在這個(gè)競爭激烈的社會(huì ),我們不能否認,教育不僅影響一個(gè)人的收入,還決定一個(gè)人職業(yè)和社會(huì )地位的重要因素之一,成考就是提升學(xué)歷一個(gè)重要的方式.下面是小編介紹的湖南工業(yè)*成人高考招生電話(huà)(考這個(gè)學(xué)校那不難呢),想了解更多關(guān)于學(xué)歷方面的信息可以直接添加小編微信
學(xué)校的辦學(xué)歷史早可追溯到1958年創(chuàng )辦的株洲師范學(xué)校;1979年株洲基礎*創(chuàng )辦,1985年更名為株州*,1989年更名為株洲工;2001年、2004年,湖南城市建設學(xué)校、湖南省財會(huì )學(xué)校先后并入株洲工;2006年2月,株洲工、株洲師范高等專(zhuān)科學(xué)校、湖南冶金職業(yè)技術(shù)合并,升格為湖南工業(yè)*。
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專(zhuān)科起點(diǎn)升本科:會(huì )計學(xué)、給排水科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò )工程、電子信息工程、金屬材料工程、體育教育、電子信息工程、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理、財務(wù)管理、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、通信工程、軟件工程、金融工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、廣告學(xué)、化學(xué)工程與工藝、土木工程、包裝工程、自動(dòng)化、數學(xué)與英語(yǔ)數學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、應用化學(xué)、印刷工程、機械設計制造及其自動(dòng)化、材料成型機控制工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、
湖南工業(yè)*截至2017年11月,學(xué)校共有2個(gè)校區,占地面積3853.7畝,館藏圖書(shū)242.5余萬(wàn)冊,教*研儀器設備總值2.81億元;共有全日制學(xué)生31192人,其中,碩士研究生1570人;共有教職員工2370人,專(zhuān)任教師1822人;設有 22 個(gè)教(部)和1個(gè)獨立、開(kāi)辦69個(gè)本科專(zhuān)業(yè),擁有1個(gè)"服務(wù)特殊需求博士人才培養項目"、12個(gè)碩士學(xué)位一級*碩士學(xué)位點(diǎn)、57個(gè)二級*碩士學(xué)位點(diǎn)、9個(gè)碩士研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位的授權領(lǐng)域。
學(xué)校在廣東省建立了東莞包裝,作為學(xué)校在沿海地區的實(shí)踐教學(xué)基地和人才服務(wù)窗口;與*社會(huì )科聯(lián)合組建的"全球低碳城市聯(lián)合研究中心"通過(guò)對*近百個(gè)城市的調查,完成了*低碳城市排名這一重大科研項目,從2011年開(kāi)始每年對外聯(lián)合發(fā)布《*低碳城市發(fā)展綠皮書(shū)》;與株洲市人民*簽訂了科技合作協(xié)議,并組織11個(gè)項目負責人與株洲市有關(guān)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議;與株洲南車(chē)時(shí)代集團及株洲清水塘循環(huán)經(jīng)濟示范區等國內*高科技企業(yè)和重點(diǎn)建設區域建立了合作關(guān)系;學(xué)校還承辦了"2010北京國際包裝博覽會(huì )?*包裝教育展"等大型國際學(xué)術(shù)會(huì )議。
特色專(zhuān)業(yè)5個(gè),省級特色專(zhuān)業(yè)11個(gè),省級重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè),精品課程6門(mén)、省級精品課程17門(mén)。有全日制學(xué)生30664人,其中,博士研究生31人、碩士研究生1805人、本科生28345人、專(zhuān)科生429人。有教職員工2370人,專(zhuān)任教師1938人,其中教授295人,副教授633人,碩士生導師360人;享受"*特殊津貼"人員8人,湖南省1人,*教師5人,省教師4人,省教學(xué)3人,省級青年骨干教師71人,16人進(jìn)入省"121人才工程",4人進(jìn)入省"百人工程",9人進(jìn)入省*帶頭人行列;聘有兩院院士6人。
考生在準備報考成人高考時(shí),如果有招生單位承諾"1年半即可畢業(yè)""快速取得"等,要提高警惕。有高中學(xué)歷才能報成考湖南成考報考條件對于學(xué)歷的要求為:報考高中起點(diǎn)升本科或高中起點(diǎn)升專(zhuān)科的考生應具有高中畢業(yè)文化程度。針對此,部分考生錯誤的解讀為"應具有高中文憑",從而產(chǎn)生誤解。
