合肥**作文課外補習班，鑒于合肥*語(yǔ)文輔導。我們一起看一下，*生怎么應對寫(xiě)作，*生寫(xiě)作要注意什么，怎樣閱讀課外書(shū)，閱讀家長(cháng)應該如何幫助。

1.*生怎么應對寫(xiě)作

孩子上*后，就會(huì )不一樣，這個(gè)階段的孩子，家長(cháng)不應該再把他們當小孩子看，他們有自己的想法，也會(huì )有不同的見(jiàn)解，正處于似懂非懂的時(shí)候你好，作為家長(cháng)，要轉變角色，學(xué)會(huì )和孩子分享一些生活中的問(wèn)題和話(huà)題，你將發(fā)現他們會(huì )給出非常積極的回應。

2.*生寫(xiě)作要注意什么

孩子隨著(zhù)年級的增高，知識面的拓寬，以及思維能力的增長(cháng)，寫(xiě)作能力已經(jīng)有很大的提高了。但是除了孩子能學(xué)好寫(xiě)作外，我們無(wú)法忘記*面試時(shí)的考題，其實(shí)是在考孩子的現場(chǎng)口頭作文能力，因此作文課堂訓練除了以寫(xiě)為主，聽(tīng)和說(shuō)的訓練也是絕對不可以缺少的。

3.怎樣閱讀課外書(shū)

我們在閱讀時(shí)。最重要的就是要先端正自己的讀書(shū)態(tài)度，不要為了讀書(shū)而讀書(shū)，也不能為了應付差事而讀書(shū)，讀懂一本書(shū)，并且把讀書(shū)變成一種愛(ài)好，在讀書(shū)中學(xué)習知識，把所學(xué)的的知識變成自己的東西，并且運用到實(shí)際寫(xiě)作中去。

4.閱讀家長(cháng)應該如何幫助

孩子愛(ài)不愛(ài)讀書(shū)，我們家長(cháng)起著(zhù)重要作用，剛開(kāi)始學(xué)習閱讀，我們可以幫她選一些無(wú)障礙閱讀的書(shū)，而且篇幅不能過(guò)長(cháng)，讓孩子是去耐心，家鄉也應該陪著(zhù)一塊讀，一起總結作者的寫(xiě)作目的，內容的意義，以及一起理解生字的讀法和意思，讓孩子養成一個(gè)閱讀的好習慣。

*生怎么應對寫(xiě)作，*生寫(xiě)作要注意什么，怎樣閱讀課外書(shū)，閱讀家長(cháng)應該如何幫助，現在是不是覺(jué)得很容易理解，而且操作也比較簡(jiǎn)單了呢，其實(shí)并沒(méi)有我們想象中那么難，而且行業(yè)需求量比較大，所以大家要堅持學(xué)哦，并且學(xué)以致用。合肥**作文課外補習班

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