哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：如何培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。今天就把如何培養幼兒的語(yǔ)言表達能力相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：培養幼兒的語(yǔ)言能力，按這6點(diǎn)準沒(méi)錯，如何培養幼兒的語(yǔ)言表達能力？??

1.培養幼兒的語(yǔ)言能力，按這6點(diǎn)準沒(méi)錯

1、 說(shuō)話(huà)要完整家長(cháng)在家要跟孩子說(shuō)普通話(huà)，*不用方言。2、聽(tīng)故事學(xué)話(huà)孩子一歲左右的時(shí)候，會(huì )很喜歡聽(tīng)家長(cháng)講故事。家長(cháng)要盡量滿(mǎn)足孩子的需求，讓孩子多開(kāi)口說(shuō)話(huà)。在講故事的時(shí)候，語(yǔ)速要慢，咬字要清晰，能夠帶上肢體動(dòng)作就更好了，這樣可以引起孩子的興趣。時(shí)間一長(cháng)，可以讓孩子邊看書(shū)，一邊給孩子講故事。為了培養孩子的語(yǔ)言能力，一個(gè)故事可以重復幾遍講，并且每一遍講的要有所差別。3、在玩耍中學(xué)說(shuō)話(huà)等到孩子會(huì )走路的時(shí)候，家長(cháng)教孩子做些簡(jiǎn)單的游戲，在孩子做的同時(shí)給他講解，在游戲的過(guò)程中有意圖的教給孩子一些新的單詞，比如說(shuō)“房子、積木、小火車(chē)”等等。還可以在玩耍的過(guò)程中讓寶寶練習說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )怎樣與他人溝通。如：謝謝、你好、再見(jiàn)、叔叔、阿姨等常用的詞語(yǔ)。經(jīng)常帶著(zhù)孩子去室外玩，讓孩子學(xué)會(huì )觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，并且告訴他每個(gè)事物的名字和特點(diǎn)?；丶液?，可以讓孩子想一想在外面學(xué)到的詞匯，讓孩子自己復述一遍。這樣做，不僅豐富了孩子的詞匯，也提高孩子的記憶力。4、背詩(shī)歌，唱兒歌孩子對詩(shī)歌、兒歌充滿(mǎn)著(zhù)興趣，就算不知道是什么意思，也會(huì )跟著(zhù)讀、唱，家長(cháng)不妨教給孩子一些兒歌，還有一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌。在這樣的過(guò)程中，讓孩子學(xué)到知識。5、看圖說(shuō)故事給孩子一本圖畫(huà)書(shū)，讓孩子看著(zhù)講故事，家長(cháng)可以提問(wèn)題，如“小老虎在哪?”“大白兔在干什么?”。孩子通過(guò)圖片來(lái)回答，孩子講的好的話(huà)，要多鼓勵，這會(huì )促進(jìn)孩子想講話(huà)的欲望，多講幾次下來(lái)，孩子的語(yǔ)言表達能力和邏輯能力都會(huì )有很大的提升。6、經(jīng)常與孩子溝通孩子隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，所知道的事情越來(lái)越多，我們與孩子交談的內容也可以是多方面的，圍繞著(zhù)生活方面，圍繞著(zhù)講禮貌方面，還可以讓孩子談一下對某件事情的看法。這樣，孩子所了解的知識領(lǐng)域也變得更廣，孩子與父母之間的關(guān)系也越來(lái)越親密。

2.如何培養幼兒的語(yǔ)言表達能力？

語(yǔ)言表達能力的培養，其本質(zhì)是通過(guò)口頭表達，鍛煉思維能力，在腦海中形成思維導圖。以此效果為目標培養，孩子的語(yǔ)言表達能力就會(huì )提升。值得注意的是少兒語(yǔ)言表達，需要融入情景中進(jìn)行訓練，這與孩子的心理成長(cháng)有著(zhù)密切的關(guān)系，不可空洞無(wú)聊的記憶閱讀訓練?，F在最常見(jiàn)的鍛煉孩子語(yǔ)言表達的方式：情景動(dòng)畫(huà)、閱讀繪本、看圖說(shuō)話(huà)。通過(guò)口頭表達，鍛煉思維能力，在腦海中形成思維導圖。是需要有經(jīng)驗的人教孩子的，家長(cháng)的教育有很大的隨機性，像有的家長(cháng)可能善于表達，例如從事：主持、演員、銷(xiāo)售等，他們的孩子表達能力會(huì )好一些，但這也只是孩子的自學(xué)，不如有計劃有系統針對性的培養。有的家長(cháng)本身語(yǔ)言表達能力就不好，就更難培養孩子了，你帶著(zhù)孩子讀繪本、看圖說(shuō)話(huà)，自己的表達都不好，如何教孩子呢？——————————如果像培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，可以領(lǐng)取并試聽(tīng)一下趣口才的體驗課。???趣口才

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