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1.重慶口才培訓機構

1，與人交流的目的：就是我們與人交流最終我們要達到什么目的或者效果，這是我們的首要。 2人際關(guān)系：不同的人際關(guān)系，關(guān)系的深淺高度，你—我—他之間的關(guān)系轉化，先后順序。 3術(shù)的邏輯順序：同一句話(huà)，前后表述的順序不一樣，會(huì )表達出完全不一樣的結果或者效果，所以邏輯順序很重要。

2.為什么要學(xué)習口才

口才并不是所謂的耍嘴皮子，而是一個(gè)人自身文化素質(zhì)的沉淀和厚積薄發(fā)。擁有優(yōu)秀的口才，可以把所學(xué)融會(huì )貫通并更加生動(dòng)精彩地傳達給別人。如果富于幽默機智，就能成為很受歡迎的演說(shuō)者。學(xué)習和交往中，有很多當眾講話(huà)的機會(huì )，這是機遇，更是挑戰。若是心跳緊張，不知說(shuō)什么或者怎么說(shuō)，有再高的文采也無(wú)法表現。遭遇的是尷尬，留下的是遺憾，失去的是機會(huì )。

3.少年兒童學(xué)習口才的好處

要激發(fā)孩子的閱讀興趣，因為先說(shuō)后寫(xiě)，能說(shuō)就一定能寫(xiě)。培養兒童普通話(huà)水平，字正腔圓，發(fā)音更規范，吐字更清楚。訓練孩子敢于公開(kāi)表達的勇氣，增強孩子的自信。加強兒童記憶力、大腦支配能力的培養，提高說(shuō)話(huà)的邏輯連貫性和合理性，培養兒童的思維能力、隨機應變能力、邏輯思維能力。發(fā)展孩子積極的心理，提高孩子的頑強拼搏精神，使學(xué)習更加刻苦?？诓庞柧毧梢耘囵B孩子慷慨待人的氣質(zhì)。

重慶青少年口才培訓課程

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