天津去哪里培訓法語(yǔ)，比較迷茫的小伙伴，小編推薦你看看法語(yǔ)，法語(yǔ)A1是什么等級，TCF/ TEF，法語(yǔ)*專(zhuān)業(yè)四級/專(zhuān)業(yè)八級，學(xué)習法語(yǔ)的方式，法語(yǔ)的學(xué)習層次，法語(yǔ)啟蒙應該注意什么，法語(yǔ)的啟蒙解決您的煩惱~
1.法語(yǔ)A1是什么等級
法語(yǔ)A1是屬于入門(mén)級 和初級法語(yǔ)。詞匯量要求達到900-1000個(gè)。語(yǔ)言應用方面，能在對方說(shuō)話(huà)速度語(yǔ)速緩慢；用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下；做簡(jiǎn)單的互動(dòng)與交流。這個(gè)大家需要注意的是考試有個(gè)前提就是考試沒(méi)有*年齡及國籍限制，不過(guò)推薦年齡為16歲以上為好。
2.TCF/ TEF
TEF/TCF統稱(chēng)為預簽證考試，是申請法國留學(xué)的一項重要考試，他們的成績(jì)可以作為法國*和高等專(zhuān)科學(xué)校測試入學(xué)者法語(yǔ)水平的依據。報名考試之后，只有考試當天才能確定考的是哪一門(mén)。然而兩項考試從考試時(shí)間到題型，都略有不同，因此需要小伙伴們及早做準備。同時(shí)這兩門(mén)考試的考試結果具有時(shí)效性，過(guò)期仍需重新考試（TEF 一年/ TCF 兩年）。
天津去哪里培訓法語(yǔ)3.法語(yǔ)*專(zhuān)業(yè)四級/專(zhuān)業(yè)八級
法語(yǔ)*的專(zhuān)業(yè)四級和專(zhuān)業(yè)八級，是為咱們學(xué)習法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而設立的，在國內含金量還是比較高的。由教育部高等學(xué)校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導委員會(huì )設立，目的就是為了檢驗法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在基礎階段的水平。法語(yǔ)專(zhuān)四于每年5月下旬開(kāi)考，而專(zhuān)八則開(kāi)始于每年的3月下旬，證書(shū)終身有效。測試內容包括：聽(tīng)寫(xiě)與聽(tīng)力、詞匯、語(yǔ)法、閱讀理解、寫(xiě)作五部分。最終分數等級評定為及格、良好、優(yōu)秀三檔，為保持每年*七成以上法語(yǔ)學(xué)生可以通過(guò)考試，分數線(xiàn)尚未固定，依據每年情況變動(dòng)。
4.學(xué)習法語(yǔ)的方式
想要學(xué)好法語(yǔ)就應該做到有規律、不間斷的學(xué)習。這句話(huà)雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但真正做到的人卻少之又少。不少人都是心血來(lái)潮的時(shí)候學(xué)一點(diǎn)，上完課隔幾天想起來(lái)了又翻開(kāi)書(shū)本看一眼，這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的方式進(jìn)步起來(lái)是非常的緩慢的。而學(xué)習語(yǔ)言恰恰是一個(gè)不斷重復的過(guò)程，只有不斷溫故才能更好的知新。
5.法語(yǔ)的學(xué)習層次
一般來(lái)說(shuō)，法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習可以分為兩個(gè)層次，*種是對于法語(yǔ)的語(yǔ)法及必要詞匯的學(xué)習，通過(guò)這個(gè)可以方便學(xué)生閱讀法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)資料和文獻；第二種是為了更方便的和法國人進(jìn)行無(wú)障礙溝通從而了解法國社會(huì )和文化，通過(guò)這個(gè)可以增進(jìn)經(jīng)濟和文化的交流。法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須要達到第二個(gè)層次才可以從事法語(yǔ)相關(guān)的口筆譯工作。
6.法語(yǔ)啟蒙應該注意什么
想要啟蒙孩子學(xué)習法語(yǔ)那么作為家長(cháng)應該要知道法語(yǔ)中的一些音素是在英語(yǔ)中不存在或者很少見(jiàn)的。在孩子啟蒙法語(yǔ)的過(guò)程中更要注意，學(xué)習發(fā)音時(shí)應該從兩種語(yǔ)言相似的發(fā)音開(kāi)始學(xué)起，比如單詞或句子中的一些元音和大部分的輔音。在熟悉了這些發(fā)音之后再開(kāi)始學(xué)習法語(yǔ)中獨有的發(fā)音。
7.法語(yǔ)的啟蒙
法語(yǔ)是英國私校、國際學(xué)校最熱門(mén)的外語(yǔ)課程選項，也可以比喻說(shuō)，在英國不會(huì )法語(yǔ)就相當于在不會(huì )英語(yǔ)一樣。隨著(zhù)如今全球化的發(fā)展，在我國內也有很多家庭選擇了將法語(yǔ)當做孩子的第二個(gè)外語(yǔ)，但是該如何啟蒙孩子學(xué)習法語(yǔ)卻成為了一個(gè)不小的難題。
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