很多人說(shuō)考日語(yǔ)N2怎么學(xué)比較好非常好入門(mén)，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎，那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)一枚勉強過(guò)日語(yǔ)N2的小辣雞分享心得，日語(yǔ)N2考過(guò)了有用嗎，日語(yǔ)學(xué)多久可以考n1 n2？，考日語(yǔ)N2用什么資料比較好？，過(guò)n2了，聊聊學(xué)日語(yǔ)的經(jīng)歷...以及給初學(xué)者的一點(diǎn)點(diǎn)建議（學(xué)習+備考）??。

1.一枚勉強過(guò)日語(yǔ)N2的小辣雞分享心得

大號被永久禁言了，新號轉移文章。2014年7月考的N2，一次通過(guò)，備考一個(gè)多月吧，成績(jì)勉強，過(guò)線(xiàn)分數90，總分102。學(xué)習基礎標日初級上下冊、中級上冊，因為日語(yǔ)老師出國了就沒(méi)有再繼續學(xué)。證書(shū)右上角，po一張年代久遠的庫存照，原件在一個(gè)好神秘的地方找不到了。。。當時(shí)是大二開(kāi)始學(xué)習標日，剛開(kāi)始每周輪流一三五、二四六的晚上，時(shí)間差不多在下午7點(diǎn)到9點(diǎn)半，一周三次，每次兩個(gè)半小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，學(xué)期內，寒暑假節假日不上課，包含標日課本內容和口語(yǔ)練習，其實(shí)說(shuō)白了就是背課文，熟悉了課文內容之后，語(yǔ)法沒(méi)問(wèn)題了，再就是詞匯量跟上，在口語(yǔ)課上隨意搭配你的小伙伴能就聽(tīng)懂你講什么（老師也能聽(tīng)明白，不過(guò)霓虹經(jīng)我就不知道了），但可以肯定的是放心大膽的張嘴練你的語(yǔ)感會(huì )特別好，領(lǐng)悟力和反應都會(huì )變快。日語(yǔ)入門(mén)不難，基本初級上冊一本書(shū)下來(lái)，用文字記錄一些小日常沒(méi)問(wèn)題的，當時(shí)學(xué)習老師經(jīng)常要求寫(xiě)日記，我也是老實(shí)照做了，遺憾的是過(guò)了四五年了，筆記都不在了。。。初級下冊的難度就開(kāi)始加大了，文章語(yǔ)法都變長(cháng)了，不過(guò)課文背下來(lái)加上口語(yǔ)課的練習，很多語(yǔ)法詞匯都會(huì )深刻在腦子里，為N2的語(yǔ)法部分打下了很好的基礎。中級上冊學(xué)習是暑假集訓式，課文很長(cháng)，每天早上起來(lái)*件事就是大聲讀，倒是沒(méi)有像學(xué)初級一樣背書(shū)，更多的是理解和應用，豐富你的詞匯量，日語(yǔ)是一門(mén)越學(xué)越難的小語(yǔ)種，所以后面的中級下冊自學(xué)了一半就廢了。N2考試聽(tīng)力比較難，尤其是對于我們這種沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境的學(xué)生，考場(chǎng)聽(tīng)力語(yǔ)速較快，真的來(lái)不及反應，所以需要長(cháng)期的堅持。再就是閱讀，其實(shí)和英語(yǔ)閱讀的解題思路差不多，先弄明白題干，在回歸原文找答案，題干詞匯儲備不夠，可以半蒙半猜，練真題就夠了。*是詞匯語(yǔ)法部分，這是復習的重點(diǎn)，也是比較好提分的點(diǎn)。參考書(shū)的選擇：語(yǔ)法部分：聽(tīng)說(shuō)紅寶書(shū)藍寶書(shū)比較好，我沒(méi)用過(guò)，用的資料全是圖書(shū)館借的，而且都很薄的那種，其實(shí)我覺(jué)得不要人云亦云，抓住一本書(shū)吃透效果不比名書(shū)差。語(yǔ)法我借的就是學(xué)校外文書(shū)庫那種封皮寫(xiě)著(zhù)N2語(yǔ)法的書(shū)，每個(gè)語(yǔ)法下面有例句，學(xué)習的時(shí)候，腦子回想課本哪個(gè)地方出現過(guò)就比較容易記憶，準備一個(gè)筆記本，只記自己不會(huì )的（個(gè)人學(xué)習方法），每天背會(huì )就行，借的書(shū)比較隨意，但是考試基本很多都有。聽(tīng)力部分：真題的聽(tīng)力反復刷。和英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習方法差不多，邊聽(tīng)邊寫(xiě)，只是詞匯不到位聽(tīng)不懂那也是。。。沒(méi)救。我借的歷年真題書(shū)的聽(tīng)力材料沒(méi)有文字版，運氣比較好認識了一個(gè)在日本留學(xué)八年的 朋友，幫我精聽(tīng)翻譯，整理成文書(shū)后用 郵箱發(fā)給我，總共發(fā)了三套，就是反復聽(tīng)，直到聽(tīng)明白表達意思之后，再聽(tīng)下一道題！還有就是聽(tīng)整篇文章大致講的什么，根據問(wèn)題猜答案，這就要求在聽(tīng)力開(kāi)始之前，快速掃讀答案劃關(guān)鍵詞，因為N2考試語(yǔ)速太快了，有時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚問(wèn)題就要快速決定答案，不然跟不上后面的問(wèn)題了，整個(gè)聽(tīng)力就廢了。而且我當年考是聽(tīng)力一結束，立馬收答題卡，老師非常嚴格，所以我好多題都來(lái)不及想，瞎涂 ，*幾個(gè)空都沒(méi)涂，卷子就被抽走了，所以聽(tīng)力分數不高。閱讀部分：真題里的閱讀，另外借了一本模擬真題的閱讀書(shū)，很薄，做完了，但是不精，主要是找感覺(jué)和積累詞匯。兩到三天一套，比較難的更久一點(diǎn)。*遍掐時(shí)間做，之后對答案，分析自己的錯題，直到完全明白為止。第二遍精刷，通篇翻譯閱讀，查字典，將詞匯語(yǔ)法摘錄在筆記本上反復看。其實(shí)個(gè)人覺(jué)得這種做閱讀的方法效率一般，但是因為我不喜歡背單詞，所以就靠閱讀和語(yǔ)法書(shū)里的詞匯來(lái)彌補了。學(xué)習安排：早上9點(diǎn)起床去食堂吃早飯（比較看重早飯的人，雞蛋、牛奶、豆腐腦補腦）9：30——11：30 聽(tīng)力11：30——3：30吃中飯、看動(dòng)漫（妖精的尾巴、犬夜叉、網(wǎng)球王子、死亡筆記）3:30——4：30做閱讀4：30——7：00看動(dòng)漫、打網(wǎng)球或者出去吃飯7：00——9：30語(yǔ)法、詞匯其實(shí)每天的任務(wù)完成，其他時(shí)間都是自由安排，睡覺(jué)基本12點(diǎn)之后了，夜貓黨。 周內如果有比較重要的課就去上課了，學(xué)習計劃就順延，周六周末不學(xué)習，比較佛系。。有了證書(shū)不代表就具有了真實(shí)的N2的日語(yǔ)水平，畢竟太應試化了，N2僅是能讀懂大部分文章，進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，要想進(jìn)階還是要出國學(xué)習。在學(xué)日語(yǔ)的同時(shí)還學(xué)了西班牙語(yǔ)，課程結束后又學(xué)了韓語(yǔ)，不過(guò)后兩門(mén)都沒(méi)有去考等級，語(yǔ)言是一個(gè)漫長(cháng)的累積和應用的過(guò)程，等級只是一個(gè)證明，不說(shuō)不用真的就荒廢了。說(shuō)到這里，不得不感慨自己在經(jīng)歷過(guò)這么多小語(yǔ)種、四六級，考研之后，現在又要準備考博士，雖然拿到了新南的offer，但今年疫情影響沒(méi)法考雅思了，也不想去了。學(xué)習的這條路磕磕絆絆，但是因為喜歡，因為需要 ，不管學(xué)習什么，只要我還學(xué)得動(dòng)，我就會(huì )一直學(xué)下去。

2.日語(yǔ)N2考過(guò)了有用嗎

要看具體情況。 就一般而言，二級被很多公司認可，在求職上是有所幫助的。 在留學(xué)方面，N2只能進(jìn)相當于*的大專(zhuān)，要想讀本科以上就需要N1。當然也有不看日語(yǔ)成績(jì)，看英語(yǔ)成績(jì)的*，那個(gè)就不說(shuō)了。

3.日語(yǔ)學(xué)多久可以考n1 n2？

讀研的話(huà)，國公立院校一般要達到N1水平。有些學(xué)校N2要求也可以。不知道樓主文科理科，英語(yǔ)怎么樣。如果理科生、英語(yǔ)好的話(huà)，日語(yǔ)差一點(diǎn)也沒(méi)有問(wèn)題。文科生的話(huà)，又要上好學(xué)校，日語(yǔ)*達到N1，*N2。 樓主大概還有最多還有一年半時(shí)間準備語(yǔ)言，估計現在樓主水平應該處于N4，N5.半人建議是這樣的，如果確定要去日本讀研。那么國內考研、考證、考公務(wù)員什么的一律不要參與了，專(zhuān)心學(xué)好你的專(zhuān)業(yè)課（發(fā)表論文啊 ，科技獲獎什么的*），然后把語(yǔ)言問(wèn)題解決了。 其次，看你是想過(guò)N1還是N2了。前者的話(huà)，那么暑假寒假什么的，都要投入進(jìn)來(lái)學(xué)習。后者當然也要努力，可能不要那么拼。 大概就是這個(gè)樣子，親 望采納哇。。O(∩_∩)O

4.考日語(yǔ)N2用什么資料比較好？

參考教材：《新版標準日本語(yǔ)》（中級上下）輔導資料：《日本能力考試2級讀解篇》《日本能力考試2級文法篇》《日本能力考試2級聽(tīng)解篇》《日本能力考試2級文字詞匯篇》《日本能力考試1990～1999試題集2級》《日本能力考試2002～2007試題集2級》復習方法：1、日語(yǔ)相關(guān)知識講解的書(shū)。如《敬語(yǔ)》、《寫(xiě)作》、《日本風(fēng)情》（漢語(yǔ)日語(yǔ)的都可）、《助詞》、《助動(dòng)詞》等。從課文中去掌握語(yǔ)法，看的多了印象深，語(yǔ)法基礎并不差?？技壍脑?huà)買(mǎi)本《日語(yǔ) 能力考試語(yǔ)法對策1-2級》很有用，在新東方學(xué)習的《標準日本語(yǔ)》也不錯。有條件的話(huà)可以在網(wǎng)上看日語(yǔ)新聞等。2、多看原版小說(shuō)：日本作家成名作，如川端康成的《雪國》等，購買(mǎi)日中對照的書(shū)利于理解對照。3、多看一些趣味性強的書(shū)。4、看日劇、日本卡通、日本電影。日本原版漫畫(huà)（舊書(shū)攤有很多、也不錯）。5、大膽找別人用日語(yǔ)交流，每天說(shuō)，自言自語(yǔ)也行。6、有英語(yǔ)基礎對學(xué)習日語(yǔ)很有幫助。比如外來(lái)語(yǔ)中大部分來(lái)自英語(yǔ)，而且IT等行業(yè)外來(lái)語(yǔ)數量眾多，將來(lái)如果想在IT發(fā)展一定要學(xué)好英語(yǔ)。國際貿易中也有不少外來(lái)語(yǔ)，比如リスク（risk風(fēng)險）、オーダー(order定購)、クレーム(claim索賠)等。

5.過(guò)n2了，聊聊學(xué)日語(yǔ)的經(jīng)歷...以及給初學(xué)者的一點(diǎn)點(diǎn)建議（學(xué)習+備考）

今年7月考的n2，系統性學(xué)習約一年時(shí)間。112，各項都比較均勻，38 37 37。（因為口語(yǔ)和寫(xiě)作不考，這兩項應該比較差）先說(shuō)說(shuō)討論度比較高的一些問(wèn)題1.報n3還是n2？ 我覺(jué)得如果要報名就是n2 n1兩種選擇 （n1我沒(méi)考過(guò)沒(méi)有發(fā)言權不多說(shuō)了）很多人零基礎，半年想過(guò)n2，很懸很懸。報n3機會(huì )比較大，但還是建議學(xué)一年再報n2，別報n3了。不管是去日企上班還是去日本留學(xué)等等，n2比較受認可一點(diǎn)（當然n1更好）n3以下其實(shí)用處不大，而且報名費比較貴，不如多花點(diǎn)時(shí)間準備，然后直接n2/n1。而如果有n3水平（甚至n3考試還差幾分），想考n2，半年時(shí)間是完全足夠的，直接進(jìn)入備考狀態(tài)（見(jiàn)下文）當然也有一些日企為了鼓勵員工學(xué)日語(yǔ)，會(huì )給報銷(xiāo)報名費，考出n5都有獎金拿......那一級一級慢慢考也不錯。2.考出n2是什么水平？能不能看生肉等等是個(gè)還湊合的水平（專(zhuān)業(yè)選手眼里的菜雞） 我個(gè)人玩了如龍極的原版，感覺(jué)就是，生活化的對話(huà)很簡(jiǎn)單，稍微正經(jīng)一點(diǎn)的對話(huà)感到有一點(diǎn)點(diǎn)難，需要查生詞。因為是講yakuza的游戲，yakuza之間的黑話(huà)完全看不懂，偶爾夾雜的關(guān)西腔什么的也只能看懂一部分。有些字幕組招人需要n2起步，校對好像要n1，翻出來(lái)的東西依然可能錯誤百出...所以只能說(shuō)大概理解意思沒(méi)啥問(wèn)題，真要搞翻譯什么的還需要花很多很多時(shí)間學(xué)習，所以離專(zhuān)業(yè)水平還很遠很遠。學(xué)習方面：接觸日語(yǔ)其實(shí)比較早，5年前上*的時(shí)候就背過(guò)五十音，買(mǎi)了本標日自學(xué)，不得要領(lǐng)。工作之后報了個(gè)*里的周末業(yè)余班，學(xué)了半本標日，太枯燥沒(méi)堅持下去。自己天賦比較一般，對工作也沒(méi)太大幫助就暫時(shí)放棄了。后來(lái)和朋友去日本旅游，好玩是好玩，但是發(fā)現不會(huì )日語(yǔ)還是有一點(diǎn)點(diǎn)麻煩（也因為日本人的英語(yǔ)太差了，大城市可能還好，小地方真的都很差）。路上遇到一個(gè)好心的大叔主動(dòng)給我們指路，可惜日語(yǔ)太差沒(méi)辦法好好交流。一趟下來(lái)蠻后悔沒(méi)堅持把日語(yǔ)學(xué)下去，因為出去旅游其實(shí)和日本人交流的機會(huì )還真不少，多聊聊天其實(shí)比看景點(diǎn)什么的更能了解日本文化。工作第三年，換了個(gè)比較閑的工作，在b站首頁(yè)看見(jiàn)了葉子老師的初級標日教程，就看了起來(lái)，感覺(jué)挺有趣，很好懂，沒(méi)學(xué)校里的老師教得那么枯燥，每天看一點(diǎn)，兩個(gè)月左右，初級上下全看完了。easy Japanese這個(gè)app上做了些n5 n4的題，勉強能及格，但是感覺(jué)學(xué)得不扎實(shí)，就反復讀課文，再看了幾遍書(shū)里的語(yǔ)法點(diǎn)（依然有點(diǎn)懵）。重點(diǎn)來(lái)了：對于語(yǔ)言天賦比較一般的人來(lái)說(shuō)，學(xué)日語(yǔ)最重要的是“學(xué)下去”，而不應該按部就班地，一課完全掌握再學(xué)下一課--這樣非常容易半途而廢。--無(wú)數初學(xué)者就是因為這種錯誤的學(xué)習方法而放棄了。打個(gè)比方，*1年級學(xué)10以?xún)燃訙p法學(xué)得不好，以差生的身份升到5年級，再去看1年級的東西，就都是一目了然的內容。因為往后學(xué)到乘除法，相當于變相地訓練到了基礎的加減法，還比單純練加減法要好。拘泥于某一課的內容就相當于*留級，很浪費時(shí)間吧？領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)我就沒(méi)有再糾結初級的很多內容學(xué)得不夠扎實(shí)（比如動(dòng)詞各種變形）直接去學(xué)中級了。中級的教材其實(shí)比較水，直觀(guān)感受就是知識點(diǎn)“密度”比初級的低，但是詞匯量很大很大，課文句子大多是長(cháng)句，但是一些文法（固定搭配）其實(shí)要比像動(dòng)詞變形之類(lèi)的更好理解。備考方面：課本內容學(xué)得差不多，至少課文讀起來(lái)比較順了，課本上所有文法不求全部掌握得很細，至少基本概念心里有數，就可以備考了教材自選，單詞/文法各一本夠了。再買(mǎi)一套模擬題和一套歷年真題。詞匯和文法學(xué)得差不多了就開(kāi)始做模擬題，真題留個(gè)4 5套臨近考試的時(shí)候做。手機app 滬江詞場(chǎng) 沒(méi)事背幾個(gè)，有詞匯書(shū)不用也行百度翻譯（雖然百度這家公司不咋樣，但這個(gè)翻譯軟件確實(shí)不錯，其他谷歌翻譯的中日互翻做得特別蠢）語(yǔ)法酷 這個(gè)必須有，n2文法書(shū)只有n2的考點(diǎn)，這個(gè)可以用來(lái)檢查一下自己n5-n3的文法掌握得扎不扎實(shí)，查漏補缺很關(guān)鍵?？荚嚨臅r(shí)候閱讀里出現個(gè)n3文法，結果你把n2的全掌握了，反而n3的看不懂就很尷尬...easy Japanese 看新聞?dòng)玫?，但是說(shuō)實(shí)話(huà)，上面的新聞感覺(jué)沒(méi)有n2的閱讀難度高...沒(méi)事看看也不錯，上面還有能力考的題目也可能做做，不過(guò)手機上做題多少有點(diǎn)不方便，字小，翻頁(yè)麻煩，還不能圈圈劃劃。我的復習時(shí)間總共4個(gè)月，用的紅藍寶書(shū)，紅寶書(shū)20課，我一天背一課，然后默寫(xiě)（課后練習），默完再看一遍，錯的訂正。第二天把前面一課的單詞再默寫(xiě)一遍，然后背第二課。。。但是因為太多了，很容易忘，很無(wú)奈...也沒(méi)耐心再一個(gè)個(gè)背過(guò)去，就沒(méi)事翻幾頁(yè)看看，偶爾滬江詞場(chǎng)上背一點(diǎn)。文法的話(huà)，我建議按背單詞一樣背含義，前后接續什么的先不管了（考試中接續題一般只考1道，不是很關(guān)鍵，這是為了應付考試、比較功利的做法，正經(jīng)學(xué)的話(huà)是應該好好掌握的。）背完之后，翻到目錄頁(yè)，一個(gè)個(gè)看下去，心里默背文法的含義，忘記的再背背。我在目錄詞條后面把含義寫(xiě)上了，每天就盯著(zhù)目錄看兩遍。（也可以做一下同義文法的歸類(lèi)）然后再逐個(gè)看接續，可以粗略一點(diǎn)，其實(shí)看多了也會(huì )知道一些規律，像有些文法含義就是已經(jīng)發(fā)生的事，那么聯(lián)想到動(dòng)詞接續那肯定就是た型。做題技巧：紅藍寶書(shū)過(guò)了一遍就可以做模擬題了，開(kāi)始可以慢慢做，語(yǔ)法題什么的多斟酌一下，聽(tīng)力可以反復聽(tīng)。然后對答案，訂正，記錄錯題數（正確率），錯題反復看幾遍。幾套題下來(lái)正確率應該有上升趨勢，并且*至少有個(gè)60%多才行。一般來(lái)講，得分策略是，詞匯和語(yǔ)法不能太差，閱讀應當多拿分，因為文中有很多漢字，而且找對技巧比較好拿分聽(tīng)力通常是最難的，哪怕像我這種看了十幾年動(dòng)畫(huà)和日劇的人，沒(méi)啥語(yǔ)言天賦，依然覺(jué)得頭暈，正確率保持50%以上就好。閱讀剛開(kāi)始比較難，又長(cháng)又多（經(jīng)常想的是，咋這么多，咋還沒(méi)做完），也可以慢慢讀，一句一句讀，比較關(guān)鍵的句子（作者表達觀(guān)點(diǎn)的句子）都劃出來(lái)。選項也會(huì )比較麻煩，很多選項看著(zhù)都沒(méi)錯，要多揣摩出題人的心理，和文章作者的態(tài)度，想想有些選項是否過(guò)于絕對，或者看看文章里對應的句子是不是說(shuō)的是同一回事情，學(xué)會(huì )找茬，挑刺，閱讀就能提高不少。 然后開(kāi)始提速，按考試時(shí)間計時(shí)。比較好的一個(gè)技巧是先做*一篇信息檢索，然后6篇短文章，然后ab對比，中長(cháng)文章留到*做。這樣的難度是循序漸進(jìn)的，信息檢索因為很簡(jiǎn)單，所以分值高，如果因為時(shí)間不夠而做錯的話(huà)...血虧。*是先看題和選項，然后再看文章，快速地找關(guān)鍵句，多做圈劃，得到答案之后可以再適當仔細看看其他內容，避免找錯關(guān)鍵句。我最開(kāi)始不限時(shí)閱讀錯11 12個(gè)，后來(lái)限時(shí)做真題只錯2 3個(gè)（不過(guò)正式考試的時(shí)候心態(tài)不夠好，錯了6個(gè)，比較遺憾。）聽(tīng)力我覺(jué)得聽(tīng)力的訓練可以分為兩部分，1 2大題為一組，4 題為一組，第3大題快速問(wèn)答相對簡(jiǎn)單，單詞和敬語(yǔ)都聽(tīng)得懂的話(huà)，正常做題就行了。1 2大題，做題前先把選項先看完（也是考驗閱讀速度的一個(gè)環(huán)節），題目通常都是男的說(shuō)要a，女的說(shuō)a沒(méi)有或者什么，要不要b，幾經(jīng)周折又扯到了c和d。聽(tīng)的時(shí)候重點(diǎn)應該放在做選擇的這個(gè)人身上，他的態(tài)度是什么，他的話(huà)語(yǔ)中轉折和下決心的詞是什么。4 題，4一般沒(méi)有選項，5選項比較短而且兩小題4個(gè)選項都一樣。所以一定要做筆記，先給你介紹4個(gè)東西，快速記下各個(gè)東西的特征（比如價(jià)格，時(shí)間，有無(wú)什么什么服務(wù)等等）然后重點(diǎn)聽(tīng)做選擇的人的需求（一般也是價(jià)格，時(shí)間等等）。經(jīng)常也會(huì )出現說(shuō)得太快，說(shuō)的詞不認識之類(lèi)的情況，這也比較無(wú)奈，但是多練練的話(huà)至少猜也能猜的準一點(diǎn)。備考的*幾天，按考試時(shí)間看表做真題，練練手感。正式考試心理多少會(huì )有點(diǎn)緊張，分數比平時(shí)低其實(shí)很正常。所以需要平時(shí)把水平提高得多一點(diǎn)，才不至于翻車(chē)?？紙?chǎng)：考試帶好身份證和準考證，身份證消磁的話(huà)趕緊去重辦，進(jìn)場(chǎng)要刷身份證的?？紙?chǎng)不能把水帶到座位上，考試時(shí)不能上廁所，詞匯文法/閱讀部分結束后聽(tīng)力開(kāi)始前可以去廁所。只帶2b鉛筆和橡皮就行，可以不帶墨水筆，答題卡簽名字用鉛筆就行。準考證號是印在答題卡上的，每人對應一張，不能亂拿（我們考場(chǎng)的老師亂發(fā)，后來(lái)收上去重發(fā)）準考證上記自己的答案的話(huà)是有風(fēng)險的，偶爾有巡考會(huì )來(lái)查，被抓到就很麻煩了。想考完對答案的話(huà)，要考慮一下風(fēng)險...

一枚勉強過(guò)日語(yǔ)N2的小辣雞分享心得，日語(yǔ)N2考過(guò)了有用嗎，日語(yǔ)學(xué)多久可以考n1 n2？，考日語(yǔ)N2用什么資料比較好？，過(guò)n2了，聊聊學(xué)日語(yǔ)的經(jīng)歷...以及給初學(xué)者的一點(diǎn)點(diǎn)建議（學(xué)習+備考）??。上面的內容內容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對您有所幫助。