溫州韓語(yǔ)培訓班在哪里學(xué)，一個(gè)行業(yè)的好與壞可以通過(guò)時(shí)間來(lái)證明，溫州韓語(yǔ)培訓已有多年的歷 史，下面是關(guān)于韓語(yǔ)的標記，韓語(yǔ)的元音輔音和收音，能力考試的TOPIK I，韓語(yǔ)能力考試證書(shū)的應用，韓語(yǔ)口語(yǔ)能力該怎樣提高，韓語(yǔ)的發(fā)展前景的市場(chǎng)及需求，大家可以參考參考。

1.韓語(yǔ)的標記

由于漢字是為標記漢語(yǔ)而創(chuàng )造的文字體系，因此從6世紀開(kāi)始就有人不斷嘗試用漢字來(lái)標記韓語(yǔ)。而*發(fā)現韓語(yǔ)的標記方法有兩種，*種是放棄漢字的表意功能，使用漢字的表音功能。第二種是放棄漢字的表音功能，只使用漢字的表意功能，借用漢字的表意特點(diǎn)從而來(lái)書(shū)寫(xiě)韓語(yǔ)單詞。

2.韓語(yǔ)的元音輔音和收音

韓語(yǔ)中，一個(gè)元音可以構成一個(gè)音節，它是一種使字形看起來(lái)整齊、美觀(guān)的符號但沒(méi)有實(shí)際音值而不發(fā)音的。韓語(yǔ)中的輔音不能夠單度構成一個(gè)音節，它必須與元音結合才能構成音節，拼寫(xiě)時(shí)輔音字母可以位于元音字母的左側或上方。收音是指輔音既可以位于元音之前作首音也可以位于元音之后作尾音。

3.能力考試的TOPIK I

TOPIK I是韓國語(yǔ)能力考試等級之一，它其中也包含了1級和2級，也是指初級。1級是指掌握生活中必備用語(yǔ)、能夠理解和表達個(gè)人熟悉的話(huà)題且能夠理解和寫(xiě)出簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)。2級是指具備生活中所必需的語(yǔ)言能力、運用公共設施的能力以及能夠區分正式場(chǎng)合和非正式場(chǎng)合所使用的單詞。

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4.韓語(yǔ)能力考試證書(shū)的應用

韓語(yǔ)能力考試證書(shū)的應用很廣闊，其中包括選拔韓國*邀請的外國留學(xué)生并且對他們的學(xué)歷進(jìn)行認證；外籍人士在其本國修完12年教育課程并申請在韓國留學(xué)或讀研究生；申請就業(yè)簽證；獲得韓國永駐權等等方面，證書(shū)都是必不可少的東西。

5.韓語(yǔ)口語(yǔ)能力該怎樣提高

想要學(xué)習一口流暢的韓語(yǔ)是離不開(kāi)我們的日積月累的，不過(guò)只靠詞匯的口語(yǔ)積累是沒(méi)有辦法展示我們的口語(yǔ)水平的，因此在我們背單詞的時(shí)候一定要做到靈活的替換到兩至三個(gè)句子情景中進(jìn)行運用，這一種方法可以使我們不僅記住了單詞還懂得了單詞在日常中的使用。

6.韓語(yǔ)的發(fā)展前景

隨著(zhù)世界經(jīng)濟的全球化和我國對外開(kāi)放程度的擴大，我國與外國機構人員的交流機會(huì )越來(lái)越頻繁同時(shí)對于外語(yǔ)類(lèi)人才的需求量也越來(lái)越大，優(yōu)秀的外語(yǔ)類(lèi)人才在未來(lái)社會(huì )將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著(zhù)英語(yǔ)的普及，近年來(lái)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)的人才在國內逐漸受到了人們的青睞。

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