哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：*生學(xué)演講好嗎。今天就把*生學(xué)演講好嗎相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：培養孩子的演講與口才，孩子學(xué)口才演講有哪些好處？，*生主題演講--五步法，少兒為什么要學(xué)習演說(shuō)，學(xué)習演說(shuō)的好處？??

1.培養孩子的演講與口才

培養孩子的演講與口才，讓他能夠在大庭廣眾之下演講，是對孩子氣質(zhì)與膽量都是的一種鍛煉，可以在眾人面前不怯場(chǎng)，也會(huì )為今后記得更大的成功機會(huì )，而且演講也是語(yǔ)言藝術(shù)，經(jīng)常鍛煉可以增強自己對事物的表達能力。

2.孩子學(xué)口才演講有哪些好處？

孩子學(xué)口才演講有哪些好處？1、 更加自信：從膽怯害怕到充滿(mǎn)信心大膽展示?！　?、 開(kāi)口說(shuō)話(huà)：從不敢說(shuō)話(huà)到輕松與他人溝通交流?！　?、 展示自我：從不會(huì )表現自己到樂(lè )于表現自己的特長(cháng)?！　?、 懂得禮儀：從不知如何接待客人到會(huì )運用禮貌用語(yǔ)，接人待物有禮有節?！　?、 學(xué)會(huì )才藝：從不會(huì )表演到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目等?！　?、 發(fā)音標準：從滿(mǎn)口方言到逐步學(xué)會(huì )標準普通話(huà)，享受標準發(fā)音感?！　?、 應變能力：從處事比較遲鈍到遇到問(wèn)題可積極地應變及處理?！　?、 語(yǔ)言組織：從語(yǔ)無(wú)倫次到說(shuō)話(huà)語(yǔ)句完整?！　?、 培養氣質(zhì)：從沒(méi)有獨特的氣質(zhì)到培養優(yōu)雅、大方、自然、灑脫的氣質(zhì)?！　?0、 舉止高雅：從談吐不加動(dòng)作到說(shuō)話(huà)舉止有度，風(fēng)度翩翩，舉止高雅。

3.*生主題演講--五步法

*生演講五步法1.演講計劃我要講給誰(shuí)聽(tīng)我要在哪里演講？我什么時(shí)候演講？我演講需要多少時(shí)間？我的演講內容是啥？關(guān)于演講主題我有沒(méi)有足夠的信息?我應該做更多的研究嗎？我將怎樣呈現我的信息并展開(kāi)我的主題？我有沒(méi)有通過(guò)一句話(huà)來(lái)闡述一下主題？ 2. 準備回顧演講主題選擇演講的結構根據要點(diǎn)來(lái)展開(kāi)提綱增加針對提綱的支持細節寫(xiě)下演講稿1. 吸引聽(tīng)眾的注意力2. 打動(dòng)聽(tīng)眾3. 讓聽(tīng)眾知道演講的內容4. 獲得聽(tīng)眾的信任寫(xiě)結論1. 吸引聽(tīng)眾的注意力2. 打動(dòng)聽(tīng)眾調整演講稿1， 開(kāi)頭2， 主體3， 結論3.潤色給演講計時(shí)增加連接詞回顧并改進(jìn)用詞沒(méi)有語(yǔ)法錯誤用聽(tīng)眾聽(tīng)得懂的詞深化描述的細節把你的大綱準備好給老師4. 練習 每個(gè)人必須練習：一分鐘的演講要練半小時(shí)決定你要使用的演講風(fēng)格友好的，真誠的休閑的，不正式的嚴肅的，正式的設定每個(gè)部分的目標1， 給演講計時(shí)2， 精煉你的語(yǔ)言3， 適當的使用你的聲音和肢體語(yǔ)言練習要耐心5. 呈現態(tài)度衣著(zhù)得體投射出自信提前準備好材料使用所有的說(shuō)話(huà)技能眼神交流自信的聲音加強觀(guān)點(diǎn)和單詞著(zhù)重聚焦于你在說(shuō)的內容微笑并加上適當肢體語(yǔ)言自信的結尾停頓并微笑問(wèn)聽(tīng)眾有沒(méi)有問(wèn)題給出清晰的答案

4.少兒為什么要學(xué)習演說(shuō)，學(xué)習演說(shuō)的好處？

當我們遇到膽小、內向、不善于表達自己想法并對寫(xiě)作毫無(wú)興趣的孩子怎么辦呢？口才就會(huì )幫你解決這些問(wèn)題?？诓攀亲寖和瘡牟桓艺f(shuō)到敢說(shuō)、再到會(huì )說(shuō)和巧說(shuō)，以至到能說(shuō)會(huì )寫(xiě)，善于表達和與人溝通，達到有效說(shuō)話(huà)和寫(xiě)作的雙重能力。在訓練過(guò)程中，孩子會(huì )有什么變化？通過(guò)系統學(xué)習，兒童的口才能力表現在：語(yǔ)言表達能力增強，當中講話(huà)更自信、吐字清晰、流暢；學(xué)習興趣提升，迅速提高專(zhuān)注力、記憶力、表現力、邏輯思維能力；寫(xiě)作能力提升，“說(shuō)”的能力增強，寫(xiě)的能力一定比較強；心理素質(zhì)增強，語(yǔ)言潛能開(kāi)發(fā)同時(shí)激發(fā)視覺(jué)潛能和聽(tīng)覺(jué)潛能；少兒心理素質(zhì)增強等各方面。我們通過(guò)科學(xué)教學(xué)實(shí)踐證明口才演講對孩子是益處多多。比如：提高孩子的作文水平和寫(xiě)作能力提高孩子普通話(huà)水平，咬文嚼字，發(fā)音更標準，吐字更清晰。激發(fā)孩子的閱讀興趣提升邏輯思維能力，更有想法和主見(jiàn)培養孩子當中表達的意愿和膽量，克服恐懼了感，更加自信、快樂(lè )提升孩子的編創(chuàng )能力，更具想象力和口腦協(xié)調能力增加孩子說(shuō)話(huà)的連貫性和條理性激發(fā)孩子的思維能力與隨機應變的能力增強孩子的表現欲，培養新的興趣，戒掉不良嗜好口才需要大量積累，背誦。這可以增強孩子的記憶能力提升孩子的情商、智商和逆境商數。有更好的心態(tài)面對挫折增強自我控制與控制別人的能力，這一點(diǎn)極為重要，一個(gè)擁有較強自我管理能力的人，他能控制自己的思想、行為、情緒、目標、時(shí)間、金錢(qián)與他人。那他的生活必然更容易成功，井井有條。培養積極心態(tài)，頑強拼搏的精神，更注重整個(gè)人的狀態(tài)學(xué)會(huì )與人打交道，使人際關(guān)系更加和諧，擁有更多朋友，也更快樂(lè )與幸福培養孩子的幽默感，開(kāi)發(fā)主持、相聲、小品、表演等天賦社會(huì )在發(fā)展，競爭更激烈，有良好口才在成年后面對活動(dòng)、公開(kāi)場(chǎng)合、商務(wù)談判會(huì )更加自如。演說(shuō)培訓與小主持人的區別？演說(shuō)更注重孩子領(lǐng)導力、表達、信心、邏輯思維、隨機應變等能力的培養與提升，是人人必修的課程，不僅僅是學(xué)生時(shí)代，即使將來(lái)走上社會(huì )口才也是必不可少的生存技能。小主持人更偏向于孩子的發(fā)音、站姿、禮儀等培訓。簡(jiǎn)單的講會(huì )演說(shuō)一定會(huì )主持，會(huì )主持不一定會(huì )演說(shuō)。我的孩子參加演說(shuō)口才培訓能有什么收獲呢？通過(guò)學(xué)習讓孩子變得陽(yáng)光、自信，敢于當眾講話(huà)，善于和別人溝通。邏輯思維清晰，領(lǐng)導力提升。同時(shí)豐富孩子的知識，還能陶冶孩子的情操。通過(guò)學(xué)習還能激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，提高孩子的記憶能力，從而提高孩子的學(xué)習效率，對其他*的學(xué)習都有很大的幫助。 (二維碼自動(dòng)識別)

上面培養孩子的演講與口才，孩子學(xué)口才演講有哪些好處？，*生主題演講--五步法，少兒為什么要學(xué)習演說(shuō)，學(xué)習演說(shuō)的好處？??就是我對*生學(xué)演講好嗎整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！