哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：幼兒口才數葫蘆教案。今天就把幼兒口才數葫蘆教案相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：小班幼兒口才表演兒歌《多與少》教案，幼兒口才菠蘿與陀螺中班教案，幼兒園《請你像我這樣說(shuō)》口才表演教案，幼兒園大班朗朗趣味數學(xué)下冊教案??

1.小班幼兒口才表演兒歌《多與少》教案

小花貓，跳上桌，碰倒花瓶不認錯。 　　我忙把它扶起來(lái)，清水喂喂小花朵。 　　奶奶一看就知道，淘氣的孩子不是我。 　　小花貓，跳下桌，叼塊手帕地上拖。 　　我忙把它撿起來(lái)，打上肥皂用力搓。 　　媽媽一看就知道，淘氣的孩子不是我。

2.幼兒口才菠蘿與陀螺中班教案

活動(dòng)目標 　　1、愿意和同伴一起參加老師組織的《找朋友》游戲。 　　2、學(xué)習按顏色分類(lèi)，有初步的與人交往意識。 　　活動(dòng)準備 　　1、蘋(píng)果標志（紅、綠兩色）每人一個(gè)，魔術(shù)袋一個(gè)。 　　2、蘋(píng)果若干。 　　活動(dòng)過(guò)程 　　一、引起幼兒興趣 　　老師拿出魔術(shù)袋，讓幼兒摸摸、聞聞、猜猜、看看魔術(shù)袋里是什么？ 　　二、談話(huà) 　　1、蘋(píng)果是什么顏色的？蘋(píng)果的氣味怎樣？味道怎樣？ 　　2、學(xué)說(shuō)：紅的、綠的、香噴噴、酸酸的、甜甜的。

3.幼兒園《請你像我這樣說(shuō)》口才表演教案

活動(dòng)目標： 1、引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 2、知道幼兒園廚房、保健室、圖書(shū)室、海洋球室等地方的基本用途以及這些地方應該注意的安全事項。 3、初步引發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛(ài)情感。 活動(dòng)準備： 1、與各活動(dòng)室教師備好課 2、活動(dòng)室準備好活動(dòng)器具 3、幼兒會(huì )唱《我愛(ài)我的幼兒園》 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)導入 請幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園里的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，你們在幼兒園里玩的時(shí)候，除了看到我們自己的教室以外，還看到幼兒園里還有哪些地方呢？（引導幼兒根據平時(shí)經(jīng)驗來(lái)回答） 2、教師小結：除了我們的教室外，還有廚房、保健室、圖書(shū)室、海洋球室。 二、教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，現在我們開(kāi)著(zhù)火車(chē)去參觀(guān)一下我們剛才說(shuō)到的那些地方吧。 2、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的參觀(guān)這些地方，每到一處就讓幼兒觀(guān)察這些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、讓幼兒了解該地方的功能和特點(diǎn)之后，教師再引導幼兒說(shuō)說(shuō)這些地方應該注意的一些安全事項。在圖書(shū)室和海洋室里可以讓幼兒適當的體驗一下在這些地方游戲的快樂(lè )。教育幼兒玩海洋球時(shí)不能壓別人。 三、小結參觀(guān)內容 1、教師：剛才老師帶小朋友去看到了除了我們教室以外的很多地方，請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些地方，它有什么用處和應該注意的安全事項。 教師小結： 廚房：在這里面會(huì )有阿姨為我們做香香的飯菜，我們不能去打擾阿姨做飯，而且里面的飯菜很燙，我們更不能碰到它。所以廚房里我們不能去哦！ 保健室：里面會(huì )有老師照看身體不舒服的小朋友，并且給生病的小朋友送藥，老師在里面做事的時(shí)候，我們也不能進(jìn)去打擾她哦。 圖書(shū)室：小朋友可以在這里看圖書(shū)，學(xué)習很多的知識，但是看書(shū)的時(shí)候應該保持安靜，并且要愛(ài)護每一本書(shū)寶寶。 海洋球室：小朋友在這里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教師：今天我們參觀(guān)了這么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸媽媽一起分享，讓他們也能夠更了解我們的幼兒園。 四、師生一起唱《我愛(ài)我的幼兒園》，結束活動(dòng)。

4.幼兒園大班朗朗趣味數學(xué)下冊教案

啟發(fā)幼兒對數學(xué)的興趣，首先要給幼兒建立數學(xué)認知，把數學(xué)生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。 ▋有意識的進(jìn)行數學(xué)教育 通過(guò)日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺(jué)中接觸到數字“1”的概念。例如在給孩子喂飯的時(shí)候，可以說(shuō)“寶寶乖，先吃一口，再吃一口”，這樣子對孩子日后數字教育會(huì )有很好的啟發(fā)作用。 ▋和孩子做游戲互動(dòng) 游戲室孩子最喜歡最能接受的學(xué)習方式，也是最有利于親子關(guān)系的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的游戲等。通過(guò)游戲，不僅可以鍛煉孩子的動(dòng)手和運動(dòng)能力，而且可以培養孩子的注意力、觀(guān)察力、耐力和競爭意識，對孩子以后的成長(cháng)發(fā)展非常有好處。 ▋教孩子做比較 數學(xué)啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時(shí)間空間、邏輯推理、比較分類(lèi)等。家長(cháng)們借助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時(shí)讓孩子比一比誰(shuí)的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動(dòng)手操作一下，怎么才能裝滿(mǎn)它。 ▋教孩子數數之前要懂的 很多父母一提到數學(xué)啟蒙，就想到教孩子數數，其實(shí)數數隨時(shí)都可以進(jìn)行，并不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前，家長(cháng)應該多引導孩子觀(guān)察生活中的事物，了解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然后才引導孩子去認識數字1234，理解數字。 啟發(fā)孩子對數學(xué)的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯(lián)系實(shí)際，讓孩子去發(fā)現生活中數與形的關(guān)系，并引導孩子理解和運用抽象數字后的實(shí)際意義，將數學(xué)與他的日常聯(lián)系起來(lái)，這是父母給孩子做數學(xué)啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。

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