哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：主持人即興口語(yǔ)表達訓練。今天就把主持人即興口語(yǔ)表達訓練相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：小主持人語(yǔ)言能力訓練--即興說(shuō)話(huà)練習，播音主持：即興口語(yǔ)表達及思維能力訓練方法詳解??

1.小主持人語(yǔ)言能力訓練--即興說(shuō)話(huà)練習

“語(yǔ)言是一個(gè)人綜合能力的主要表現?！焙玫目诓?能夠讓一個(gè)人終身獲益?！　∪粢嵘倌陜和恼Z(yǔ)言表達能力工作能力,并不是一天兩天的事,只是要歷經(jīng)長(cháng)期性的訓煉、實(shí)踐活動(dòng)、累積,才可以把握語(yǔ)言表達能力的方法,才可以輕松地主要表現自身?！　〖磁d表演講話(huà)的設計風(fēng)格方式各種各樣,語(yǔ)言能力訓練編輯了以下幾點(diǎn)　　(一)用短語(yǔ)講話(huà)訓練　　1用一短語(yǔ)說(shuō)多句話(huà)訓練(規定最少講出3句話(huà),每一句話(huà)都務(wù)必有這個(gè)詞)　　例1:飲品——我家三口人,每位喜愛(ài)喝的飲品都不一樣。我的媽媽喜愛(ài)喝七喜、酸牛奶等沒(méi)有顏色或乳白色的飲品;我的爸爸喜歡的飲品就是說(shuō)可口可樂(lè )公司;我很喜歡喝的飲品就是說(shuō)多顏色的,如果汁、果汁、西紅柿汁等五顏六色的飲品。例2:網(wǎng)絡(luò )投票——父母跟我說(shuō):“要從紅梅花、牧丹選中一種花做為國花,你給哪養花網(wǎng)絡(luò )投票?”我講:“二種花,我還網(wǎng)絡(luò )投票。牧丹像母親,紅梅花像父親,我還喜愛(ài)?！眿寢屨f(shuō)我不會(huì )堅決,沒(méi)主見(jiàn),好冤哪!我是誠心誠意想給二種花網(wǎng)絡(luò )投票呀!這二種花我還喜愛(ài)呀!訓練:能夠采用許多雙音節的詞來(lái)開(kāi)展訓練。如棕子、喜愛(ài)、教師、毛毛雨、小故事、背包、地鐵站、生態(tài)公園燈光效果、藍天等?！　?用三音節詞講話(huà)訓練　　例1:節目主持人——我的偶像是鳳凰衛視的名主持人吳小莉、曾子墨。他們主持人綜藝節目挺大氣、挺大方,不但能言善辯,并且專(zhuān)業(yè)知識很豐富多彩,激起了我想當節目主持人的想法,所以我報了小小主持人班學(xué)習培訓主持人?！　±?:我們*人——暑期,父母帶我出國旅行來(lái)到海外,人們才感受到做為我們*人太最該自豪、引以為豪了。國外,一些游人據說(shuō)我們都是我們*人,有的意外驚喜地外伸拇指,有的說(shuō)著(zhù)生澀的*話(huà):“我們*人,很好!”也有的跟隨人們學(xué)*話(huà)?！　∮柧?用饒口令、北京天安門(mén)廣場(chǎng)、六一兒童節、中*生、電視、紀念冊設計、高倍放大鏡、小花傘、兒童滑滑梯、演奏會(huì )等三音節詞開(kāi)展講話(huà)訓練?！　?四音節詞講話(huà)訓練　　例1:有說(shuō)有笑——下課了,全體同學(xué)在過(guò)道上有說(shuō)有笑地玩樂(lè )。有的說(shuō)人們有說(shuō)有笑太瘋掉,我敢說(shuō),人都是以喜愛(ài)有說(shuō)有笑的小朋友,長(cháng)出聽(tīng)話(huà)的成年人的。例2:天南地北——我們班是個(gè)聯(lián)合國組織,大伙兒來(lái)源于天南地北,擁有 天南地北的皮膚顏色,有歐洲人、有美國人有孟加拉人、有非洲黑人、有日本人、有日本的人們,自然我們*人數最多。天南地北的世界各國小孩子集聚在一個(gè)班,大家都講著(zhù)我國的普通話(huà)水平,很和諧?！　∮柧?用井井有條、努力學(xué)習、落落大方、堅持不懈、安安穩穩、萬(wàn)事大吉、一切順利、祝你平安、高高興興、非常感謝等四音節詞開(kāi)展講話(huà)訓練。

2.播音主持：即興口語(yǔ)表達及思維能力訓練方法詳解

語(yǔ)言表達過(guò)程，實(shí)際上把思維的結果表述出來(lái)的過(guò)程，說(shuō)話(huà)過(guò)程就是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)轉化的過(guò)程。因此，從思維到語(yǔ)言的轉化過(guò)程十分重要，進(jìn)行這方面的基礎訓練，有利于即興說(shuō)話(huà)的良好表達。 口語(yǔ)表達是思維的外在形式，是思維的一種工具，思維是語(yǔ)言的內容，沒(méi)有思維就沒(méi)有語(yǔ)言。語(yǔ)言表達過(guò)程，實(shí)際上是把思維的結果表述出來(lái)的過(guò)程，說(shuō)話(huà)過(guò)程就是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)轉化的過(guò)程。確定說(shuō)什么是一種思維活動(dòng)，在說(shuō)什么與怎么說(shuō)之間進(jìn)行著(zhù)快速的轉換過(guò)程：思想——句子類(lèi)型——詞匯——語(yǔ)音。這個(gè)過(guò)程是完整的，任何一個(gè)環(huán)節出了差錯，都會(huì )影響表達進(jìn)行。因此，從思維到語(yǔ)言的轉化過(guò)程十分重要，進(jìn)行這方面的基礎訓練有利于即興說(shuō)話(huà)的良好表達。1 定向思維訓練 定向思維是指按常規恒定模式進(jìn)行的思維。定向思維的訓練可培養我們對問(wèn)題作深入思考的能力，有助于養成深入分析問(wèn)題，透過(guò)現象看本質(zhì)的良好思維習慣。 可擬定一些比較容易的敘述、說(shuō)明、介紹方面的題目進(jìn)行訓練。為了使思維有條理，可在表達中插入一些常用的言語(yǔ)鏈。 比如關(guān)聯(lián)詞：“因為”、“所以”、“于是”、“之所以……是因為……”、“首先…其次……再次”?？梢园磿r(shí)間的先后和位置的移動(dòng)進(jìn)行表達，也可以采取先總后分，先分后總等方式練習等。2 逆向思維訓練逆向思維法，就是反過(guò)來(lái)想一想，變肯定為否定，或變否定為肯定，變正面為反面，或變反面為正面。 例如，世人一般把“這山望著(zhù)那山高”喻為“貪心不足’而賦予貶義，如果你化貶為褒地想一下，將其含義用于人類(lèi)勇于向新的科學(xué)高峰攀登的贊頌中，豈不又可以肯定它了？你可用愛(ài)迪生的一項偉大發(fā)明，用愛(ài)因斯坦敢于取代牛頓經(jīng)典物理學(xué)，用運動(dòng)員一次次刷新記錄等事例說(shuō)明人就是要有“這山望著(zhù)那山高”的進(jìn)取精神，批評那種“順其自然”、“知足常樂(lè )”的消極人生態(tài)度。進(jìn)行逆向思考能培養逆向思考問(wèn)題的能力，獨立發(fā)表見(jiàn)解的能力。3 發(fā)散思維是即興說(shuō)話(huà)走向成功的*的思維方式。連接法：承接上一位表達者的話(huà)茬繼續往下說(shuō)的訓練方法?？突谟柧殞W(xué)員即興演講時(shí)就常用此法?？突幸晃粚W(xué)員以絕妙的詞語(yǔ)來(lái)開(kāi)始敘說(shuō)一個(gè)故事。比如，這位學(xué)員說(shuō)：“前幾天我正駕著(zhù)直升飛機，突然注意到一大群飛碟正朝我靠近。于是我開(kāi)始下降，可最靠近的飛碟里卻有個(gè)小人開(kāi)始向我開(kāi)火。說(shuō)到這里，卡耐基要求他停下，然后要另一位學(xué)員接下去。 連點(diǎn)法：將頭腦中閃現出的人、事、物和散點(diǎn)按照一定的順序和結構連綴成篇。比如散點(diǎn)：①花兒；②氣息；③跑。 可如下連點(diǎn)起來(lái)：“置身各位青年朋友之中，我似乎感覺(jué)到春天的氣息撲面而來(lái)，大家都很年輕，都有花兒一樣的青春，花兒一樣的年齡，花兒一樣的生活，愿我們做一匹駿馬，跑向光輝燦爛的明天?！毕氆@取藝術(shù)、藝考相關(guān)內容及資訊，微信公眾號搜索學(xué)藝特長(cháng)生，或加QQ群：656578364交流討論

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