設計中的各種元素符號是一種意向載體,它們的存在可以引發(fā)人們的聯(lián)想,從而傳達特殊含義。"留白 "作為設計中一個(gè)
負空間的存在符號,在設計中表達著(zhù)獨有的特殊意義,給人的心靈一片寧靜,可以讓人用心聆聽(tīng)設計師的心思。
負空間指設計內容中的所有空白區域,如文字和圖形內容旁邊環(huán)繞的空白部分將各種元素分開(kāi),幫助畫(huà)面建立格局,使觀(guān)
賞者更能清晰地看懂設計主題,為觀(guān)賞者提供了視覺(jué)想象的空間。
《論語(yǔ)》中有-句話(huà):行有余力,則以學(xué)文。這些詞有幾種解釋,但一般意義是一致的,即實(shí)踐是重要的。
設計中的各種元素符號是一種意向載體,它們的存在可以引發(fā)人們的聯(lián)想,從而傳達特殊含義。"留白 "作為設計中一個(gè)
設計中的各種元素符號是一種意向載體,它們的存在可以引發(fā)人們的聯(lián)想,從而傳達特殊含義。"留白 "作為設計中一個(gè)
負空間的存在符號,在設計中表達著(zhù)獨有的特殊意義,給人的心靈一片寧靜,可以讓人用心聆聽(tīng)設計師的心思。
負空間指設計內容中的所有空白區域,如文字和圖形內容旁邊環(huán)繞的空白部分將各種元素分開(kāi),幫助畫(huà)面建立格局,使觀(guān)
賞者更能清晰地看懂設計主題,為觀(guān)賞者提供了視覺(jué)想象的空間。
赤峰悟空教育平面設計培訓課程安排:
(1)Photoshop : 圖像處理、像素、圖象分辨率、點(diǎn)陣圖、選區應用、通道、圖層、路徑等綜合運用,圖像色彩的校正,
各種濾鏡的使用、字的制作,圖像輸出與優(yōu)化等;靈活運用圖層風(fēng)格、液體變形、褪底和蒙板等制作出千萬(wàn)化的圖像。學(xué)習圖形繪制、包裝、宣傳頁(yè)的制作,更加方便的進(jìn)行LOG0及CI設計,就會(huì )成為真正的美術(shù)大師,在Photoshop的基礎上再學(xué)它如虎添翼,效率成倍提高。
( 2 ) CorelDraw :通過(guò)corelDraw全方面的設計及網(wǎng)頁(yè)功能融臺到現有的設計方案中,制作矢量插圖、設計及圖像,出色地設計公司標志、簡(jiǎn)報、彩頁(yè)、手冊、產(chǎn)品包裝、標識、網(wǎng)頁(yè)及其它。
( 3) Ilustrator :學(xué)習圖形繪制、包裝、宣傳頁(yè)的制作,更加方便地進(jìn)行LoGo及c設計, 就會(huì )成為一名真正的美術(shù)大師,在Photoshop的基礎上再學(xué)它如虎添翼, 效率成倍提高。
( 4 ) INDESIGN :運用排版設計的基本法則、學(xué)習軟件的使用方法與技巧,掌握出版物、書(shū)籍、宣傳彩頁(yè)、報紙雜志等專(zhuān)業(yè)排版制作的方法。
(5 )平面設計應用教程:印前、印刷及印后3個(gè)階段的相關(guān)知識,藝術(shù)設計的構成、廣告設計、CI企業(yè)形象設計、書(shū)籍裝幀設計、包裝設計,以及雜志設計等6個(gè)方面的知識。將理論與實(shí)際操作相結合解決一些實(shí)際I作中可能遇到的問(wèn)題,如出血、露白、圖像分辨率、色彩模式。
