2021年昆明技工學(xué)校(3+2)招生報名計劃
2021年云南技工學(xué)校(中專(zhuān)和大專(zhuān))招生報名計劃
簡(jiǎn)述技師的優(yōu)勢
優(yōu)勢一:辦學(xué)平臺高:技師是由省-主辦的-重點(diǎn)技工院校。辦學(xué)經(jīng)費直接來(lái)源于省財政,資金雄厚、可靠。
優(yōu)勢二:辦學(xué)層次多:集技師教育、普高教育、成人教育、社會(huì )培訓為一體,專(zhuān)業(yè)層次多,開(kāi)設有技師班(本科層次)、-技工班(專(zhuān)科層次)。
優(yōu)勢三:辦學(xué)特色優(yōu):具有"普職融通"、"教產(chǎn)研一體化""工學(xué)一體化""雙特教育""開(kāi)放式培訓""對口升學(xué)""素質(zhì)拓展"七大辦學(xué)特色。
優(yōu)勢四:專(zhuān)業(yè)選擇廣:機電一體化、電子電氣、經(jīng)濟管理、汽車(chē)工程、機械工程、計算機應用等好幾大系二十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。
優(yōu)勢五:師資力量強:技師一般有一批造詣較深、專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛的*帶頭人,以-講師、-實(shí)習指導老師為支撐,以"雙獅型"教師為骨干,有企業(yè)技術(shù)-參與的教師隊伍。
優(yōu)勢六:設施設備全:實(shí)習設備一般都有-出資建設。
優(yōu)勢七:就業(yè)待遇好:一般技師建立了暢通*各地的就業(yè)網(wǎng)絡(luò ),畢業(yè)生一直供不應求,就業(yè)率達到了98*以上,且待遇優(yōu)厚。。
優(yōu)勢八:惠民政策多:1、所有學(xué)生均享受兩年半免學(xué)費政策,只收取書(shū)籍課本費;2、農業(yè)機械化、農村電氣技術(shù)、農村經(jīng)濟管理、園林藝術(shù)四個(gè)涉農專(zhuān)業(yè)學(xué)生全部都可以享受1500元/年的助學(xué)金(分學(xué)期發(fā)放、補兩年);3、非涉農專(zhuān)業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生經(jīng)申報批準后可以享受1500元/年的助學(xué)金(名額為15*的比例、分學(xué)期發(fā)放、補兩年)。
一、學(xué)校概況
昆明-技工學(xué)校始建于1972年,是昆明市人民-主辦,昆明市人力資源和社會(huì )局主管,昆明市財政全額撥款的事業(yè)單位。
學(xué)校是昆明市*的-高技能人才培訓基地和-重點(diǎn)技工學(xué)校;是云南省公共技能實(shí)訓基地、云南省貧困地區農村勞動(dòng)力轉移培訓示范基地、云南省機械數控專(zhuān)業(yè)外派勞務(wù)培訓基地、昆明數控技術(shù)培訓基地和云南省93職業(yè)技能鑒定所。
學(xué)校是昆明技工學(xué)校教育研究會(huì )理事長(cháng)單位、云南*職業(yè)教育社技工學(xué)校工作委員會(huì )主任單位和云南機電職業(yè)教育集團副理事長(cháng)單位。
2021年招生專(zhuān)業(yè):
二、學(xué)校設置
學(xué)校占地面積305畝,共有3個(gè)校區和1個(gè)實(shí)訓基地,分別是校本部(五華區學(xué)府路羊仙坡24號)、東校區(小菜園149號)、尋甸校區(昆明倘甸)和富民實(shí)訓基地(富民工業(yè)園區內);學(xué)校在校生為5121人;畢業(yè)生的穩定就業(yè)率保持在98*以上;學(xué)校連續10年超額完成了省人社廳下達的招生計劃,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩步提高,呈現出招生與就業(yè)兩旺的發(fā)展態(tài)勢。
三、師資力量
學(xué)校有一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、團結進(jìn)取的教職工團隊。教職工平均年齡為42歲。學(xué)校鼓勵和支持教師學(xué)有所長(cháng)、教有所專(zhuān)、研有所優(yōu),學(xué)校擁有一支素質(zhì)較高、結構合理,并能熟練操作使用實(shí)訓設備的師資隊伍?，F有在崗在編的教職工169人,具有-職稱(chēng)、技師及-技師的教師占65*以上,建有以"云嶺首席技師"黃庭福老師領(lǐng)銜的"云南省技能大師工作室",建有以"春城人才"涂莉娟老師領(lǐng)銜的"昆明市名匠工作室",還建有一個(gè)"云南省技師工作站"(李偉華老師)和兩個(gè)"昆明市技師工作站"(馬宇青老師和李偉華老師)。馬宇青老師于2014年12月獲評首批云南省"云嶺教學(xué)-"。學(xué)校有市級*帶頭人和骨干教師14人,建有18個(gè) 專(zhuān)業(yè)"教研室"。
- 技師是在重視職業(yè)教育,特別是在高技能人才日趨短缺的情況下舉辦的,是在真正意識到技能人才不足嚴重影響我國經(jīng)濟發(fā)展下的產(chǎn)物,目前我國并不缺少學(xué)歷型研究及設計人員,而是缺少真正能從事實(shí)踐動(dòng)手、具有高技能水平的一線(xiàn)操作人員。...
根據技師標準的要求,技師教學(xué)行為上應以崗位(工種)為本位,特別注重學(xué)生技能培養,但不忽視專(zhuān)業(yè)理論課程;堅持校企結合二元培養模式,根據企業(yè)需要培養高技能人才,引導"企業(yè)文化"早期進(jìn)入校園,實(shí)行"訂單"培養;實(shí)施二元師資結構(一體化教師)即教授+師傅,既上理論課又上實(shí)習課的授課教師與多年經(jīng)驗的一線(xiàn)老師傅結合,培養高技能人才。在管理模式上,技師作為高等職業(yè)教育的重要組成部分,也應該是開(kāi)放式的。
以技師和-技工、中級技工為主要培養方向。為滿(mǎn)足學(xué)生需要,同時(shí)進(jìn)行部分專(zhuān)科和中專(zhuān)的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷教育,學(xué)生畢業(yè)可獲得相應的中、-《證書(shū)》和成人專(zhuān)科或中專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。學(xué)生學(xué)習期間可分段獲得-技工、預備技師證書(shū),少數知識技能型專(zhuān)業(yè)(工種)可直接獲得技師證書(shū),享受本科工程師待遇,-技工享受*專(zhuān)科學(xué)歷待遇。
主要招收省內應、歷屆初、高中畢業(yè)生。技師班和專(zhuān)科班也可招收企業(yè)在職人員,進(jìn)行進(jìn)一步提升技能水平或取得*專(zhuān)科學(xué)歷(成人教育類(lèi))。應、歷屆初、高中(含職高)畢業(yè)生;遵紀守法、品行端正、身體健康(無(wú)傳染疾病)。報名時(shí)須攜帶身份證、本、畢業(yè)證和一寸近照一張。報高技部或技師部的學(xué)生,須持*或高考分數單。
技師就業(yè)從目前來(lái)看應該是*能完全就業(yè),應基本上能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對應,是以一線(xiàn)技術(shù)工人和一線(xiàn)技術(shù)管理人才作為培養方向和今后工作方向。畢業(yè)生主要就業(yè)于大型企業(yè)和企業(yè)集團,技師、-技師是企業(yè)提高自主創(chuàng )新能力、加快企業(yè)優(yōu)化升級的重要力量,他們是工人中的"工程師、-工程師"。畢業(yè)生可憑借高技能競爭關(guān)鍵崗位,獲得較高的勞動(dòng)報酬。
