哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒演講與口才內容。今天就把幼兒演講與口才內容相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：分享少兒公開(kāi)演講和口才訓練的內容，培養孩子的演講與口才，小孩演講與口才訓練4個(gè)方法 - 收藏，金喇叭教育：少兒口才課程都有什么內容？??

1.分享少兒公開(kāi)演講和口才訓練的內容

作為深圳少兒口才權威機構，我們的宗旨是讓世界沒(méi)有難以糾正的少兒口才，小編將與大家分享公開(kāi)演講和口才訓練的內容： 公開(kāi)演講和口才訓練 1.自我介紹 2.互相介紹(兩人一組，互相交流兩分鐘，然后A介紹B，B介紹A.或者三人一組。) 3.言論自由(大家提前準備好演講內容，上臺自由發(fā)言。) 4.命題演講(聽(tīng)眾或老師給一個(gè)題目，臺上演講者即興演講。內容長(cháng)的可以講故事，讓演講者就此事發(fā)表評論，短的可以是一句精言，甚至一個(gè)句精贊的詞。) 5.自由地講故事和笑話(huà) 6.指定講故事和笑話(huà)(觀(guān)眾在一本書(shū)里指定一個(gè)故事，練習者在最短的時(shí)間內讀完故事，并講出來(lái)，盡可能在講的過(guò)程中適當發(fā)揮下口才思維，甚至改編疊加等等。) 7.角色扮演訓練(扮演*角色，由觀(guān)眾提問(wèn)，類(lèi)似新聞發(fā)布會(huì )。) 8.場(chǎng)景模擬練習(模擬特殊場(chǎng)景，如采訪(fǎng)，主持人或觀(guān)眾提供采訪(fǎng)基本情況，采訪(fǎng)者發(fā)言；比如競選，說(shuō)說(shuō)這個(gè)職位的優(yōu)勢，如果競選成功會(huì )采取什么措施。角色扮演環(huán)節側重于觀(guān)眾的提問(wèn)和回答問(wèn)題，情景模擬練習側重于表演者的演講。) 9.串詞練習準備一些無(wú)關(guān)的話(huà)，可以提前準備，也可以由觀(guān)眾提供。把這些單詞串成一個(gè)小故事。要求故事盡量完整，不要太牽強。分為初級階段、中級階段、高級階段：初級階段，語(yǔ)序不限；中間階段限制語(yǔ)序，必須按提供的順序說(shuō)，但不限制主題；高級階段，在限制語(yǔ)序和主題的同時(shí)，不能偏離主題。 10.故事接龍 11.開(kāi)眼揚聲(眼訓，兩個(gè)人盯著(zhù)對方的眼睛看三分鐘左右，訓練與別人的眼睛交流。提高嗓門(mén)，也就是大聲喊“啊”(超過(guò)15秒)，這樣才能放開(kāi)嗓門(mén)。) 12.大聲朗讀(1。大聲問(wèn)。比如：現在我宣布*人民共和國中央人民*今天成立！*人民從此站起來(lái)了！人民萬(wàn)歲！2.綜合訓練演講基本詞匯。它要求聲音大，說(shuō)話(huà)慢，手勢，眼神，表情等。讀一般意義上的課文是沒(méi)有意義的！) 13.講新聞(通過(guò)報紙或幻燈片，講*消息，*是評論新聞事件。) 14.辯論比賽 15.表?yè)P訓練(臨時(shí)一個(gè)；一贊多；多一個(gè)臨時(shí)的；根據情況說(shuō)好；贊美接龍。) 16.宴會(huì )演講(各種宴會(huì )、不同角色的演講) 掌握以上訓練方法，并進(jìn)行訓練，不出三個(gè)月孩子的口才基本可以讓家長(cháng)大開(kāi)眼界。絕對想不到同樣年齡的孩子和自己家的孩子相比一下差距就拉開(kāi)了很大一截。

2.培養孩子的演講與口才

培養孩子的演講與口才，讓他能夠在大庭廣眾之下演講，是對孩子氣質(zhì)與膽量都是的一種鍛煉，可以在眾人面前不怯場(chǎng)，也會(huì )為今后記得更大的成功機會(huì )，而且演講也是語(yǔ)言藝術(shù)，經(jīng)常鍛煉可以增強自己對事物的表達能力。

3.小孩演講與口才訓練4個(gè)方法 - 收藏

方法一：鼓勵孩子對口才產(chǎn)生興趣興趣是孩子*的老師。建議爸爸媽媽們要從小訓練孩子的演講與口才的能力，當孩子的焦點(diǎn)在演講與口才訓練上時(shí)，孩子必然就會(huì )關(guān)注平時(shí)生活中的演講口才技巧。即使孩子在看電視，也可以訓練孩子注意臺詞的優(yōu)美，交際的儀態(tài)，幽默的笑眼，這樣孩子必然進(jìn)步神快!方法二：鼓勵孩子堅持寫(xiě)日記寫(xiě)日記是孩子*的自我溝通的方法，每天寫(xiě)上一小段，既整理孩子自己的思路，反省自己當日之進(jìn)步與不足，梳理自己的情緒，釋放一些不快，又可以學(xué)會(huì )遣詞造句，天長(cháng)日久，手能寫(xiě)之，口必能言之。方法三：鼓勵孩子多找機會(huì )上臺很多爸爸媽媽們認為生活中缺少孩子鍛煉的舞臺，沒(méi)有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機會(huì )。其實(shí)，這是一種誤區，孩子在平時(shí)學(xué)習生活中，公眾演講的機會(huì )太多了，只是我們沒(méi)有發(fā)現，沒(méi)有這個(gè)意識去訓練孩子。如果你想讓孩子突破口才瓶頸，你一定要鼓勵孩子多找機會(huì )講話(huà)。鼓勵孩子每次活動(dòng)，必定坐*排，必定要舉手發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)；有機會(huì )還可以開(kāi)開(kāi)家庭會(huì )議，把家庭打造孩子學(xué)習演講口才的舞臺；現在每逢節假日，家庭聚會(huì )比較流行，一有機會(huì )你就鼓勵孩子上臺去分享，告訴孩子不要管講的好不好，目的在于鍛煉自己做，告訴孩子放下自己，放下一切時(shí)，你會(huì )發(fā)現學(xué)習演講口才就這么簡(jiǎn)單!方法四：經(jīng)常朗讀朗誦這個(gè)方法爸爸媽媽們可以做好榜樣，在家主動(dòng)帶孩子讀書(shū)，大聲地讀出來(lái)。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有益。多讀一些積極向上的文章，天堅持朗讀半小時(shí)以上，堅持兩年三年，你不是大師也成大師!

4.金喇叭教育：少兒口才課程都有什么內容？

兒童口才旨在培養公眾演講中的口頭表達能力和生活中的口才，從而能夠說(shuō)話(huà)，善于說(shuō)話(huà)，能夠說(shuō)話(huà)，并滿(mǎn)足工作，學(xué)習和生活的需要。由于口才在當今社會(huì )中非常重要，因此兒童口才課程也已成為進(jìn)行大型培訓的重要選擇。課程：1.自我介紹A部分：自我介紹 B部分：通用開(kāi)幕詞掌握自我介紹的方法以及簡(jiǎn)單有效的開(kāi)場(chǎng)白2.故事訓練A節：五和方程式B節：詳細培訓學(xué)習如何清楚地講故事，然后講精彩的故事。3.績(jì)效培訓A節：自然解放B節：績(jì)效培訓通過(guò)一系列的訓練，解放了孩子的天性，讓孩子失去了害羞和克服膽怯。大膽地放開(kāi)自己四，演講方式A節：演講手勢B節：演講開(kāi)幕規范言語(yǔ)的姿勢語(yǔ)言，使孩子的言語(yǔ)更具風(fēng)格。5.主持人培訓A節：主持人培訓B節：練習練習學(xué)習一個(gè)簡(jiǎn)單的小主持人，學(xué)習主持開(kāi)幕式的例程。1.基本訓練：科學(xué)發(fā)聲，朗誦中的語(yǔ)言表達能力，基本表演，基本曲藝技巧。2.講和交流：重述，通過(guò)連接單詞講故事，講（過(guò)程，經(jīng)驗），對話(huà)，訪(fǎng)談，報告，辯論。3.語(yǔ)言藝術(shù)：（詩(shī)歌，散文，小說(shuō)）朗誦，快板，講故事，相聲，雙簧片（新聞，活動(dòng)，班級會(huì )議，晚會(huì )）主持，演講，配音，廣播戲劇等。4.戶(hù)外發(fā)展：戶(hù)外表演（廣場(chǎng)，公園，超級市場(chǎng)，汽車(chē)站，地鐵等）課程收獲：1.幫助孩子提高口才！掌握不同場(chǎng)合的口語(yǔ)方法和套路2.發(fā)展兒童的語(yǔ)言表達能力并培養對語(yǔ)言表達的興趣3.讓孩子更外向，增強自信和與他人溝通的勇氣4.利用傳統語(yǔ)言藝術(shù)（相聲，快板）激發(fā)兒童的語(yǔ)言才能5.培養孩子優(yōu)雅的言語(yǔ)舉止和語(yǔ)言的沉浮當今社會(huì )，絕大多數人主要根據年級和整體素質(zhì)來(lái)評估少年是否好?？诓趴梢灾苯臃从秤變旱木C合素質(zhì)，可以幫助他們提高綜合素質(zhì)和能力，如情商，智商，表達和表現，培養自信心，使孩子在自然界更開(kāi)放，在組織上更突出和思考能力。因此，少兒口才課程的選擇越來(lái)越受到父母和社會(huì )的選擇越來(lái)越受到重視。?

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