哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：朗讀朗誦演講的區別。今天就把朗讀朗誦演講的區別相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：朗讀和朗誦有區別嗎？如果有，區別在哪里？，演講和朗誦區別在哪？，演講和朗誦都有哪些不同之處呢？，論演講和朗誦究竟區別在哪？??

1.朗讀和朗誦有區別嗎？如果有，區別在哪里？

不難想象。朗讀通常帶搞，主要是讀出個(gè)人理解。而朗誦，是向別人傳達信息，更注重情緒的感染，通常脫稿。要說(shuō)根本區別，也沒(méi)什么區別。比如上課講一首詩(shī)，老師上課抽你 起來(lái)朗讀一下，可能就是大概語(yǔ)氣契合文章表達文章意思就行。讓你上臺朗誦一下，會(huì )放大這樣的感情，而且表達的不僅僅是詩(shī)歌本身的感情還有自己的理解以及肢體動(dòng)作等

2.演講和朗誦區別在哪？

據我個(gè)人經(jīng)驗而言，這個(gè)問(wèn)題可以從以下幾個(gè)方面回答。1、演講的很多句子直接，簡(jiǎn)短精悍；朗誦的句子多長(cháng)句，多口語(yǔ)化2、演講是為了表達一些觀(guān)點(diǎn)，具有鼓動(dòng)性；朗誦是為了抒情審美，要動(dòng)聽(tīng)3、演講的內容要真實(shí)具體，朗誦的內容可以想象虛構4、演講時(shí)可以不拘泥于之前的草稿準備，可以即興發(fā)揮，朗誦要求按照作品上一字一句不能出錯5演講以講為主，以演為輔；朗誦側重于誦，要富有感情。以上為個(gè)人看法，還望多多指教。

3.演講和朗誦都有哪些不同之處呢？

很多學(xué)生問(wèn)我，學(xué)校組織演講比賽該怎么辦？同學(xué)們總覺(jué)得演講特別難，感情總是把握不好，不知道什么時(shí)候該平淡講述，也不知道什么時(shí)候應該情緒激昂。而且總覺(jué)得自己站到臺上像是在朗誦，到底怎么樣才能成為一個(gè)合格的演講者，除了稿子要多多精煉之外，語(yǔ)言上還要注意點(diǎn)什么呢？首先：朗誦偏向于表演化，而演講會(huì )更生活化，所以在演講的時(shí)候*在說(shuō)話(huà)的感覺(jué)上更像平時(shí)說(shuō)話(huà)一樣，不要過(guò)分端范，也不要太過(guò)正式。親切一些，輕松一點(diǎn)可以更好的拉近與現場(chǎng)觀(guān)眾的距離，讓現場(chǎng)更像是在聊天，不是在上課。讓觀(guān)眾覺(jué)得你在講故事不是講道理，讓自己更像闡述一件事情而不是發(fā)表一篇報告。其次：都交流，朗誦的時(shí)候朗誦者要目視前方，雙眼炯炯有神，身體不能有太多舞臺調度。而演講便不一樣了，演講的時(shí)候可以多和身邊的觀(guān)眾進(jìn)行對視，這樣可以增加交流感和互動(dòng)感，從觀(guān)眾眼神和動(dòng)作里面得到共鳴也有助于我們更好地保持和提升狀態(tài)。當然演講者可以適當的進(jìn)行舞臺調度，這樣有利于調動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)眾情緒和現場(chǎng)氣氛，也能讓自己盡量保持松弛的狀態(tài)。*：朗誦的時(shí)候因為書(shū)面語(yǔ)居多，語(yǔ)氣詞是比較少的，就算有也是為了強調感情而存在的。而在演講里面，因為語(yǔ)言要偏生活化，所以適當的語(yǔ)氣詞可以拉近與觀(guān)眾的距離，同時(shí)也可以讓整個(gè)演講更加有趣味，讓稿件中的例子更讓人信服。比如“其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )顧慮”，如果變成“其實(shí)啊，每個(gè)人都會(huì )有顧慮”。一個(gè)簡(jiǎn)單的“啊”字就會(huì )讓整句話(huà)變得不一樣，可能會(huì )從無(wú)奈變成寬慰，把鄭重其事變成坦然處之。演講并不難，掌握技巧就可以了，不知道這三個(gè)小技巧幫到大家沒(méi)？

4.論演講和朗誦究竟區別在哪？

謝邀~我的理解是這樣的……朗誦，偏向于表演，比較高調的那種……（對，其實(shí)就是浮夸，一句話(huà)還有喘三口氣）演講，其實(shí)側重于闡述，是將觀(guān)點(diǎn)灌輸的一個(gè)過(guò)程，側重的是渲染~

上面朗讀和朗誦有區別嗎？如果有，區別在哪里？，演講和朗誦區別在哪？，演講和朗誦都有哪些不同之處呢？，論演講和朗誦究竟區別在哪？??就是我對朗讀朗誦演講的區別整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！