重慶德語(yǔ)培訓暑假班，剛剛朋友打電話(huà)給我說(shuō)重慶德語(yǔ)培訓很好，對此我還查了下德語(yǔ)好不好學(xué)習，學(xué)習德語(yǔ)自控能力要強，德語(yǔ)主學(xué)課程，學(xué)習德語(yǔ)需要一個(gè)環(huán)境，德語(yǔ)沒(méi)有音標，自然拼讀，不會(huì )英語(yǔ)學(xué)德語(yǔ)難嗎，教材對學(xué)德語(yǔ)的重要性，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形式。
1.德語(yǔ)好不好學(xué)習
要說(shuō)德語(yǔ)好不好學(xué)，客觀(guān)地說(shuō)，德語(yǔ)一點(diǎn)都不難，語(yǔ)法規則很簡(jiǎn)單，規規矩矩的，思路很清晰；就是記單詞費時(shí)間，但是無(wú)奈，學(xué)語(yǔ)言這是必過(guò)的關(guān)。聽(tīng)力的話(huà)，每天聽(tīng)的時(shí)間越多，過(guò)關(guān)的時(shí)間就越短，但是要選好材料，*自己比較感興趣的，而且大體知道材料意思的，不要一開(kāi)始就盲聽(tīng)，而且要一直聽(tīng)到你可以背出每一句話(huà)為止。
2.學(xué)習德語(yǔ)自控能力要強
如果你沒(méi)有語(yǔ)言學(xué)習經(jīng)驗，身邊也沒(méi)有直接可以用的資源，但是你學(xué)習德語(yǔ)動(dòng)力和目的很清晰，如果你的學(xué)習能力超強，知道怎么從零去了解德語(yǔ)，了解學(xué)習資源，知道用什么樣的教材適合自己，使勁按也比較充足，那么完全可以選擇自學(xué)德語(yǔ)這個(gè)方式的。
重慶德語(yǔ)培訓暑假班3.德語(yǔ)主學(xué)課程
德語(yǔ)的主要學(xué)習課程有，基礎德語(yǔ)課程，高級德語(yǔ)課程，報刊選讀課程， 德語(yǔ)視課程，德語(yǔ)口課程語(yǔ)，德語(yǔ)寫(xiě)作課程，翻譯理論與實(shí)課程，語(yǔ)言理論課程，語(yǔ)言學(xué)概論課程，德語(yǔ)區*文學(xué)史及文學(xué)作品選讀，德語(yǔ)區*國情等等。這些都是主修的課程，其他的課程有能力的話(huà)可以選修一些。
4.學(xué)習德語(yǔ)需要一個(gè)環(huán)境
每一個(gè)人都有一定的語(yǔ)言天賦，只是不知道怎么找方法激發(fā)出來(lái)，學(xué)習德語(yǔ)需要一個(gè)很好的環(huán)境，這樣才能加速學(xué)習德語(yǔ)，在一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境里，是能促進(jìn)學(xué)習進(jìn)度的，學(xué)習語(yǔ)言，尤其是外語(yǔ)，一定要多和別人交流，這樣才能達到熟練地程度。
5.德語(yǔ)沒(méi)有音標，自然拼讀
在學(xué)習德語(yǔ)的小伙伴，不知道有發(fā)現沒(méi)？德語(yǔ)是沒(méi)有音標，可以自然拼讀的。根據學(xué)習英語(yǔ)來(lái)看，大多數人可能會(huì )以為學(xué)習德語(yǔ)會(huì )有音標的。但事實(shí)上德語(yǔ)是音標，只要掌握了德語(yǔ)的字母的發(fā)音規則，那么看到德語(yǔ)單詞就會(huì )自然的拼讀出來(lái)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習德語(yǔ)相對也就容易多了。
6.不會(huì )英語(yǔ)學(xué)德語(yǔ)難嗎
學(xué)發(fā)音會(huì )更容易。因為沒(méi)有英語(yǔ)先入為主的發(fā)音習慣。學(xué)語(yǔ)法會(huì )更難。因為德語(yǔ)的語(yǔ)法跟英語(yǔ)的語(yǔ)法有很多的互通的知識點(diǎn)，會(huì )英語(yǔ)的人理解德語(yǔ)語(yǔ)法有很大的優(yōu)勢?？偟膩?lái)說(shuō)，德語(yǔ)發(fā)音其實(shí)很容易，有固定的規則，可以在一周的時(shí)間內掌握，認真學(xué)習的話(huà)，一周后就能做到不被英語(yǔ)發(fā)音影響了，但是語(yǔ)法學(xué)習是貫穿德語(yǔ)的整個(gè)學(xué)習過(guò)程的，所以會(huì )英語(yǔ)的人的確學(xué)德語(yǔ)更快。對于絕大多數人來(lái)說(shuō)，學(xué)習重在方法和思路，所以我們會(huì )說(shuō)“學(xué)的越多就學(xué)的越快”。覺(jué)得英語(yǔ)基礎影響學(xué)習德語(yǔ)的人，只能說(shuō)是英語(yǔ)本身掌握的就不扎實(shí)，才會(huì )在接受新知識的時(shí)候混淆。
7.教材對學(xué)德語(yǔ)的重要性
學(xué)習德語(yǔ)，除了自身的勤奮，老師的教學(xué)外，一套優(yōu)秀的，適合自身學(xué)習的教材也是必不可少的條件之一。每一位德語(yǔ)學(xué)習者都應該以自身的學(xué)習目的和學(xué)習能力來(lái)進(jìn)行教材的選擇，教材各有千秋，沒(méi)有絕對的好與壞之分，只有適不適合自己的教材。在我的教學(xué)過(guò)程中，往往我會(huì )根據不同學(xué)生的不同而采用不同的教材進(jìn)行教學(xué)，也不會(huì )一套教材用到底，會(huì )用兩本或者三本的教材結合起來(lái)使用，這樣才能夠達到*的學(xué)習效果。
8.德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形式
據了解德語(yǔ)的就業(yè)形式是很樂(lè )觀(guān)的。雖然學(xué)習德語(yǔ)有很多好處，但是具體還要根據自己的情況來(lái)決定是否要學(xué)習，主要還是依據自己的愛(ài)好和需要。特別對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果自身沒(méi)有學(xué)習這門(mén)語(yǔ)言的愿望，而是迫于某種壓力硬著(zhù)頭皮去學(xué)，這樣會(huì )給自己造成更大的學(xué)習壓力。
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