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【小編寄語(yǔ)】閱讀的部分往往來(lái)源于一些學(xué)術(shù)類(lèi)的文章，因此其內容和結構往往都有很好的邏輯性和完整性，往往文章的首句會(huì )提出文章的談?wù)摫尘昂蛯ο?，并緊跟其后提出文章的主題，而接下來(lái)的文字則會(huì )圍繞這個(gè)主題展開(kāi)一些細節性的話(huà)題。

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招生對象：想要提高英語(yǔ)成績(jì)的人群

重點(diǎn)課程：雅思、托福、口語(yǔ)、英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、SAT

上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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托福綜合寫(xiě)作：綜合作文的行文結構 在總結了聽(tīng)力和閱讀材料的重點(diǎn)信息之后，如何能夠將其相關(guān)性清晰并準確的表達出來(lái)，則是綜合類(lèi)作文寫(xiě)作成功的第二步，這里就涉及到如何能夠使用具有較強邏輯性和完整的文章結構，對此建議考生可以自己制定相關(guān)的寫(xiě)作思維模板，將文章如何分段并每一段具體表達哪些信息固定下來(lái)，并反復練習，這樣既可以保證文章的質(zhì)量又可以在實(shí)際的考試過(guò)程中節約構思和思考的時(shí)間。而在構建寫(xiě)作思維模板的時(shí)候，考生可以從以下幾個(gè)方面去考慮：
*段需要將聽(tīng)力和閱讀材料的核心內容展示出來(lái)并點(diǎn)明兩者觀(guān)點(diǎn)是否相互支持抑或者相互對立；第二段也即是主體段落可以分為幾個(gè)小段，分別從各個(gè)不同的角度總結并得出兩篇文字材料相互支持或者對立的證據；*一段結尾段可總結一下主要的論證對象并重申兩份材料對于該論證對象的主要看法，在這一段構思過(guò)程中一定要注意，切忌加入自己對這一問(wèn)題的看法和觀(guān)點(diǎn)。對于一些固定的表達，如“聽(tīng)力材料就某某問(wèn)題主要從某個(gè)角度展開(kāi)了論證”、“首先，對于閱讀材料中提出的某某觀(guān)點(diǎn)，在聽(tīng)力材料中用反例的方法提出了質(zhì)疑”、“*，對于閱讀材料中的某一觀(guān)點(diǎn)，聽(tīng)力材料通過(guò)幾個(gè)方面的細化進(jìn)行了支持性的論證”
等等在寫(xiě)作過(guò)程中必用的表達，考生應該事先就做好準備，而不應該在考試時(shí)才去匆忙思考。

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【開(kāi)班課程】成人零基礎、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、青少年英語(yǔ)、行業(yè)英語(yǔ)、面試英語(yǔ)、托福培訓、雅思培訓

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