為什么目前的五年制大專(zhuān)備受青睞?主要的原因是,家長(cháng)認為孩子現在學(xué)習技術(shù),將來(lái)找工作才更有競爭力。下面是李老師為大家特意找的長(cháng)沙現代商貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè),現代商貿多少錢(qián),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信

長(cháng)沙市現代商貿中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(cháng)沙市教育局批準,長(cháng)沙市教育局主管的一所全曰制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于*歷史名城長(cháng)沙市級經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區楓樹(shù)路309號,地理位置十分優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)雅,設施先進(jìn),全面實(shí)現了現代化教學(xué)手段。學(xué)校堅持文理并重、基礎寬厚、突出應用與創(chuàng )新的辦學(xué)特色,設置有學(xué)前教育(合作)、會(huì )計、計算機應用(游戲開(kāi)發(fā)和軟件技術(shù)方向)、電子商務(wù)、美術(shù)設計與制作、旅游服務(wù)與管理(航空服務(wù)方向和高鐵服務(wù)方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)。學(xué)校與多所高校合作,開(kāi)辟了五年制一貫制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)和對口高考升學(xué)專(zhuān)業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書(shū)機會(huì );學(xué)校地處長(cháng)沙級經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區中心,與開(kāi)發(fā)區多家世界百強企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習就業(yè)空間。

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長(cháng)沙現代商貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校辦學(xué)模式3+2模式:學(xué)校與高校聯(lián)合舉辦中高融合項目,實(shí)行學(xué)籍五年一貫制注冊,教學(xué)實(shí)行3+2模式,即前三年在我校就讀,后兩年轉入高校就讀,修業(yè)期滿(mǎn)成績(jì)合格者,由高校辦法全日制大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。

學(xué)生今后的就業(yè)環(huán)境好,所從事的領(lǐng)域高端,收入相對較高。辦學(xué)理念1.學(xué)業(yè)深造有門(mén)――圓你一個(gè)*夢(mèng),學(xué)生可通過(guò)高考報名參加高職單招考試和對口升學(xué)考試進(jìn)入專(zhuān)科或本科階段學(xué)習,還可*就讀多所高校開(kāi)放性本科專(zhuān)業(yè)。職業(yè)學(xué)校對口升學(xué)的學(xué)生與普通高考錄取的學(xué)生享受同等待遇。學(xué)生入校后收費相同、同樣享受助學(xué)金、獎學(xué)金,發(fā)放同樣的、就業(yè)報到證等,畢業(yè)待遇完全相同。

長(cháng)沙現代商貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校3+3模式:對口升學(xué)是從高校招生計劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標,對希望繼續深造的職校生進(jìn)行對口專(zhuān)業(yè)的高考?？荚囂攸c(diǎn):學(xué)生在中職學(xué)什么專(zhuān)業(yè),就參加該專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的對口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續在這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,深造。在本校完成三年學(xué)業(yè)的學(xué)生可直接就業(yè)也可通過(guò)單招高校深造。

3+4模式:在中職學(xué)校完成3年學(xué)習后,按省教育廳相關(guān)要求,符合條件的學(xué)生參加升學(xué)考試,經(jīng)過(guò)考核,符合條件的學(xué)生有本科院校錄取,進(jìn)入本科對接專(zhuān)業(yè)學(xué)習。完成中職階段學(xué)習的學(xué)生,對符合畢業(yè)條件者,由我校頒發(fā)中職;完成本科階段學(xué)習的學(xué)生,對符合畢業(yè)條件者,有本科頒發(fā)教育部電子注冊的普通高等教育本科,符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予學(xué)士學(xué)位證書(shū)。辦學(xué)理念:學(xué)校堅持以治校。

帶動(dòng)和培養、培訓中青年骨干教師,開(kāi)展教育教學(xué)中德育重點(diǎn)問(wèn)題研究,加強德育工作團隊建設,破解德育難題,引領(lǐng)德育健康發(fā)展。龍帥老師說(shuō):"德育成長(cháng)工作室作為青年德育教師的成長(cháng)平臺,是一個(gè)實(shí)現自我成長(cháng)的寶貴機會(huì ),是我們提升自身理論素養和德育水平的研學(xué)平臺,作為青年輔導員我們可以在這里不斷更新自身的知識結構和教育理念,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,

帶動(dòng)和培養、培訓中青年骨干教師,開(kāi)展教育教學(xué)中德育重點(diǎn)問(wèn)題研究,加強德育工作團隊建設,破解德育難題,引領(lǐng)德育健康發(fā)展。龍帥老師說(shuō):"德育成長(cháng)工作室作為青年德育教師的成長(cháng)平臺,是一個(gè)實(shí)現自我成長(cháng)的寶貴機會(huì ),是我們提升自身理論素養和德育水平的研學(xué)平臺,作為青年輔導員我們可以在這里不斷更新自身的知識結構和教育理念,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,