合肥**數學(xué)輔導學(xué)校，通過(guò)學(xué)習合肥*數學(xué)輔導很多朋友的生活和工作都得到了改善，我們通過(guò)學(xué)會(huì )整理錯題，習題爭取全做完，培養能力和習慣，*數學(xué)怎樣學(xué)好，認真聽(tīng)課的重要，怎樣提高數學(xué)成績(jì)來(lái)看一下是怎么改善的。

1.學(xué)會(huì )整理錯題

一開(kāi)始我犯了太多錯誤，尤其是對于單元審核。 有時(shí)一張紙上會(huì )有一兩張紙，所以我會(huì )保留這些紙并將答題步驟寫(xiě)在空白處或便簽紙上。 我說(shuō)過(guò)，我從*章起就保留了老師發(fā)給的試卷，所以如果保留的試卷過(guò)多，就相當于錯了本。 在周末，我上交了錯誤的問(wèn)題，因為我寫(xiě)下了步驟，所以很容易復習。

2.習題爭取全做完

留下錯誤的問(wèn)題和您不理解的問(wèn)題，理解每個(gè)問(wèn)題，并請其他人問(wèn)老師您是否不明白。 一開(kāi)始我很尷尬，不能問(wèn)老師，因為我的基礎太差了，我可能不知道的問(wèn)題實(shí)際上只是一個(gè)公式問(wèn)題，所以我總是問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)。 幸運的是，我被一群高中生包圍著(zhù)。 我很生氣地問(wèn)，在這里我要感謝他們。

3.培養能力和習慣

盡管許多科目都可以培養孩子的思維能力，但是毫無(wú)疑問(wèn)，數學(xué)仍然是*的思維方法。 通過(guò)數學(xué)學(xué)習，可以培養孩子的抽象能力，推理能力和解決問(wèn)題的能力，并可以運用公理系統的方法。 具體來(lái)說(shuō)，我認為它可以培養孩子的12種出色的能力和6種出色的素質(zhì)，這些詞是我自己總結和發(fā)明的，肯定有一些缺陷。 這些能力和素質(zhì)對孩子的未來(lái)工作和生活具有非常積極的意義。

4.*數學(xué)怎樣學(xué)好

學(xué)習*數學(xué)，有不懂或者不會(huì )的，學(xué)生自己一定一定不要羞于問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)題目，不懂就問(wèn)，即使你的想法是錯的也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì )告訴你錯在哪兒，用什么方法才對，沒(méi)有老師會(huì )拒絕一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子。只有多問(wèn)你才能更容易學(xué)好數學(xué)。

5.認真聽(tīng)課的重要

如果孩子數學(xué)考試不及格，有一點(diǎn)是肯定的，那就是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，學(xué)數學(xué)除了要掌握基本的知識點(diǎn)，還要了解基本的數學(xué)思想。這些基本的數學(xué)思想，老師在上課時(shí)會(huì )講到。所以上課認真聽(tīng)講就顯得特別重要。只要孩子只要上課跟著(zhù)老師聽(tīng)講，完成課后的作業(yè)，取得良好的成績(jì)是沒(méi)有問(wèn)題的。

6.怎樣提高數學(xué)成績(jì)

一般做錯的題都分四種情況:一是本來(lái)會(huì )做，但是因為粗心做錯了;第二種是一時(shí)想不出怎么做，而事后不需要別人講自己就會(huì )了;第三種是時(shí)間不夠用，如果給了充足的時(shí)間，也能做對;第四種是絕對做不出來(lái)，就是給多長(cháng)時(shí)間也根本做不出來(lái)，就是不會(huì )做。只有認真地分析錯題，總結錯題經(jīng)驗，這樣才是提升數學(xué)成績(jì)的法寶。

學(xué)會(huì )整理錯題，習題爭取全做完，培養能力和習慣，*數學(xué)怎樣學(xué)好，認真聽(tīng)課的重要，怎樣提高數學(xué)成績(jì)以上的敘述，能看到合肥*數學(xué)輔導也是很有潛力的一個(gè)行業(yè)，也是很有發(fā)展前景的。合肥**數學(xué)輔導學(xué)校

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