北京日語(yǔ)初級培訓中心,常常有人問(wèn)你北京日語(yǔ)培訓的事情,掌握了去報班如何能學(xué)到日語(yǔ)知識 ,如何選擇日語(yǔ)培訓學(xué)校,日語(yǔ)不達標怎么辦?,學(xué)習日語(yǔ)發(fā)音的重要性,學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大,咱們學(xué)習日語(yǔ)的原因,日語(yǔ)發(fā)音的元音,日語(yǔ)發(fā)音的促音,日語(yǔ)發(fā)音的長(cháng)音大大小小一系列情況,必定熟知。
1.去報班如何能學(xué)到日語(yǔ)知識
能夠更日本人正常交流,才是學(xué)習日語(yǔ)最終的目的,能夠幫助想要學(xué)習日語(yǔ),能夠更加快速學(xué)好,能夠正確的學(xué)習到自己想要的知識點(diǎn),幫助學(xué)生在學(xué)習內容過(guò)程中,節省一年時(shí)間系統的學(xué)完日語(yǔ)。學(xué)習書(shū)本內知識,還能學(xué)習書(shū)本外的知識點(diǎn)。
2.如何選擇日語(yǔ)培訓學(xué)校
學(xué)習外語(yǔ)需要良好的語(yǔ)言環(huán)境。課程計劃很重要。好的培訓學(xué)校,首先要花時(shí)間了解學(xué)生的學(xué)習需求,什么時(shí)候考證…通過(guò)詳細情況,給學(xué)生制定計劃,告訴他們如何通過(guò)研修達成目的。教師不僅要傳授知識的主體,還要不斷豐富知識,提高教育水平。負責任的教育機構應盡量保證學(xué)生在相應的課程中學(xué)習的知識。只教不管是一種很不負責任的態(tài)度和行為。

3.日語(yǔ)不達標怎么辦?
現在越來(lái)越多的人喜歡出國留學(xué),畢業(yè)以后不管留在國外發(fā)展,還是回國發(fā)展都是挺不錯的。比如去日本留學(xué),其實(shí)大部分同學(xué)幾乎都是在*的*一年才決定出國留學(xué)的,那么對于這類(lèi)同學(xué)而言,學(xué)習語(yǔ)言的時(shí)間肯定就不夠了,那該如何是好?對于日語(yǔ)授課,如果你準備的比較晚,建議可以考慮畢業(yè)后去日本讀語(yǔ)言,如果是這種情況,在國內至少要學(xué)到B1左右的水平,許多的*四提供帶語(yǔ)言班的條件來(lái)錄取的,小編建議可以考慮去日本*讀語(yǔ)言班。
4.學(xué)習日語(yǔ)發(fā)音的重要性
其實(shí)不管學(xué)習哪一門(mén)語(yǔ)言,小編個(gè)人認為發(fā)音還是非常重要的。如同英語(yǔ)一樣,如果發(fā)音不準,那說(shuō)出來(lái)的英文意思肯定也就變味了。學(xué)習日語(yǔ),尤其是零基礎的同學(xué)學(xué)發(fā)音,小編建議還是跟著(zhù)專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習比較好,一開(kāi)始學(xué)習就直接學(xué)習準確的發(fā)音,發(fā)音都學(xué)對了,那后面的語(yǔ)法和單詞學(xué)起來(lái)就容易些了,也可以自學(xué)了。日語(yǔ)的準確發(fā)音,咱們可以聽(tīng)聽(tīng)錄音,跟著(zhù)老師讀就行。
5.學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大
其實(shí)我剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候,心里很痛苦。英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是相似的語(yǔ)系,也是相似的文字組合成單詞的方法,其語(yǔ)法也有很多相似之處。但而,日語(yǔ)是一個(gè)全新的語(yǔ)言系統,寫(xiě)作方法完全不同。說(shuō)起來(lái)像中文,正確地寫(xiě)起來(lái)像中文的草書(shū),但是單詞的意思大多不同,發(fā)音也完全不同。但是,其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語(yǔ)。
6.咱們學(xué)習日語(yǔ)的原因
咱們不管學(xué)習哪種語(yǔ)言,首先肯定要先明確自己學(xué)習這門(mén)語(yǔ)言的一個(gè)原因或目的,然后再去學(xué)習。日語(yǔ)也一樣,清楚咱們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習日語(yǔ),學(xué)習日語(yǔ)的目的是什么?其實(shí)可以分為兩類(lèi),一部分同學(xué)學(xué)日語(yǔ)的目的是留學(xué),考級,考研等,具有明確的目標性,愿意為了達成目標而付出精力,時(shí)間和金錢(qián),這類(lèi)人的學(xué)習意愿很強烈,也是能夠完成自己的學(xué)習需求的。還有一部分同學(xué)學(xué)習日語(yǔ)純屬興趣,只是簡(jiǎn)單學(xué)習學(xué)習就成。
7.日語(yǔ)發(fā)音的元音
咱們學(xué)習日語(yǔ),首先要了解日語(yǔ)的發(fā)音,而發(fā)音里元音也很重要的。日語(yǔ)的元音只有5個(gè),即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是,日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí),唇形變化比漢語(yǔ)小。而且,發(fā)音時(shí)口形和聲調的高低始終不變,這一點(diǎn)應特別注意。
8.日語(yǔ)發(fā)音的促音
日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上根本就聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音節,那就是促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后,口形做好發(fā)下一個(gè)的準備,等一會(huì )兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí),堵住全部氣流然后再放開(kāi),使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí),則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況,都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則,詞語(yǔ)的意思就會(huì )發(fā)生變化。
9.日語(yǔ)發(fā)音的長(cháng)音
在咱們的實(shí)際生活中,漢語(yǔ)普通話(huà)里沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(cháng)短,而表示不同意思的現象。日語(yǔ)普通話(huà)中,元音的長(cháng)度有兩種。長(cháng)元音的長(cháng)度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫(huà)”的意思;而長(cháng)元音ええ則意為“是”“對”,表示肯定的應答。請聽(tīng)錄音分辨元音的長(cháng)短,反復練習。
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