隨著(zhù)國際禁令解封，現在很多人都在為出國留學(xué)做打算，但出國留學(xué)外語(yǔ)是必備的，今天就隨小編來(lái)了解一下雅思小作文多少詞，還有這些原創(chuàng )| 雅思寫(xiě)作小作文常用詞大全 收藏這一篇就夠了?。ㄎ哪┯懈＠?，雅思作文到底應該寫(xiě)多少個(gè)字？，雅思大，小作文各多少字啊?，雅思小作文常用趨勢詞，雅思小作文時(shí)態(tài)不對扣多少分啊，雅思小作文超詳細高分攻略1.0?? 也是大家所關(guān)心的

1.原創(chuàng )| 雅思寫(xiě)作小作文常用詞大全 收藏這一篇就夠了?。ㄎ哪┯懈＠?/h3>

如果覺(jué)得本文有用的話(huà)，麻煩點(diǎn)個(gè)贊哦！下面給出了很多詞，但是在雅思寫(xiě)作中并不是詞越豐富，分數就越高的。雅思寫(xiě)作強調的是準確性：在合適的地方用合適的詞和句法。不能為了體現自己詞匯的豐富性，就犧牲準確性。很多學(xué)生覺(jué)得直接使用increase這樣的詞很low，于是總在前面加上表示幅度大小的副詞。這種做法，是不合理的。將不劇烈的增長(cháng)描述為劇烈的增長(cháng)，不符合圖形，就是錯誤。還有一個(gè)例子：更像書(shū)面語(yǔ)，而about更像生活中的大白話(huà)，這就是 的“高級”所在。但是，一篇文章是一個(gè)整體。如果考鴨想通過(guò)詞匯讓作文提分，那就該讓所使用的單詞總體上都更像書(shū)面語(yǔ)，而不只是一個(gè)單詞。所有單詞都是大白話(huà)，有一個(gè)單詞是書(shū)面語(yǔ)，所以這個(gè)單詞是文章的“點(diǎn)睛之筆”。這完全是臆想。所以，在文章用詞水平總體很一般的時(shí)候，有一個(gè)單詞是書(shū)面語(yǔ)，對作文沒(méi)有什么影響，至少不會(huì )帶來(lái)加分。在選擇動(dòng)詞表達“占有”概念時(shí)候，很多烤鴨都是“佛系”用詞。常見(jiàn)錯誤有occupy、take、take up的用法。詳細錯誤解析在下文中查看。1. 上升go up (to/by)rise (to/by)-rose-risengrow (to/by)-grew- (to/by)注意：不要拼錯了過(guò)去式和過(guò)去分詞。2. 下降decline (to/by)fall (to/by)-fell- (to/by)-dropped- (to/by)reduce 不行在雅思小作文的寫(xiě)作中，表達“下降”時(shí)，都使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，不接賓語(yǔ)。reduce 是及物動(dòng)詞，用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)必須接賓語(yǔ)。所以，不能使用。3. 大幅的（地），劇烈的（地）marked, , , , , /, 注意：?jiǎn)卧~ drastical 根本不存在；4. 快速的（地）steep, , , sharply5. 小幅的（地），稍微的（地）marginal, , , slightly6. 緩慢的（地），逐漸的（地）gradual,,, slowly7. 達到arrive （at + 數據 + in + 年份）reach + 數據8. 達到*點(diǎn)reach the highest point （of + 數據 + in + 年份）reach the peak （of + 數據 + in + 年份）peak （at + 數據 + in + 年份）請一定注意以上搭配的介詞解釋:peak 在 reach the peak 中作名詞，在 peak （at + 數據 + in + 年份）中作動(dòng)詞。9. 達到*點(diǎn)reach the lowest point （of + 數據 + in + 年份）reach the bottom （of + 數據 + in + 年份）10. 超過(guò)exceed, surpass, overtake用法注意事項，見(jiàn)*章Section 6。11. 保持remain, stay12. 保持穩定level off, remain stable, stay stable對比以下2個(gè)句子：1) People between 25 and 40 years old remainded stable.2) The of people between 25 and 40 years old remainded stable.考鴨常常將句子簡(jiǎn)化為句1) ，是錯誤的，句2) 正確。這兩個(gè)例句的重點(diǎn)是：句2) 中黑體部分不可省略。13. 穩定地（增長(cháng)等）steadily區分：“保持穩定”和“穩定地增長(cháng)”。14. 波動(dòng). 占（比例）account 烤鴨常見(jiàn)的錯誤1) occupy 錯誤?雜志的銷(xiāo)售占了總銷(xiāo)售額的23% A. The sales of magazines occupied 23% of all sales.（誤）你很難相信occupy是錯的，因為occupy就是“占”的意思。權威詞典上的解釋 To fill up (time or space) 只能占時(shí)間和空間。e.g. A liter of water occupies 1000 cubic ofspace.B. Your clothes occupied 30% of the closet.（正）雖然這里occupy后面跟的是百分比，但是這個(gè)百分比指的是closet的30%，仍然是closet里的“空間”。2) take錯誤?take是可以和百分比連用的，但不是“占”的意思，例句：Once formed, these groups take a share of between 4 to 6percent in the startup.句中take是“拿”的意思。3) take up錯誤?take up確實(shí)有“占”的意思，但是它接近occupy，后面要“占空間”，正確的例句：A. Drawers take up 15 percent more space for the washing capacity.B. Sugarcane for ethanol currently take up 3percent of the country's farmland.C. Why not have church in the new , which willtake up 25 percent of the downtown area?16. 預測注意：使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如be expected to.17. 大約about、around、、just (over/below)18. 分別地. 其余的部分the restthe remainder看到這里的一定都是非常認真的寶寶！福利時(shí)間：免費獲取小作文常用句式大全 放張截圖背完其中的句式，就再也不用擔心小作文句法單一的問(wèn)題了！如果覺(jué)得本文有用的話(huà)，麻煩點(diǎn)個(gè)贊哦！往期精彩：

2.雅思作文到底應該寫(xiě)多少個(gè)字？

在雅思寫(xiě)作考試中，學(xué)生得在六十分鐘內完成一篇小作文和一篇大作文。直到今年五月份，那兩篇作文都有指定的*字數。小作文是150個(gè)詞，大作文是250個(gè)。要是考生在小作文寫(xiě)不到140個(gè)或在大作文不到240個(gè)單詞，就會(huì )被扣分。但今年五月份那個(gè)規定就被取消了?，F在理論上不管你寫(xiě)了多少個(gè)詞，只要你的答案符合課題的要求，你就可能考到滿(mǎn)分。事實(shí)上，我還是推薦學(xué)生盡量遵守原來(lái)的字數標準。小作文要求考生描述某種類(lèi)型的數據表，地圖，圖形等等。徹底描述那些東西至少會(huì )需要140-150字左右。對于大作文同樣如此。連英語(yǔ)母語(yǔ)者也很難在200詞內形成完整并且考慮周全的想法的答案。因而，你*盡量還是寫(xiě)到250個(gè)詞左右。那會(huì )有人寫(xiě)太多嗎？是的，寫(xiě)太多也算是問(wèn)題?？忌粫?huì )只是由于字數太高而被扣分，不過(guò)通常太長(cháng)的答案往往顯示出考生的詞匯量有限。詞匯量高的人經(jīng)常能夠用兩、三個(gè)單詞就表達出其他人會(huì )需要用八到九個(gè)單詞才能表達出來(lái)的概念。如果你平時(shí)寫(xiě)很長(cháng)的作文，如200多個(gè)詞的小作文或300多詞的大作文的話(huà)，那很可能意味著(zhù)你的詞匯量不夠高，并且你寫(xiě)的作文讀起來(lái)啰嗦。另外一個(gè)導致考生寫(xiě)太長(cháng)的作文的錯誤就是他們沒(méi)搞清楚題目的要求。小作文通常要求考生’Summarize the presented’,（總結數據表所表示的信息)。但很多考生都不總結那些數據，他們不找出數據表里最關(guān)鍵的要點(diǎn)。他們做的只是描述出數據表的每個(gè)數字。這樣的話(huà)，那些考生就都會(huì )在’Task ‘(寫(xiě)作任務(wù)回應情況)失分。說(shuō)到底不是因為寫(xiě)太多，而是因為沒(méi)有符合’總結’那個(gè)要求。要是你很難把數字限制在正確的范圍內，不用太擔心。往好的方面，你已經(jīng)培養了足夠快的寫(xiě)作速度。很多水平相對低的學(xué)生都不會(huì )在一個(gè)小時(shí)內生產(chǎn)出400個(gè)詞的連貫英語(yǔ)。要是持續提高詞匯量的話(huà)，你在練習寫(xiě)作時(shí)應該會(huì )更經(jīng)常，以及更快地想起來(lái)恰當地表達你意思的詞語(yǔ)。另外一個(gè)讓人限制自己字數的技巧就是提前安排答案。我說(shuō)的提前準備答案的意思不是讓你背誦范文或者什么模板。在寫(xiě)小作文時(shí)，你應該在開(kāi)始寫(xiě)前花幾分鐘的時(shí)間分析你所要描述的數據。盡量找出最關(guān)鍵的兩或三個(gè)統計，(要是題目要求你比較兩年的數據，那找出兩三個(gè)最關(guān)鍵的變化)。在你的答案，只要相對徹底地描述那兩到三個(gè)要點(diǎn)。其他的統計你可以提到，但不用很詳細地描述。如果你看過(guò)我寫(xiě)作訓練營(yíng)里的講解視頻或范文，你就應該很容易理解我說(shuō)的意思。另外，要是數據表上的數據點(diǎn)太多，比如十個(gè)以上，你不用提到它們所有。在寫(xiě)大作文前，考生也應該用于幾分鐘來(lái)準備他所想談?wù)摰闹攸c(diǎn)。要是題目是一個(gè)選擇，如：“Do you agree or disagree”(你認同還是否定)，學(xué)生應該選擇那兩個(gè)觀(guān)點(diǎn)中的一個(gè)，并想起來(lái)三個(gè)支持那個(gè)觀(guān)點(diǎn)的論點(diǎn)。在他的寫(xiě)作答案里，學(xué)生只要展示那三個(gè)論點(diǎn)并提供一個(gè)總結段落。完成那樣的任務(wù)，不應該需要300多個(gè)詞。如果題目是：“Discuss both views and give your opinion”（談?wù)搩蓚€(gè)觀(guān)點(diǎn)并提供自己的看法)，學(xué)生*想起來(lái)兩個(gè)分別支持那兩個(gè)論點(diǎn)的主意，那就一共四個(gè)論點(diǎn)。做法應該跟我剛剛描述的很像。首先展示那四個(gè)想法，然后提供一個(gè)總階段。在那個(gè)總階段，考生應該說(shuō)他支持的方面是哪一個(gè)。這也不應該超過(guò)300個(gè)詞。我為你們準備了一本口語(yǔ)秘笈，可以免費下載！ (二維碼自動(dòng)識別)

3.雅思大，小作文各多少字啊?

那要看你希望的分數。要是5-5.5，大作文250-270，小作文150-170，要是6.0-7.0，大作文280-320，小作文180左右。記住千萬(wàn)別少于250和150要不然你5.0都難，至于有大牛寫(xiě)320以上，我認為不需要

4.雅思小作文常用趨勢詞

有部分考生在復習了一段時(shí)間的雅思寫(xiě)作小作文后就認為自己的雅思寫(xiě)作小作文復習的很好了，但是可能你自己都沒(méi)有意識到自己在描述數據時(shí)用的詞匯很不專(zhuān)業(yè)，或者你根本沒(méi)有描述數據，當你的考試成績(jì)下來(lái)，你再不知道自己成績(jì)?yōu)槭裁床焕硐刖蜑闀r(shí)已晚了，所以今天為大家帶來(lái)雅思寫(xiě)作小作文比較陌生的趨勢詞，一起來(lái)看看吧!1. 與趨勢有關(guān)的詞語(yǔ)：　　上升(動(dòng)詞)：increase， rise， climb， ascend， surge， shoot up　　下降(動(dòng)詞)：decrease， decline， drop， fall， descend， plunge　　持平(動(dòng)詞)：remain stable， keep constant， level off， flatten out　　波動(dòng)(動(dòng)詞)：fluctuate， wave， go up and down　　快速(形容詞/副詞)：/， /，/，/， dramatic/　　穩步(形容詞/副詞)：steady/steadily， stable/stably， moderate/， modest/modestly　　緩慢(形容詞/副詞)：slight/slightly， minimal/minimally， marginal/　　頂點(diǎn)(名詞 /動(dòng)詞)：peak　　趨勢 (名詞)：trend/ tendency2. 與大小相關(guān)的詞語(yǔ)：　　Outnumber (動(dòng)詞)：在數量上超過(guò)The were by the police　　Exceed (動(dòng)詞)：在數量上超過(guò)　　Triple (動(dòng)詞)：變成三倍The figure has tripled.　　Double (動(dòng)詞)：變成兩倍The price of houses has virtually doubled over the past few years.　　Mount to (動(dòng)詞)：達到　　 (名詞)：對應的另一方，比較的另一方 this product is better than its 　　此外，建議考生還應考慮一下題中數據和百分比有沒(méi)有聯(lián)系，如果有的話(huà)還應添加一些數據所占百分比的語(yǔ)句。3.修飾動(dòng)詞的副詞:　　slightly 輕微地, slowly 緩慢地, gradually 逐漸地, steadily 穩定地, rapidly 迅速地, 溫和地, 輕微地, 明顯地, sharply 明顯地, 急劇地, 急劇地4.大約的表達方式：　　a.表達倍數是兩倍/大一倍Double增長(cháng)/減少了n倍 Increase/decreasen timesb.　　數字 + or so　　About/around + 數字　　 + 數字5. 相關(guān)詞語(yǔ)：　　百分比(名詞)：， rate， ， share　　占據 (動(dòng)詞)：occupy， comprise， ， account for， represent.　　數字：number， amount， data， figure　　比例：rate， ， ， share　　大約：roughly， about， nearly， ， a little less than， slightly more than　　各自地：， for each，severally

5.雅思小作文時(shí)態(tài)不對扣多少分啊

先說(shuō)看得到的錯誤1. 拼寫(xiě)錯誤 2. 第4段 For the second bar chart, it show us a . 首先Show要加s, 其次拼寫(xiě)錯誤 沒(méi)這個(gè)單詞的 我想你要表達的應該是 吧總體分析 雅思寫(xiě)作*部分的寫(xiě)作只要150字，多了決不加分，反而會(huì )引起老外的反感，并且影響你第二部分寫(xiě)作的時(shí)間，最多分3小節就可以了，描述清楚圖表，加以分析，說(shuō)明原因，Ok了。建議不要用and 分兩句句子寫(xiě)，否則你很難表達清楚意思。你對于圖標分析的上漲，減少，這類(lèi)詞，掌握的不多，需要花2，3天去背一下這些詞匯，你用的under, over這些太普通，這些詞匯，在雅思*部分里，才是需要用得華麗和與眾不同的。如果這些是你自己沒(méi)有結果任何幫助，如字典，word文檔自動(dòng)修改等，那你已經(jīng)可以了，絕對達標，而且英語(yǔ)能力應該在我之上了，我就不丟人現眼了。注意細節就可以了。后我們1段段分析 *段The two bar charts indicate what is the reason for students’ study among five age groups and the amount of supports received from their employers. What is the reason for XXX是個(gè)what Is不是陳述語(yǔ)氣，你這句話(huà)結尾標點(diǎn)符號究竟是用句號還是問(wèn)號呢? 而且這句句子太長(cháng)，中間還用了and連接，很難分析句子結構，你說(shuō)用問(wèn)號結尾還是用句號呢？ 都不好the amount of更多表示的是數額的意思 你要表示大量的藥用huge amount of，但是也不好，這個(gè)大量的有很宏觀(guān)的意思，建議不要用很華麗的，你不確定的詞，檢點(diǎn)一點(diǎn)，表達清楚意思就OK了and the amount of supports received from their employers 這句話(huà)received 需要討論一下為什么你選擇用過(guò)去時(shí)態(tài)，理由呢，全文一直說(shuō)的是現在不同的情況，為什么這里特殊化呢？你可以說(shuō)是形容詞received, 那and從句的v呢？ 都解釋不同，received在這里 可以討論一下的students can be divided 里面can是多余的 students are divided， 就可以了，不需要多此一舉后面namely用法正確，但不建議多用，不好，這單詞，很冷門(mén)。第二段了As we can seen from the first bar chart， 你的確用了很多不錯的詞，但是超出了你了解這些詞的范圍， seen from，我不了解這個(gè)詞的用法，但是as作為從句， 你這句句子里缺少了動(dòng)詞，seen from應該是介詞形式出現的 can 后面，不可能有 V以PP形式出現的，那這句句子動(dòng)詞在那里，as a student可以這么用，但是as we + prep? 這算什么，值得討論的地方。there is a trend of generally growth on the of people who are studying for their interest from first group (under 26) to the fifth group (over 49) . 相信你也知道there is是什么意思，有一個(gè)趨勢？ 不好 it is a trend of generally growth XXX that XXX 用IT 作為形式主語(yǔ) 解釋下去，可以讓邏輯更清楚些。不分析了，才分析了幾句話(huà)，我打不動(dòng)了，爺爺的，要我再分析下去，加分！加分！加分！呵呵 可以交個(gè)朋友加油吧

6.雅思小作文超詳細高分攻略1.0

小作文是雅思作文取得高分的基礎。小作文如果寫(xiě)好了，是作文總分上6分的關(guān)鍵，也是總分上7分的基本要求。根據我自己多年和雅思接觸的經(jīng)驗，總結了快速取得小作文高分的技巧。通過(guò)練習和背誦核心知識點(diǎn)，可以讓小作文在一個(gè)月內快速達到7分。感興趣的小伙伴可以關(guān)注我，以后會(huì )定期更新噠。要想咨詢(xún)細節的小伙伴也可以隨時(shí)私信我。小作文簡(jiǎn)介占份比重：三分之一時(shí)間：20mins （實(shí)際時(shí)間*是15-17mins，多的時(shí)間留給大作文審題）字數要求：at least 150 words （實(shí)際字數是260-290，不以字數取勝，但是字數要夠，否則會(huì )扣分）答題紙小作文紅色名字用拼音寫(xiě)Candidate No. （考號）準考證上有Center No. (考試中心代碼) 考場(chǎng)會(huì )提供學(xué)術(shù)類(lèi)選 Academic 移民類(lèi)選General Training評分要點(diǎn)兩個(gè)考官閱卷取平均分，保證公平。簡(jiǎn)單講一下評分標準，官網(wǎng)有很詳細的表格，先簡(jiǎn)單理解一下就好。TATask 通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是寫(xiě)的大概情況怎么樣：圖上信息描述情況（描述是否完整，有沒(méi)有漏掉的）；有沒(méi)有大致的要點(diǎn)分析 and Coherence 邏輯。這個(gè)很重要。小作文重點(diǎn)強調數據分類(lèi)的邏輯以及描述對象的分類(lèi)。就是比如圖上有4根線(xiàn)，這4根線(xiàn)先寫(xiě)誰(shuí)。然后，線(xiàn)上的數據要描述哪些。大致是這種。Lexical Resources詞匯量以及詞匯的靈活使用情況。舉個(gè)例子：描述上升的話(huà)，通篇都是increase，考官肯定覺(jué)得詞匯量有問(wèn)題。Grammar這里需要明白一點(diǎn)。不是句子越復雜越好。句型結構多變。簡(jiǎn)單的從句是小作文的要求。Tips：這里只是簡(jiǎn)單&通俗的描述一下評分標準，便于理解。后續在寫(xiě)小作文的時(shí)候我會(huì )結合作文講。Task 1 分為兩種類(lèi)型：數據類(lèi)和非數據類(lèi)數據類(lèi)占考試中80%的出場(chǎng)概率非數據類(lèi)占20%我們先講數據類(lèi)。數據類(lèi)按圖形分一共有4個(gè)類(lèi)型，但是實(shí)際的寫(xiě)法只有2個(gè)。這里就會(huì )涉及到一個(gè)概念，動(dòng)態(tài)圖和靜態(tài)圖（這個(gè)比較重要）所謂動(dòng)態(tài)圖是指 數據隨著(zhù)時(shí)間出現了上升下降的變化。所謂靜態(tài)圖是指 數據是靜止的，描述數據只能對比（比大小，幾倍這種）線(xiàn)圖是動(dòng)態(tài)的鐵桿粉絲這種組合的餅圖總體上來(lái)說(shuō)是動(dòng)態(tài)圖 標準的靜態(tài)餅圖動(dòng)態(tài)柱狀圖靜態(tài)柱狀圖動(dòng)態(tài)表格靜態(tài)表格 能夠看出在數據類(lèi)圖表中，除了線(xiàn)圖，其他所有類(lèi)型可以是動(dòng)態(tài)圖也可以是靜態(tài)圖。動(dòng)態(tài)圖主要描述數據的上升，下降等等。不同類(lèi)型的動(dòng)態(tài)圖描述數據的要點(diǎn)略有不同；靜態(tài)圖主要對數據進(jìn)行對比和分類(lèi)。不同類(lèi)型的靜態(tài)圖對比數據的要點(diǎn)不一樣。重要的事情說(shuō)三遍：看懂圖形很重要?？炊畧D形很重要?？炊畧D形很重要。Chapter 1接下來(lái)的內容我們講動(dòng)態(tài)圖的核心要點(diǎn)。小作文要求描述的時(shí)候不帶任何感情色彩，所以下面給的詞匯都是最簡(jiǎn)單，最常用，*記的。（不是說(shuō)其他的不可以用，而是用起來(lái)需要照顧上下文語(yǔ)境）用于表達上升的動(dòng)詞原形過(guò)去式名詞描述數據的上升 climb描述數據的下降 drop描述數據的波動(dòng)描述數據的平穩remain stable無(wú)remain constant無(wú)要掌握不同的詞性，因為要搭配不一樣的句型。不一樣的句型可以體現語(yǔ)法很好。寫(xiě)作的要點(diǎn)是使用，這個(gè)要知道。這些詞匯都很簡(jiǎn)單，使用起來(lái)也沒(méi)有什么難度。用心背一下就好。雅思寫(xiě)作不以詞匯的難度取勝，不是說(shuō)詞越難越好，要注意詞語(yǔ)使用的準確度和精準度。 掌握上升的詞匯以后，一個(gè)圖當中不可能只有一根上升的情況，多個(gè)上升的情況上升的幅度不一樣，所以需要修飾的詞匯。比較常見(jiàn)的修飾詞匯有以下幾種。表達大幅的形容詞副詞大幅地穩步地小幅地幅度差不多就可以了，不要拿尺子量，謝謝。Tips現在我們就有兩種表達方法表述大幅上升Rose sharplyA sharp rise 以上的單詞很重要多背 多背 多背 上考場(chǎng)可以節省很多時(shí)間基礎句型比較常用的有3個(gè)，掌握這3個(gè)基本上也足夠了。There was a gradual increase in the number of tourists.The number of tourists increased gradually.The number of tourists saw/ / witnessed a gradual increase. 這三個(gè)句型要熟記，肯定用的到。學(xué)會(huì )看圖，以后有助于后面的題目改寫(xiě)。到這里，基礎比較薄弱的同學(xué)可以停一下，做下面的單句翻譯練習。翻譯練習1. 食物的價(jià)格出現了大幅地增長(cháng)2. 去杭州旅游的人數有了小幅的下降3．節假日的開(kāi)銷(xiāo)有波動(dòng)可以試著(zhù)用不同的表達句型表達以上的句型，注意句型使用的條件。用過(guò)去時(shí)就好。（小作文比較常用的是過(guò)去時(shí)）小介詞小作文中用到的小介詞有以下幾種增長(cháng)到increased to 100增長(cháng)了increased by 10 (需要做加減法)在...保持平穩remained stable at 60起點(diǎn)數值started at 10末尾數值ended at 30*值reached a peak of 1000// peaked at 1000*值reached a low of 10這是幾種比較常見(jiàn)的表達數據的方式，需要牢記，考點(diǎn)。掌握了以上所有的基礎知識點(diǎn)以后，我們需要把句子和句子之間連接起來(lái)。連接的方法也能體現出來(lái)考生的語(yǔ)法情況。以下有幾個(gè)固定的連接詞，在動(dòng)態(tài)小作文中*會(huì )用到。即使語(yǔ)法很弱的同學(xué)，按照下面的方法去記，也能很輕易的掌握。要做的就是多練習，多背誦就好。1 then// after that含義：之后；然后用法：then有一個(gè)習慣性的用法，放在主語(yǔ)的后面。比如 the figure then；it then。這是一種習慣性的表達，會(huì )顯得語(yǔ)言比較地道。After that通常用作斷句。例子： 學(xué)生的數量從1910年到1920年都是大幅增長(cháng), 之后學(xué)生的數量小幅下降直到1930年。The number of students increased sharply from 1910 to 1920, the figure then saw a slow drop until 1930. The number of students increased sharply from 1910 to 1920. After that, the figure saw a slow drop until 1930. 要點(diǎn)：then習慣性后置。描述信息需要指代，不能老是重復the number of students 會(huì )在詞匯以及語(yǔ)法方面扣分。2 when含義：此時(shí)用法： ............（前面的句子以時(shí)間點(diǎn)結尾）......, when .............（后面跟一個(gè)完整的句子）............例子： 學(xué)生的數量從1910年到1920年都是大幅增長(cháng), 此時(shí)學(xué)生的數量小幅下降直到1930年。The number of students increased sharply from 1910 to 1920, when the figure saw a slow drop until 1930.要點(diǎn)：前面的句子必須要以時(shí)間點(diǎn)結尾，比如年份，月份。時(shí)間段是不可以的。3 followed by含義： 接下來(lái)是用法： ................（前面的句子以名詞結尾）.................., followed by........后面也接名詞..........例子：學(xué)生的數量大幅增長(cháng), 接下來(lái)是小幅的下降。There was a dramatic increase in the number of students, followed by a slow drop. 要點(diǎn)：前名詞后名詞。4 before 含義：然后（理解成然后會(huì )比較好記），畢竟我們是順著(zhù)時(shí)間向后描述數據。用法：................（前面是一個(gè)完整的句子就可以）................，before 動(dòng)詞ing例子：學(xué)生的數量從1910年到1920年都是大幅增長(cháng), 然后學(xué)生的數量小幅下降直到1930年。The number of students increased sharply from 1910 to 1920, before dropping slowly until 1930. 要點(diǎn)：before前一定記得斷句，打逗號。句型練習：日本到食物價(jià)格經(jīng)歷了大幅上升直到 1960，此時(shí)達到*值 300 魚(yú)肉消耗量小幅下降，然后保持平穩 10 年 用手機上網(wǎng)的人的百分比保持平穩 5 年，接下來(lái)是大幅的上升總結：1 背誦章節中所有基礎知識點(diǎn)。要非常熟，建議互相提問(wèn)抽查一下背誦效果。這是為了以后的練習打基礎，也是為了縮短考試時(shí)間。畢竟只有20分鐘。2 盡量都使用過(guò)去式，養成好的習慣3 語(yǔ)法比較薄弱的小伙伴，多背多練習。特別是連接詞部分，按照用法去記，會(huì )比較容易上手。需要翻譯練習答案或者更多翻譯習題的小伙伴，可以關(guān)注我以后，聯(lián)系我呀。

以上這些就是今天小編為你準備參考的，希望你能有所收獲。