哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎樣提升孩子語(yǔ)言表達能力。今天就把怎樣提升孩子語(yǔ)言表達能力相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:如何培養孩子的語(yǔ)言表達能力,如何提升*生的語(yǔ)言表達能力,孩子已經(jīng)十周歲,語(yǔ)言表達能力差,如何提升?,怎樣提高孩子的語(yǔ)言表達能力心得感受??
1.如何培養孩子的語(yǔ)言表達能力
孩子的語(yǔ)言表達能力主要是指口語(yǔ)能力,所謂口語(yǔ)能力就是包括發(fā)音能力和表達能力。父母及幼兒園老師是孩子最初的模仿對象,要提高孩子的語(yǔ)言水平,父母和老師的語(yǔ)言修養很重要。我經(jīng)常聽(tīng)到大人們甚至是幼兒園老師對孩子說(shuō):“吃飯飯,喝湯湯,開(kāi)車(chē)車(chē)”等等。我呼吁大家不要再用疊音詞根孩子說(shuō)話(huà),從小就要養成正確用語(yǔ)的習慣。父母在孩子學(xué)語(yǔ)言時(shí)期能對孩子說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,完整,那么當孩子真正開(kāi)始說(shuō)話(huà)時(shí)口齒一定會(huì )很清晰,而且他的理解語(yǔ)言的能力一定很強。 對于年齡較小的孩子家長(cháng)朋友一定要抽出你寶貴的時(shí)間多給孩子將故事多和孩子說(shuō)話(huà),給孩子語(yǔ)言的刺激越多,發(fā)育的就越快。這可是孩子語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵期。那么對于已經(jīng)能夠能夠與人正常交流的孩子該如何培養呢? 方法一:多對孩子提出問(wèn)什么?當你反問(wèn)孩子為什么時(shí),孩子就在頭腦形成自己的想法并回答你,同時(shí)有開(kāi)動(dòng)了腦筋。對語(yǔ)言發(fā)展有很大促進(jìn)作用。孩子回答的越多,孩子的理解力越強,表達能力也越好。比如說(shuō):孩子說(shuō)媽媽你下班給我帶自行車(chē)來(lái)接我,家長(cháng)則可以問(wèn)為什么要帶自行車(chē)接你?等等。順著(zhù)孩子的話(huà)題問(wèn)下去。 方法二:多給孩子聽(tīng)故事或放各種外語(yǔ)磁帶,讓孩子盡量去模仿講故事的人說(shuō)話(huà)。 方法三:多給孩子將故事并要求孩子能復述出來(lái)。 方法四:鼓勵孩子在眾人面前演講或表演節目。 方法五:多與孩子爭論某些問(wèn)題。 語(yǔ)言的學(xué)習可以作為幼兒智力和潛能全面發(fā)展的基礎,因此有心培養資優(yōu)兒的父母,一定得善加利用0-6歲語(yǔ)言學(xué)習的黃金時(shí)期,及早付諸行動(dòng),為孩子培養高人一等的語(yǔ)言表達能力。相關(guān)專(zhuān)區導讀:【3-6歲專(zhuān)區】【語(yǔ)言能力專(zhuān)區】
2.如何提升*生的語(yǔ)言表達能力
原發(fā)布者:龍源期刊網(wǎng) 葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“兒童時(shí)期如果不進(jìn)行說(shuō)話(huà)的訓練,真是遺棄了一個(gè)最寶貴的鑰匙,若講弊病,充其量將使學(xué)校里種種的教科書(shū)與教師的教育全然無(wú)效,終身不會(huì )有完整的思想和濃厚的感情?!?;可見(jiàn),要提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),以適應社會(huì )發(fā)展的需要,就必須從入學(xué)時(shí)就注重加強學(xué)生的說(shuō)話(huà)訓練,使他們掌握說(shuō)話(huà)這一人們賴(lài)以交際和溝通思想的最常用、最快捷的工具。 《語(yǔ)文課程標準》中指出:“語(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類(lèi)文化的重要組成部分?!苯虒W(xué)中要教會(huì )學(xué)生熟練運用母語(yǔ)進(jìn)行交際,最為基礎的則是說(shuō)話(huà),這是與他人交流思想、表情達意的一個(gè)主要途徑。因此語(yǔ)文教學(xué)中應重視培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。 由于低年級學(xué)生受識字不足、詞匯缺乏、抽象思維能力弱的影響,常常出現“心中千言萬(wàn)語(yǔ),不知從何說(shuō)起”的情況,針對此情況,教師在教學(xué)中一定要充分挖掘教材中的說(shuō)話(huà)資源,進(jìn)行說(shuō)話(huà)訓練;要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,拓寬學(xué)生的說(shuō)話(huà)語(yǔ)境;創(chuàng )設情景,讓學(xué)生在實(shí)踐中培養語(yǔ)言表達能力。 一、激發(fā)學(xué)生“想說(shuō)”的興趣。 俗話(huà)說(shuō):興趣是*的老師,我們從事各種活動(dòng),都是由一定的動(dòng)機興趣所引起的。教學(xué)實(shí)踐證明:濃厚的興趣是學(xué)習的催化劑,是開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,提高成績(jì)的關(guān)鍵。因此,作為一名教師不應該只埋頭教書(shū),不管學(xué)生的反應,必須
3.孩子已經(jīng)十周歲,語(yǔ)言表達能力差,如何提升?
1、讓孩子有話(huà)可說(shuō)。 盡量尋找孩子感興趣的話(huà)題來(lái)和孩子探討,不要脫離孩子的認知范圍,孩子才能“說(shuō)”出來(lái)。要讓孩子學(xué)會(huì )口語(yǔ)表達,就一定要調動(dòng)孩子的積極性,讓孩子感到有話(huà)可說(shuō),讓孩子的思維充分地活躍起來(lái),因為語(yǔ)言總是跟著(zhù)思維在運轉。 2、多跟孩子交流。 父母首先要多跟孩子說(shuō)話(huà),讓他們熟悉語(yǔ)言,才能讓孩子對語(yǔ)言保持高度的敏感,這是鍛煉孩子口語(yǔ)表達能力的最初級的步驟。 3、讓孩子多講、多練。 語(yǔ)言是在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)展的。培養孩子的口語(yǔ)能力,必須讓他們多講多練。這里所說(shuō)的多練,主要是指讓孩子有更多的機會(huì )講述自己的見(jiàn)聞,包括復述聽(tīng)過(guò)的故事、講述圖書(shū)的內容,編故事,在日常生活中同別人交談等。應該讓孩子根據自己的認識、掌握的詞匯和語(yǔ)法,創(chuàng )造性地組織語(yǔ)言?,F在老多幼兒園搞親子閱讀,也是基于這個(gè)出發(fā)點(diǎn)。咱總給孩子講故事,我們也該聽(tīng)聽(tīng)孩子們給咱們讀讀故事。 4、讓孩子充分表達自己的意愿。 這一點(diǎn)很重要啊,當孩子提出了對一件事情的理解的時(shí)候,先不管孩子的想法正確與否,結果怎樣,家長(cháng)都先不要著(zhù)急去評判糾正。操之過(guò)急容易抹殺孩子的積極性,因為這是孩子在表達自己的意愿,重要的是讓他“說(shuō)出來(lái)”,而不要在乎他說(shuō)得“對不對”。之后再找適當的時(shí)機給引導糾正。
4.怎樣提高孩子的語(yǔ)言表達能力心得感受
怎樣提高孩子的語(yǔ)言表達能力?心得感受,可以告訴你,如果要想提高孩子的表達能力,現在有很多培養,這個(gè)叫做。語(yǔ)言學(xué)校這種語(yǔ)言就是培養孩子的。表達能力。再者就是要多看些好的書(shū)籍。
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