俗話(huà)說(shuō):"勤能補拙。""勤勉乃成功之母。",艱苦的條件造就人才。一個(gè)成功人士,大都并不是天才。聰明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奮得來(lái)的,這也驗證了那句"天才出于勤奮。下面是李老師為大家特意找的湖南省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)職高學(xué)校(這個(gè)學(xué)?？梢詧竺麑W(xué)前教育專(zhuān)業(yè)嗎),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信
幼師學(xué)校的學(xué)費會(huì )因為層次的不同而不同,一些本科學(xué)校的學(xué)費相對較低,學(xué)生也能夠享受到更好的學(xué)習服務(wù),可不是每一個(gè)學(xué)生能夠考取的。中專(zhuān)幼師學(xué)校有免費的政策,盡管有很多不足之處,但對于*畢業(yè)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)不錯的選擇,只要學(xué)生是一個(gè)有目標的人,中專(zhuān)也是可以升入本科院校進(jìn)行深造的,學(xué)無(wú)止境。
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能夠在幼兒園、*等相關(guān)領(lǐng)域從事心理健康教育,心理健康輔導及與之相關(guān)的科研工作的高素質(zhì)技能型教師與專(zhuān)門(mén)人才。主干課程心理健康教育概論、發(fā)展與教育心理學(xué)、心理測量與評估、青少年心理衛生、心理咨詢(xún)與輔導、團體心理輔導、社會(huì )心理學(xué)、特殊兒童心理與教育、人格心理學(xué)、心理健康教育課程設計、學(xué)習心理輔導與實(shí)踐、沙盤(pán)游戲與輔導?，F在大力度重視學(xué)前教育,那么首先要選擇一所好的的學(xué)校。
幼師專(zhuān)業(yè)培養目的
1、幼兒教育能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,為幼兒個(gè)性的發(fā)展提供可能
學(xué)前階段是個(gè)體先接觸社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期。根據相關(guān)的研究證明,幼兒對社會(huì )的認知能力在出生后六個(gè)月逐漸開(kāi)始發(fā)育,在2-4歲這個(gè)階段是飛速發(fā)展階段,所以,在學(xué)前教育這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,必須加強對幼兒各方面能力的培養。如表達能力、智力開(kāi)發(fā)等,從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。
英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)培養具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識和語(yǔ)言基本技能,較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力,能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養熱愛(ài)*教育事業(yè),關(guān)愛(ài)*生,有良好的師德、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現代教育理念、教學(xué)技能和從事*教育的能力,
幼兒教育教育中性格培養對幼兒人格發(fā)展的必要性
學(xué)前期是個(gè)人性格養成的重要階段,一個(gè)好的性格可以影響人的一生,在這個(gè)重要的階段,教師必須重視孩子內心的認知變化,注重培養幼兒的情感培養,為幼兒提供一個(gè)良好的教育環(huán)境,引導幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個(gè)幼兒都擁有與眾不同的個(gè)性,擁有自己獨特的想法,教師在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每個(gè)孩子的性格特征,對幼兒的實(shí)際情況要有充分的把握。
現在大力度重視學(xué)前教育,那么首先要選擇一所好的的學(xué)校。幼師專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常好,幼師專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在總量上難以滿(mǎn)足用人需求,在層次上更缺少高學(xué)歷師資。同學(xué)們可以選擇幼師專(zhuān)業(yè)去學(xué)習,但是自己要努力才行。幼師學(xué)校讀出來(lái)是什么文憑?種是選擇3+2模式的中專(zhuān)學(xué)校,
建議要就讀幼師學(xué)校的同學(xué)是可以選擇就讀幼師專(zhuān)業(yè)的,相對的來(lái)說(shuō)會(huì )專(zhuān)業(yè)很多,而且就讀幼師專(zhuān)業(yè)還是有很多好處的。就讀幼師的政策好處1.幼教納入我省教師編制,將建立幼兒教師工資機制和收入增長(cháng)機制。2.幼兒園將實(shí)行園長(cháng)、教師資格準入制度。3.教師工資不低于當地公務(wù)員。
幼師要學(xué)些什么課程1.幼兒教育學(xué)了解現代教育、幼兒教育的新觀(guān)念、新思想、新信息,結合我國幼兒教育改革中的新問(wèn)題、新情況,將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題結合起來(lái),進(jìn)行具體分析和指導。2.幼兒衛生保健學(xué)深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點(diǎn)和生長(cháng)發(fā)育規律,幼兒健康評價(jià)的方法、常見(jiàn)心理問(wèn)題的矯治、營(yíng)養需要及膳食的配制、
