岳陽(yáng)衛生學(xué)校招生要求:即日起,招收應屆、往屆*畢業(yè)生。招生要求:所有入學(xué)報名學(xué)生都必須參加學(xué)校面試,面試合格后方可入學(xué)。                          l53-47-3l4-606
    一點(diǎn)建議:在校學(xué)習期間,所有的學(xué)習科目都是為了實(shí)習以及今后工作作醫學(xué)知識的準備?？梢哉f(shuō),在學(xué)校所學(xué)的每一門(mén)課程,對實(shí)習和今后的工作都十分重要,由于醫學(xué)知識涉及的科目繁多,學(xué)習時(shí)間相對較長(cháng),因此,有許多內容將會(huì )逐漸生疏,甚至遺忘,而進(jìn)入臨床實(shí)習又需要經(jīng)常應用這些知識,所以有必要對這些知識進(jìn)行溫習。

    面對眾多的課程,要在短時(shí)間內全部溫習一遍,顯然不現實(shí),因此,建議同學(xué)們在進(jìn)入實(shí)習點(diǎn)之前,將所學(xué)的科目瀏覽一遍,看看自己學(xué)過(guò)那些內容,那些內容學(xué)得較好,那些內容學(xué)得不好,針對那些學(xué)得不好的內容,重點(diǎn)進(jìn)行補救,特別要注意對與臨床密切相關(guān)的科目的溫習和補救,同時(shí),不要忘記攜帶學(xué)過(guò)的所有教材,有了這些教材,在實(shí)習中遇到問(wèn)題,可以及時(shí)溫習,并鞏固這些知識。
    由于進(jìn)入臨床實(shí)習,大部分同學(xué)將離開(kāi)學(xué)校,奔赴相應的教學(xué)醫院,有的同學(xué)為了"輕裝上陣",而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材,而將橋梁課程,特別是基礎部分的教材"置之高閣",進(jìn)入臨床后才感到"書(shū)到用時(shí)方恨少。"其結果直接影響實(shí)習效果。

    咽炎癥狀
    一、萎縮性咽炎的癥狀表現一般繼發(fā)于萎縮性鼻炎,其發(fā)病原因不明確。其主要的病理變化是咽部腺體和粘膜萎縮。而萎縮性咽炎在剛開(kāi)始時(shí)表現為粘液腺分泌減少,分泌物粘稠。
    二、繼因粘膜下層受到炎癥的累及,可逐漸出現機化與收縮,進(jìn)而壓迫粘液腺及血管,妨礙腺體的分泌及營(yíng)養的供給,因而導致粘膜層及粘膜下層萎縮變薄。
    三、萎縮性咽炎的患者會(huì )有咽部干燥的感覺(jué),喝水也無(wú)法解除干渴。有時(shí)咳出帶臭味的干痂,有口臭、易惡心的表現。咽炎癥狀表現有什么?通過(guò)檢查可見(jiàn)到咽炎患者的咽腔較正常者寬大,粘膜干燥,菲薄,起皺或發(fā)亮。且在咽后壁覆有膿性干痂。
    四、咽炎癥狀十分嚴重者還可影響到咽鼓管的功能,進(jìn)而引起耳鳴或聽(tīng)力減退,其病變可逐漸蔓延至喉部,伴有聲嘶。
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