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技工學(xué)校是培養現代化高級技術(shù)技能型人才的主要基地。招生對象主要是*畢業(yè)生,學(xué)制3年。技工學(xué)校實(shí)行教學(xué)實(shí)習與科研生產(chǎn)相結合。經(jīng)過(guò)幾十年的改革發(fā)展,目前技工學(xué)校已形成初、中、高級培訓并存,學(xué)歷教育與證書(shū)教育相結合,多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體系,遍及機械、電子、計算機、航空、電力、石油、冶金、鐵路等近30個(gè)*和系統?，F行的技工學(xué)?？煞譃?普通技工學(xué)校、高級技工學(xué)校及技師等三個(gè)層次。

安全方面:消防安全、食品衛生安全、安全保衛、突發(fā)事件處置等方面制度健全,責任明確。食堂、寢室、微機室、保管室、實(shí)驗室等重點(diǎn)部位及教學(xué)、辦公等公共場(chǎng)所按要求配備滅火器等消防設施,并定期維護、更換;安全通道暢通、安全出口標識符合要求。每學(xué)期開(kāi)展2次以上安全教育,組織2次以上安全演練,定期排查安全隱患并建立了臺賬。年內未發(fā)生重大責任事故、未發(fā)生群體性事件。

培訓目標:本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養,掌握較系統的專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能,具備較強保育能力、活動(dòng)設計與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力, 善于溝通與合作,從事學(xué)前教育工作的教師。就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)主要面向托幼機構和其他學(xué)前教育機構,以及社區幼教機構、家庭教育咨詢(xún)機構、社會(huì )辦學(xué)機構﹑兒童玩具開(kāi)發(fā)機構﹑兒童書(shū)籍出版機構,從事教學(xué)與管理工作。

考試特點(diǎn):學(xué)生在技校學(xué)什么專(zhuān)業(yè),就參加該專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續在這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習、深造。對口升*與普高升*比較具體來(lái)說(shuō),對口升*與普高升*有"三個(gè)相同,四個(gè)不同"。

可以學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識。職業(yè)中專(zhuān)是針對專(zhuān)業(yè)技術(shù)的高中,對專(zhuān)業(yè)能力要求較高,他們不但要學(xué)習普通高中的語(yǔ)文、數學(xué)等基礎課程,還要學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)的知識與專(zhuān)業(yè)技能,有的還會(huì )進(jìn)行實(shí)地操作,把自己的所學(xué)運用到實(shí)際當中。所以在中專(zhuān),你不僅可以學(xué)到別人能學(xué)到的基礎知識,更可以比普通高中的同學(xué)更早的接觸專(zhuān)業(yè),擁有更加豐富的專(zhuān)業(yè)知識技能和操作經(jīng)驗。