1、計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)培養掌握計算機科學(xué)的基本理論和基本知識,具有從事計算機及應用的技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣能力的實(shí)用技術(shù)人才。 【主要課程】:數字電子技術(shù)、計算機組成原理、高級語(yǔ)言程序設計、數據結構、操作系統、微機原理及應用、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、數據庫原理等。

2、計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生可從事計算機多媒體作品設計開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)畫(huà)設計與制作工作、網(wǎng)絡(luò )系統設計和測試技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò )工程監理員、網(wǎng)絡(luò )應用軟件的開(kāi)發(fā)與維護技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò )管理與維護人員等。招生熱線(xiàn)搜索微信公眾號:湖南升學(xué)

從事行業(yè):

畢業(yè)后主要在新能源、計算機軟件、醫療等行業(yè)工作,大致如下:

1 新能源

2 計算機軟件

3 醫療/護理/衛生

4 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

5 電子技術(shù)/半導體/集成電路

從事崗位:

畢業(yè)后主要從事項目經(jīng)理、售后技術(shù)工程師、技術(shù)支持工程師等工作,大致如下:

1 項目經(jīng)理

2 售后技術(shù)工程師

3 技術(shù)支持工程師

4 網(wǎng)絡(luò )推廣

5 項目合同經(jīng)理

工作城市:

畢業(yè)后,北京、深圳、上海等城市就業(yè)機會(huì )比較多,大致如下:

1 北京

2 深圳

3 上海

4 廣州

5 杭州

3、計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

伴隨經(jīng)濟結構的調整,科技興國戰略的進(jìn)一步實(shí)施,科學(xué)、工業(yè)、國防和教育事業(yè)需要一大批高素質(zhì)的計算機專(zhuān)門(mén)人才。計算機行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人。他們迫切需要依靠學(xué)習和培訓獲得進(jìn)入計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面,計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習才能保持這種持續工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習的技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機會(huì )就越大。此外,由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓,以使自己能夠與新的技術(shù)同步。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個(gè)企業(yè)對信息化投入的比例逐步加大,因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì )操作微機。

實(shí)事求是講,在諸多專(zhuān)業(yè)里計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)平均起步收入應該是很高的,而且就業(yè)面比較寬,各個(gè)行業(yè)都可以找到合適的工作。但我們也應該注意到,計算機是一門(mén)快速發(fā)展,日新月異的*,時(shí)時(shí)刻刻都有新的理論,知識,產(chǎn)品被推出。如果想在這個(gè)行業(yè)做好,無(wú)論作哪個(gè)層次,都得不停地充實(shí)自己,很多學(xué)校都有計算機系,就業(yè)市場(chǎng)是大,就業(yè)競爭也很激烈。

要想有個(gè)好的計算機職業(yè),首先得有扎實(shí)的技術(shù)作為基礎;其次,要經(jīng)常了解計算機方面的新信息,學(xué)習新的技術(shù);第三,實(shí)踐經(jīng)驗必不可少,在校期間通過(guò)多種渠道積累了實(shí)踐經(jīng)驗,如暑期有針對性的打工,或通過(guò)熟人關(guān)系積累實(shí)踐經(jīng)驗,也可有目的性地參加見(jiàn)習培訓,學(xué)校安排的實(shí)習等等。第四,了解計算機行業(yè)有哪些職位,以及這些職位需要什么技術(shù),有針對性地做好就業(yè)準備。計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)趨勢:從總體上講,社會(huì )對計算機人才總需求量沒(méi)有明顯變化,但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛,需求的主體由*機關(guān)、金融單位、電信系統、國有企業(yè)轉向教育系統、非公有制經(jīng)濟實(shí)體等中小用人單位。由于畢業(yè)生人數劇增,就業(yè)率與供求比例明顯走低。