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                                                                                        歐風(fēng)小語(yǔ)種

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        15757356768

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓資訊 > 學(xué)日語(yǔ)多長(cháng)時(shí)間正常交流,日語(yǔ)50音圖,學(xué)習日語(yǔ)普通交流多長(cháng)時(shí)間!謝謝

                                                                                        學(xué)日語(yǔ)多長(cháng)時(shí)間正常交流,日語(yǔ)50音圖,學(xué)習日語(yǔ)普通交流多長(cháng)時(shí)間!謝謝

                                                                                        日期:2021-06-12 07:14:26     瀏覽:366    來(lái)源:歐風(fēng)小語(yǔ)種
                                                                                        核心提示:很多人說(shuō)學(xué)日語(yǔ)多長(cháng)時(shí)間正常交流非常好入門(mén),讀音也簡(jiǎn)單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎,那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)日語(yǔ)大概需要多長(cháng)時(shí)間?,

                                                                                        很多人說(shuō)學(xué)日語(yǔ)多長(cháng)時(shí)間正常交流非常好入門(mén),讀音也簡(jiǎn)單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎,那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)日語(yǔ)大概需要多長(cháng)時(shí)間?,學(xué)日語(yǔ)要多長(cháng)時(shí)間?,日語(yǔ)50音圖,學(xué)習日語(yǔ)普通交流多長(cháng)時(shí)間!謝謝,日語(yǔ)怎樣學(xué)才能達到無(wú)障礙交流水平?,日語(yǔ),需要怎么學(xué)習才能交流?多長(cháng)時(shí)間??。

                                                                                        1.學(xué)日語(yǔ)大概需要多長(cháng)時(shí)間?

                                                                                        呵呵,努力哪用得著(zhù)五年,一年就能到一級水平了,努力的話(huà),兩個(gè)月搞定最基礎的四級,我自學(xué)半年不到三級,現在在學(xué)習二級,樓主你也一定行的,加油吧

                                                                                        2.學(xué)日語(yǔ)要多長(cháng)時(shí)間?

                                                                                        日語(yǔ)和韓語(yǔ)同屬漢語(yǔ)語(yǔ)系但在書(shū)寫(xiě)和閱讀上日語(yǔ)更容一些也因為韓國人學(xué)習中文的占到60%以后在交流上用中文也是可以的所以推薦日語(yǔ)中日的經(jīng)貿是有目共睹的,所以不怕沒(méi)飯吃日語(yǔ)在書(shū)寫(xiě)上花個(gè)一兩天就可以熟識常用的五十音圖了韓語(yǔ)不是很清楚,因該沒(méi)那么簡(jiǎn)單不過(guò)日語(yǔ)在語(yǔ)法上會(huì )越來(lái)越復雜這一點(diǎn)和韓語(yǔ)是一樣的

                                                                                        3.日語(yǔ)50音圖,學(xué)習日語(yǔ)普通交流多長(cháng)時(shí)間!謝謝

                                                                                        50音圖嘛 平假名好記,一個(gè)星期足夠了片假名比較難點(diǎn),畢竟用的少,長(cháng)的話(huà)1,2個(gè)月記不住的人也有普通交流嘛,看你單詞量了,天天使勁背,使勁練聽(tīng)力和口語(yǔ)一個(gè)月足夠!

                                                                                        4.日語(yǔ)怎樣學(xué)才能達到無(wú)障礙交流水平?

                                                                                        很多學(xué)生在*次學(xué)習日語(yǔ)時(shí)會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。我不知道能與日本人無(wú)障礙溝通需要學(xué)習到什么水平。事實(shí)上,這個(gè)問(wèn)題因人而異,但基本上在N3以上的水平。讓我們來(lái)看看日語(yǔ)學(xué)習正常交流需要多長(cháng)時(shí)間。如果你想學(xué)好日語(yǔ),*加入一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。這使每個(gè)人都更容易學(xué)習,交流和分享。事實(shí)上,許多同學(xué),特別是還未赴日在國內學(xué)習的同學(xué),很容易掉入一個(gè)誤區,就是對日本語(yǔ)能力鑒定(JLPT)盲目信任。對于大多數日本留學(xué)生來(lái)說(shuō),JLPT不過(guò)是一張紙,它能證明你的實(shí)力,卻很難成為學(xué)習日語(yǔ)的指揮棒。這是因為JLPT本身具備著(zhù)缺陷。托福和雅思向來(lái)被視為英語(yǔ)真實(shí)實(shí)力的標桿之一,這是因為它們均包含了針對語(yǔ)言所需四種技巧的考試,即聽(tīng)力,閱讀,口語(yǔ),寫(xiě)作。反觀(guān)JLPT,其考試中只包含了閱讀,聽(tīng)力,語(yǔ)法,詞匯,因此口語(yǔ)方面是完全空白的。這就意味著(zhù),完全以JLPT為目標的同學(xué),即使能使用日語(yǔ)寫(xiě)出一篇文章,也不一定能用日語(yǔ)流暢地對話(huà)1分鐘。除此之外,JLPT在考試范圍和題目設置上仍然存在著(zhù)許多無(wú)法覆蓋的區域,特別是日本人的口語(yǔ)用詞和片假名詞匯,因此它只能作為一個(gè)標桿,卻不能成為一個(gè)方向。對于真正的外語(yǔ)學(xué)習者來(lái)說(shuō),學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言,任何的考試都不能成為標桿,只能提供方向上的參照。那么不以考試為目標的我們,在學(xué)習日語(yǔ)時(shí)又該如何是好呢?其實(shí),*的標桿就是你自己。學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言,最終的目的是要使用它,你想要如何使用它,把他用到什么程度,這才應該是語(yǔ)言學(xué)習者應該定下的目標。因此,你學(xué)習日語(yǔ)最初的想法是為了能和日本人無(wú)障礙交流的話(huà),那么這才應該是你學(xué)習的目標?;氐街黝},需要什么級別的日語(yǔ)才能與日本人順利溝通?我在語(yǔ)言學(xué)校的一個(gè)同學(xué)從未系統地學(xué)習日語(yǔ)語(yǔ)法,因為他在工作中遇到了一個(gè)日本女人,兩人成了戀人。一年后,他能夠流利地使用日語(yǔ)。與日本人的交流是完全無(wú)障礙的。他的口音幾乎和東京人一樣。雖然他的語(yǔ)法不太好,但他能用他所需要的大部分口語(yǔ)來(lái)說(shuō)話(huà)。如果你學(xué)習日語(yǔ)的目標僅僅是想要和日本人流暢交流,這其實(shí)對日語(yǔ)的要求并不算高,大部分同學(xué)缺少的是機會(huì )。增加自己與日本人的交流,背下一些日常對話(huà)掌握套路,你就可以做到。因此有人開(kāi)玩笑說(shuō),想要說(shuō)一口流暢的日語(yǔ),找個(gè)日本的情侶就好了,這是最快的方式。然而,對于語(yǔ)言學(xué)習者來(lái)說(shuō),說(shuō)一口流利的日語(yǔ)只是掌握日語(yǔ)的*步。這標志著(zhù)你已經(jīng)習慣了日本人和日本人的思想,但這并不意味著(zhù)你的日語(yǔ)水平很高。這就像一個(gè)說(shuō)中文和中文的外國人。雖然他很流利,但他并不好,更不用說(shuō)文學(xué)了。因此,如果我們真的想說(shuō)好日語(yǔ),就需要鞏固語(yǔ)法詞匯,不斷探索與他人交流的日語(yǔ)新領(lǐng)域。雖然我的同學(xué)說(shuō)一口流利的日語(yǔ),但他們不會(huì )寫(xiě)正式的日語(yǔ)。他們甚至兩次沒(méi)有通過(guò)N1考試。*,他們必須像初學(xué)者一樣從五音圖中學(xué)習。從這個(gè)角度來(lái)看,學(xué)習從來(lái)不是捷徑。1.與日本人保持兩個(gè)多小時(shí)的對話(huà),每周兩個(gè)多小時(shí)。2.背熟一些日文,不論是你在*面試的自我介紹,或是喜歡的小說(shuō)的片段。背下超過(guò)20分鐘的日文段落,會(huì )對日語(yǔ)有非常大的幫助。3.把你讀過(guò)的日語(yǔ)記錄下來(lái),并加以改進(jìn)。4.當思考問(wèn)題時(shí),適應用日語(yǔ)思考并改變“中日”的思維循環(huán)。5.根據官方數據,從基礎0到正常交流的純學(xué)習時(shí)間約為900小時(shí)。6.學(xué)習日語(yǔ)的好電視劇。

                                                                                        5.日語(yǔ),需要怎么學(xué)習才能交流?多長(cháng)時(shí)間

                                                                                        這種事情都說(shuō)不準的.不是說(shuō)你問(wèn)了,學(xué)過(guò)的人就能給你標準答案..就算別人比如半年就很熟練了,也不代表你就一定也是半年.要看個(gè)人努力的程度,還有語(yǔ)感之類(lèi)的. 語(yǔ)感好和語(yǔ)感差真的差很多.我一個(gè)朋友學(xué)了一年了..到現在連 か和が 語(yǔ)法上有什么區別都不明白.不過(guò)想要學(xué)好日語(yǔ),來(lái)日本是*的.每天都能用, 而且不容易忘記.

                                                                                        學(xué)日語(yǔ)大概需要多長(cháng)時(shí)間?,學(xué)日語(yǔ)要多長(cháng)時(shí)間?,日語(yǔ)50音圖,學(xué)習日語(yǔ)普通交流多長(cháng)時(shí)間!謝謝,日語(yǔ)怎樣學(xué)才能達到無(wú)障礙交流水平?,日語(yǔ),需要怎么學(xué)習才能交流?多長(cháng)時(shí)間??。上面的內容內容都是我自己辛苦整理出來(lái)的,不知道對您有所幫助。

                                                                                        本文由 歐風(fēng)小語(yǔ)種 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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