哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎樣激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達能力。今天就把怎樣激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達能力相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：怎樣訓練孩子的語(yǔ)言表達能力，通過(guò)哪些方法能提升孩子的語(yǔ)言能力？提高表達能力？??

1.怎樣訓練孩子的語(yǔ)言表達能力

口頭語(yǔ)言表達能力，是思維能力的外在表現，它是交際、學(xué)習、工作必不可少的基本能力?？梢?jiàn)，從小培養孩子的口頭表達能力便顯得尤為重要了。我結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，認為訓練孩子的口頭語(yǔ)言表達能力從以下幾方面進(jìn)行，效果更好一些：一、教師應親近孩子教師應主動(dòng)親近孩子，給予孩子們父母般的關(guān)愛(ài)，讓孩子們對教師有一種信任感、親近感。在親近孩子的過(guò)程中，教師應進(jìn)行角色轉換，使自己富有童趣，具有童心，和孩子們一起“侃天說(shuō)地”，甚至一起“數天上的星星”，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看小河舞蹈……由此創(chuàng )設良好的人際語(yǔ)言氛圍，在教師的引導、參與下，培養學(xué)生敢于表達的習慣和能力。二、教師應多一份賞識賞識是一種愛(ài)，一種贊揚，一種默許。當我們用欣賞的眼光看孩子，并且真誠地贊揚孩子時(shí)，將會(huì )給孩子灑下春雨般的滋潤，蘊育無(wú)限的語(yǔ)言綠地，也會(huì )給他們增添無(wú)窮的自信。至此，教師的賞識激發(fā)了孩子說(shuō)話(huà)的積極性，點(diǎn)燃了“求知欲”的火把，解開(kāi)了“表現欲”的繩索，即便是膽小的孩子，也能在賞識的雨露下活躍起來(lái)。三、教師應多一些童趣童趣，是孩子特有的童心、樂(lè )趣，是他們形象思維、內心世界的外在體現。孩子們因為具有童趣，所以他們天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，他們因此生活在他們的世界里，而非世俗的世界。所以，教師此時(shí)不是“大人”，而是“孩子”，是“懂事”的孩子，他與孩子們交流的語(yǔ)言是兒童化的語(yǔ)言。由此，為孩子們創(chuàng )設了一種寬松愉悅的精神環(huán)境，使孩子們生活在濃濃的、具有童趣的、愛(ài)的氛圍中，師生間沒(méi)有心靈距離，情感交流如三月融融的陽(yáng)光。四、教師應創(chuàng )設交際情境教師在課堂教學(xué)中創(chuàng )設生動(dòng)、活潑、有趣的交際環(huán)境，營(yíng)造民主、和諧、融洽的交際氛圍，讓孩子產(chǎn)生強烈的交流欲望，樂(lè )于交流，這是培養學(xué)生口語(yǔ)交際能力的重要手段。但是如果只局限于課堂，那不算是全面的培養，我們還應放眼于課外，充分利用祖國的山山水水、蟲(chóng)鳥(niǎo)魚(yú)獸、花草林木來(lái)熏陶、感染孩子，啟發(fā)他們的心智，利用綺麗壯觀(guān)的自然風(fēng)光來(lái)解除學(xué)生心靈上的束縛，使他們的言語(yǔ)變得豐富而多彩?？傊?，從小培養孩子的口頭表達能力非常重要，從一定程度上說(shuō)，它決定著(zhù)孩子的思維發(fā)展水平，“怎樣培養”是方法論的問(wèn)題，它需要我們去鉆研，探索，發(fā)展。

2.通過(guò)哪些方法能提升孩子的語(yǔ)言能力？提高表達能力？

如何讓孩子肢體表達結合言語(yǔ)提升語(yǔ)言能力1、為寶寶提供一個(gè)正面的語(yǔ)言環(huán)境！語(yǔ)言環(huán)境對孩子的影響是長(cháng)期的、潛移默化的。家長(cháng)們可以這樣做：◆ 定期給寶寶播放一些啟蒙孩子語(yǔ)言的故事；時(shí)間可以是吃飯的時(shí)候，也可以是在睡覺(jué)前，盡量不用刻意、單獨讓寶寶聽(tīng)?！?在家盡量使用普通話(huà)和孩子交流；避免使用方言，培養孩子語(yǔ)感，給孩子打好進(jìn)入學(xué)校的基礎?！?抓住一切向孩子提問(wèn)的機會(huì )；通過(guò)提問(wèn)互動(dòng)的方式，不僅能讓孩子對外界充滿(mǎn)好奇，開(kāi)發(fā)孩子的智力，重要的是對孩子語(yǔ)言發(fā)育有著(zhù)推波助瀾的作用！2、配合孩子的行動(dòng)，說(shuō)他們能懂的話(huà)。家長(cháng)應注意和寶寶說(shuō)話(huà)方式，孩子和大人的認知存在巨大的差異，你認為孩子能聽(tīng)懂的，他們不一定能懂！在向孩子提問(wèn)和交流的過(guò)程中，家長(cháng)可以采用，比如“說(shuō)幼稚話(huà)”、“模仿寶寶的語(yǔ)言動(dòng)作”、“對寶寶的話(huà)點(diǎn)頭和贊賞”等等方式去縮短與孩子的認知差距?！坝字伞睂τ诮逃龑殞殎?lái)說(shuō)，并不是一無(wú)是處喔~3、適當玩，有趣互動(dòng)性強的游戲游戲是提升孩子能力的“好幫手”，當然這里的游戲不是指電子游戲！家長(cháng)們要學(xué)會(huì )利用游戲，激勵孩子肢體表達能力和語(yǔ)言表達能力，比如我們小時(shí)候常玩的《123木頭人》、《撲克游戲》、《找不同》等等。在和孩子的游戲中，產(chǎn)生互動(dòng)、激勵孩子思考、觀(guān)察、動(dòng)手、表達！

上面怎樣訓練孩子的語(yǔ)言表達能力，通過(guò)哪些方法能提升孩子的語(yǔ)言能力？提高表達能力？??就是我對怎樣激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達能力整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！