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技工學(xué)校是培養現代化高級技術(shù)技能型人才的主要基地。招生對象主要是*畢業(yè)生,學(xué)制3年。技工學(xué)校實(shí)行教學(xué)實(shí)習與科研生產(chǎn)相結合。經(jīng)過(guò)幾十年的改革發(fā)展,目前技工學(xué)校已形成初、中、高級培訓并存,學(xué)歷教育與證書(shū)教育相結合,多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體系,遍及機械、電子、計算機、航空、電力、石油、冶金、鐵路等近30個(gè)*和系統?，F行的技工學(xué)?？煞譃?普通技工學(xué)校、高級技工學(xué)校及技師等三個(gè)層次。

注重內涵發(fā)展 培養特色人才學(xué)校采用模塊化培養的思路,形成理論知識、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養機制,設計了積分制培養系統,引導學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區,成為一名合格的職業(yè)人。

學(xué)校環(huán)境怎么樣優(yōu)勢設備:區別于其他學(xué)校的優(yōu)勢設備安全設備:食堂設備安全(食堂內設有360度無(wú)死角視屏監控,廚房人員必須持健康證上崗,每道工序確保透明化操作。

安全方面:消防安全、食品衛生安全、安全保衛、突發(fā)事件處置等方面制度健全,責任明確。食堂、寢室、微機室、保管室、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位及教學(xué)、辦公等公共場(chǎng)所按要求配備滅火器等消防設施,并定期維護、更換;安全通道暢通、安全出口標識符合要求。每學(xué)期開(kāi)展2次以上安全教育,組織2次以上安全演練,定期排查安全隱患并建立了臺賬。年內未發(fā)生重大責任事故、未發(fā)生群體性事件。

一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課)的形式。(三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ);專(zhuān)業(yè)綜合以外,有的專(zhuān)業(yè)需要測試物理或者化學(xué))二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由教育主管*按照一定程序統一劃線(xiàn),統一錄取。三是考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設計,還是學(xué)生獎學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。