新生進(jìn)校后,可在對專(zhuān)業(yè)有所認識的基礎上,根據教育主管部的相關(guān)規定,由本人提出申請,經(jīng)長(cháng)沙博雅衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校審核批準后,可在我院設置的專(zhuān)業(yè)范圍內調整專(zhuān)業(yè)。                l53-47-3l4-606
    學(xué)校師資隊伍共計100余人,其中專(zhuān)業(yè)教師隊伍以省級重點(diǎn)*及臨床醫院骨干教師為主體,他們在各專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的臨床、教學(xué)、科研的優(yōu)勢,可確保學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識與技能先進(jìn)、系統、科學(xué);具備職業(yè)發(fā)展需求的知識儲備。學(xué)校與醫療機構和衛生健康企事業(yè)單位聯(lián)系緊密,為學(xué)生提供的見(jiàn)習、實(shí)習和就業(yè)機會(huì )。

    護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能干什么
    1、醫院:絕大多數的人畢業(yè)之后都是選擇在醫院中工作。不過(guò)基本上是從事臨床護理,極少有人能畢業(yè)之后就走上管理崗位。工作幾年后,有機會(huì )走上管理職位(這要看醫院是重視人才還是重視關(guān)系或者是提拔管理人員完全靠工作年限,論資排輩)。
    2、學(xué)校:可以到各醫校(大中專(zhuān)學(xué)校)找個(gè)教師的職務(wù),也是不錯。不過(guò)學(xué)校的待遇一般會(huì )比醫院的低。但是學(xué)校有寒暑假,這很好,因為臨床工作是很難有休假的。
    望
    1.得神的臨床表現:精神良好,神志清楚,反應靈敏,兩目精彩,面色紅潤,呼吸平穩,肌肉不削,動(dòng)作自如等。反映臟腑精氣充足,生命活動(dòng)正常,為健康的表現。

    2.少神的臨床表現 精神不振,兩目乏神,面色少華,肌肉松軟,倦怠乏力,少氣懶言,動(dòng)作遲緩等。提示正氣不足,精氣輕度損傷,臟腑功能減弱。常見(jiàn)于素體虛弱者,或病情較輕,或病后恢復期。
    3.假神的臨床表現:久病、重病患者本已失神,突然精神轉佳,神志清楚;或目無(wú)光彩,突然目光轉亮;或久病面色無(wú)華,突然兩顴泛紅如妝;久病懶言少語(yǔ),卻突然言語(yǔ)不休,想見(jiàn)親人,或久病本無(wú)食欲,而突然欲進(jìn)飲食或食量突然增加等。提示臟腑精氣衰竭,正氣將絕,陰不斂陽(yáng),虛陽(yáng)外越,陰陽(yáng)即將離決,多見(jiàn)于臨終之前。古人比喻為"回光返照"、"殘燈復明"。
長(cháng)沙哪些學(xué)校有護理專(zhuān)業(yè)__護理專(zhuān)業(yè)怎么轉專(zhuān)業(yè)