，她高興的說(shuō)拿了*名你看，這個(gè)問(wèn)題看上去是：缺乏有效的內容來(lái)填充但其實(shí)也暴露出另外一個(gè)問(wèn)題：缺乏和觀(guān)眾的互動(dòng)為什么我覺(jué)得互動(dòng)很重要，究竟互動(dòng)能有什么作用呢？*，勾起觀(guān)眾對話(huà)題的興趣在開(kāi)始一個(gè)話(huà)題的時(shí)候，不妨先問(wèn)問(wèn)觀(guān)眾的看法，比如你是講PPT的，你可以問(wèn)問(wèn)：為什么你要做PPT呢？如果你是講經(jīng)濟的，先問(wèn)問(wèn)：最近大家覺(jué)得經(jīng)濟怎么樣？這樣做的好處是：先讓大家和話(huà)題之間建立關(guān)聯(lián)，讓他也帶著(zhù)自己的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)后面的內容。第二，加強觀(guān)眾對內容的記憶我們在演講的過(guò)程中，其實(shí)經(jīng)常會(huì )有多個(gè)觀(guān)點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就忘了，但是你在講完每一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，有一個(gè)小的停頓，來(lái)問(wèn)一下：你還記得我們剛剛講的是什么嗎？甚至于，在結束之前回顧一次，大家還記得我們今天講的哪三個(gè)點(diǎn)嗎？看起來(lái)是互動(dòng)，除了激發(fā)大家的參與，但其實(shí)是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)頻次，提升大家的記憶。第三，激發(fā)觀(guān)眾拋出增量信息我們有的時(shí)候是沖著(zhù)一個(gè)人來(lái)聽(tīng)分享，但多數人是沖著(zhù)一個(gè)話(huà)題來(lái)聽(tīng)分享，所以除了演講者的內容，如何還有一些增量信息就更好了！怎么做呢？很簡(jiǎn)單，在結尾的時(shí)候拋出一個(gè)開(kāi)放式的話(huà)題，一個(gè)能激發(fā)大家繼續來(lái)講的話(huà)題。舉個(gè)例子，如果你的分享主題是買(mǎi)房訣竅，是不是可以讓大家來(lái)分享一下自己買(mǎi)房上不一樣的訣竅呢？好了，演講時(shí)的互動(dòng)，不是為了互動(dòng)而互動(dòng)而是為了提升興趣 - 加強記憶 - 激發(fā)內容

上面演講時(shí)，如何用好“互動(dòng)”這把利器？??就是我對演講可以互動(dòng)嗎整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！