溫州韓語(yǔ)0基礎學(xué)到高級多少錢(qián)，今天看到很多人在了解溫州韓語(yǔ)培訓 ，我也上網(wǎng)查了一下韓語(yǔ)的掌握，韓語(yǔ)的語(yǔ)言體系，韓國語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別，能力考試的TOPIK I，學(xué)習韓語(yǔ)對人格塑造的好處，韓語(yǔ)口語(yǔ)能力該怎樣提高。

1.韓語(yǔ)的掌握

對于將韓語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)來(lái)學(xué)習的學(xué)生來(lái)講，只要能夠掌握好語(yǔ)言就可以和韓國人很順暢的交流溝通。語(yǔ)言的正確使用很重要，但在實(shí)際生活中如何使用語(yǔ)言從而產(chǎn)生*表達效果更為重要。對于語(yǔ)言?xún)炔繕嬙斓闹v授固然重要，但同時(shí)對于如何使用語(yǔ)言從而達到*表達效果的教授及語(yǔ)文外的豐富內容也不可忽視。

2.韓語(yǔ)的語(yǔ)言體系

韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調的語(yǔ)言，因此韓語(yǔ)的語(yǔ)言體系沒(méi)有明確的規定。盡管漢語(yǔ)和漢語(yǔ)是屬于不同的語(yǔ)系語(yǔ)言，但在歷史上漢語(yǔ)對韓語(yǔ)的的強烈影響下，根據韓國標準國語(yǔ)大詞典，韓語(yǔ)中還是包含了約70%的漢語(yǔ)借詞。而且漢語(yǔ)普通話(huà)和韓語(yǔ)在元音、輔音方面也存在的相同的語(yǔ)音成分。

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3.韓國語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別

韓國語(yǔ)和漢語(yǔ)分別屬于兩種不同語(yǔ)系的語(yǔ)言，其中漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，而韓語(yǔ)系屬則沒(méi)有規定；漢語(yǔ)是有聲調的語(yǔ)言而韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調的語(yǔ)言。韓語(yǔ)和漢語(yǔ)借詞發(fā)音很相似，按常理來(lái)說(shuō)韓國學(xué)生學(xué)習中文應該很容易但恰恰相反，而他們在學(xué)習漢語(yǔ)語(yǔ)音表現出來(lái)的特點(diǎn)也給了*學(xué)生一個(gè)提示：在語(yǔ)音學(xué)習中最不容易掌握的就是目的語(yǔ)和母語(yǔ)存在近似的語(yǔ)音。

4.能力考試的TOPIK I

TOPIK I是韓國語(yǔ)能力考試等級之一，它其中也包含了1級和2級，也是指初級。1級是指掌握生活中必備用語(yǔ)、能夠理解和表達個(gè)人熟悉的話(huà)題且能夠理解和寫(xiě)出簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)。2級是指具備生活中所必需的語(yǔ)言能力、運用公共設施的能力以及能夠區分正式場(chǎng)合和非正式場(chǎng)合所使用的單詞。

5.學(xué)習韓語(yǔ)對人格塑造的好處

一個(gè)民族有著(zhù)自己的積淀、獨特的格調，這些都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間被帶到語(yǔ)言行為當中。很多人在學(xué)習韓語(yǔ)的過(guò)程中潛移默化的被影響了，韓語(yǔ)的優(yōu)雅與個(gè)性可以中和性格當中的沖動(dòng)和急躁?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)習韓語(yǔ)不管是在工作或是學(xué)習方面都是很有幫助的，不過(guò)想要學(xué)好韓語(yǔ)就必須懂得努力和堅持。

6.韓語(yǔ)口語(yǔ)能力該怎樣提高

想要學(xué)習一口流暢的韓語(yǔ)是離不開(kāi)我們的日積月累的，不過(guò)只靠詞匯的口語(yǔ)積累是沒(méi)有辦法展示我們的口語(yǔ)水平的，因此在我們背單詞的時(shí)候一定要做到靈活的替換到兩至三個(gè)句子情景中進(jìn)行運用，這一種方法可以使我們不僅記住了單詞還懂得了單詞在日常中的使用。

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