哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼師如何和家長(cháng)溝通。今天就把幼師如何和家長(cháng)溝通相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：教師如何與家長(cháng)有效溝通？??

1.教師如何與家長(cháng)有效溝通？

昨天，幾位家長(cháng)給了我很高贊譽(yù)，讓我愛(ài)寵若驚。僅僅教孩子們兩周多，贏(yíng)得家長(cháng)們的認同毋庸置疑。這一點(diǎn)我心里很清楚，是什么夯實(shí)了家長(cháng)對我的信任。那么，教師如何與家長(cháng)進(jìn)行有效溝通呢？我想談?wù)勎业淖龇?。一、細節為王溝通并不一定都要用語(yǔ)言（書(shū)面或口頭的），還包括其他行為。到底有哪些細節可以留意，并讓家長(cháng)快速認可我們并死心踏地配合我們的工作呢？1.作業(yè)批改我每教一個(gè)班都會(huì )制作一個(gè)作業(yè)情況統計表，每次的作業(yè)批改都記錄下詳情：作業(yè)等級及上交與否，并且每周拍照發(fā)家長(cháng)群，讓家長(cháng)對孩子一周的作業(yè)情況有個(gè)了解。這絕對不可忽略，此細節彰顯我們的認真負責。同時(shí)，從作業(yè)你也可以對學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習有比較清晰的把握。當你與家長(cháng)溝通時(shí)，孩子平時(shí)表現其實(shí)主要就是作業(yè)質(zhì)量，你也會(huì )有所依據，家長(cháng)對我的這一細節很認可。其次，作業(yè)本上你留下的只言片語(yǔ)的評語(yǔ)也是家長(cháng)審視我們負責與否的標準。我時(shí)常在批改作業(yè)時(shí)給進(jìn)步的學(xué)生寫(xiě)兩句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，給作業(yè)退步的學(xué)生寫(xiě)兩句警示語(yǔ)，當學(xué)生回家，家長(cháng)能從你留下的評語(yǔ)看出你是個(gè)怎樣的老師。這種無(wú)形中的家校溝通你可曾留意？2.制造小驚喜我教*生，所以時(shí)常想著(zhù)送給小孩子一些小驚喜。如春節后開(kāi)學(xué)給每個(gè)學(xué)生送小紅包，老師送的東西比其他人所送更能讓孩于開(kāi)心，孩子拿到紅包，回家怎能不與父母交流呢？因為沒(méi)有什么比老師送禮物更開(kāi)心了。這小驚喜是家長(cháng)品評你的又一要件。我在開(kāi)學(xué)時(shí)還給學(xué)生送過(guò)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)、書(shū)信，純手寫(xiě)，這工整美觀(guān)又飽含深情的文字家長(cháng)看后不會(huì )不感動(dòng)，如此，你亦是在與家長(cháng)溝通。制造驚喜方面，我們還可以有其他探索，這些無(wú)不是隱形的家校溝通。還要提醒各位，你為孩子們做的這些，*都留下一些圖片，發(fā)到家長(cháng)群，讓家長(cháng)分享下孩子們在學(xué)校的快樂(lè )。同時(shí)，你也用這種方式告知家長(cháng)：我為學(xué)生做了很多，你們都看到了，今后好好配合我的工作。所有為學(xué)生做的體貼之事都盡量讓家長(cháng)知道，否則，你默默付出很多，有些家長(cháng)還不買(mǎi)賬。二、溝通學(xué)生的缺點(diǎn)、不足作為主科老師及班主任免不了要與家長(cháng)溝通學(xué)生的某些錯誤。這其中有技巧，有不少老師動(dòng)不動(dòng)就向家長(cháng)告學(xué)生的狀，其實(shí)這是很愚蠢的作法。不僅學(xué)生討厭，還讓家長(cháng)對你反感。教師作為專(zhuān)業(yè)人士向家長(cháng)訴苦告狀，難道家長(cháng)就能徹底解決嗎？我通常會(huì )這樣做：先如實(shí)反饋孩子在校表現，不能帶情感色彩，之后必須加上一句，“他的這種行為真的很讓我擔心”，落腳到“憂(yōu)心”孩子上，家長(cháng)看到或聽(tīng)到這樣的話(huà)不會(huì )反感，還會(huì )認為老師真是很關(guān)心自己的孩子，這樣家長(cháng)也會(huì )全力配合老師，該教育孩子教育，該懲罰就懲罰，家長(cháng)與老師站在了同一戰線(xiàn)上，這方法屢試不爽。三、溝通學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)基本每天我都會(huì )著(zhù)重表?yè)P幾個(gè)學(xué)生，然后或者一對一向家長(cháng)夸孩子，或在家長(cháng)群贊揚。學(xué)校每天發(fā)生這么多事，老師只要夠細心，就會(huì )有很多發(fā)現；有個(gè)孩子的作業(yè)字體工整很多要表?yè)P；有個(gè)孩子課間主動(dòng)幫助別人要表?yè)P；有個(gè)孩子三八節主動(dòng)來(lái)辦公室向老師表示視福要表?yè)P；有個(gè)孩子早操很認真要表?yè)P；有個(gè)孩子課堂上回答的問(wèn)題很與眾不同要表?yè)P……你是有太多要表?yè)P的孩子，每個(gè)孩在你眼里都是閃光的，告訴家長(cháng)，讓他感受到你對孩子的愛(ài)。當你比孩子的父母更喜歡他的孩子時(shí)，作為家長(cháng)還有什么怨言呢？每天當我夸贊一個(gè)孩子時(shí)，內心也很燃，你知道那個(gè)小孩子會(huì )因此開(kāi)心一整天或開(kāi)心一周，功德不小呀。尤其當你發(fā)現一個(gè)滿(mǎn)身缺點(diǎn)的孩子身上顯示出閃光點(diǎn)時(shí)，你能想象到那個(gè)孩子和他的家長(cháng)心中的澎湃么？

上面教師如何與家長(cháng)有效溝通？??就是我對幼師如何和家長(cháng)溝通整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！