上海*一對一英語(yǔ)輔導價(jià)格，當你比較糾結選擇上海少兒英語(yǔ)培訓，應該留下看看：少兒學(xué)習英語(yǔ)越早越好，少兒英語(yǔ)5歲就開(kāi)始，學(xué)習語(yǔ)言是用來(lái)交流的，少兒引導教育，少兒線(xiàn)下啟蒙，教一些生活常識

1.少兒學(xué)習英語(yǔ)越早越好

隨著(zhù)陪伴孩子學(xué)英語(yǔ)這段時(shí)間，感覺(jué)小朋友學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間確實(shí)是越早越好！越小也越容易養成習慣，這個(gè)習慣意思是，六七歲我說(shuō)連發(fā)音，她會(huì )感覺(jué)這就像是生活一部分，不會(huì )出現說(shuō)抗拒的情況，孩子在過(guò)去幾年發(fā)音不斷的練習，學(xué)習的也更加有興趣了，也容易記住單詞。

2.少兒英語(yǔ)5歲就開(kāi)始

孩子學(xué)英語(yǔ)，把握好這一個(gè)時(shí)期非常重要，在國外很多父母都會(huì )在孩子小的時(shí)候，有時(shí)候是*生送去國外生活幾年，就是這個(gè)道理。五歲以后。這個(gè)時(shí)候在他的腦海里已經(jīng)形成了對母語(yǔ)的基本認識，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)不會(huì )錯亂，以免以后說(shuō)一個(gè)中文句子夾幾個(gè)英文單詞。

3.學(xué)習語(yǔ)言是用來(lái)交流的

學(xué)習語(yǔ)言是用來(lái)交流的。國內傳統的英語(yǔ)教育，背單詞，記語(yǔ)法，那都不是學(xué)英語(yǔ)。你讓一個(gè)*英語(yǔ)六級甚至專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級的學(xué)生，去跟外國人交流，他真的不一定行。母語(yǔ)和第二外語(yǔ)同時(shí)學(xué)習，當然可以啦！重要的是在情境中學(xué)習，永遠不要低估孩子的語(yǔ)言習得能力，有的音暫時(shí)發(fā)不準，這都沒(méi)關(guān)系，只要輸入的時(shí)候是準確的，將來(lái)孩子的發(fā)音就是準確的。

4.少兒引導教育

我覺(jué)得孩子越早接觸英語(yǔ)越好，有條件*可以給他一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，做不到這樣也要盡早讓孩子接觸到英語(yǔ)開(kāi)始磨耳朵，但不要讓孩子感覺(jué)到壓力，輕松喜歡是最關(guān)鍵的，有初步的感覺(jué)，甚至能說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà)。然后可以買(mǎi)繪本讀，現在繪本很多帶掃碼聽(tīng)朗讀的，也是聽(tīng)有用的

5.少兒線(xiàn)下啟蒙

我根據我的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，我們家孩子是線(xiàn)下啟蒙的，一個(gè)學(xué)期后才去的線(xiàn)上，也就是說(shuō)，啟蒙我推薦線(xiàn)下，線(xiàn)下有哪點(diǎn)好呢？線(xiàn)下老師一般會(huì )用做游戲的方式來(lái)提起娃的興趣，娃有興趣了，才會(huì )愿意去上完全聽(tīng)不懂的課。線(xiàn)上更適合有哪怕一點(diǎn)點(diǎn)基礎的幼兒，然后娃有一點(diǎn)點(diǎn)兒基礎了，就可以去線(xiàn)上課了。

6.教一些生活常識

將學(xué)習與生活現實(shí)聯(lián)系起來(lái)，對激發(fā)孩子學(xué)習的興趣是很有用的。幼兒對學(xué)習英語(yǔ)感到好奇，他們會(huì )對新事物新知識表現出濃厚的興趣?？梢哉f(shuō)只有“三分鐘的熱度”。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中，把教學(xué)和生活聯(lián)系在一起的，可以同時(shí)調動(dòng)生活情境的積極性，有助于取得好成績(jì)。

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