無(wú)錫濱湖區日語(yǔ)培訓中心哪個(gè)比較好，今年很多的人都在做無(wú)錫日語(yǔ)培訓 ，為什么這么多人都在做呢？在此我就和大伙說(shuō)說(shuō)學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大，學(xué)日語(yǔ)能干嘛，怎么樣學(xué)習日語(yǔ)呢，日語(yǔ)跟英語(yǔ)那個(gè)好學(xué)，日語(yǔ)可以起到很大作用，學(xué)習日語(yǔ)有用嗎，學(xué)習日語(yǔ)用處在哪里，日語(yǔ)從何發(fā)展而來(lái)，學(xué)日語(yǔ)前先培養興趣。
1.學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大
其實(shí)我剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候，心里很痛苦。英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是相似的語(yǔ)系，也是相似的文字組合成單詞的方法，其語(yǔ)法也有很多相似之處。但而，日語(yǔ)是一個(gè)全新的語(yǔ)言系統，寫(xiě)作方法完全不同。說(shuō)起來(lái)像中文，正確地寫(xiě)起來(lái)像中文的草書(shū)，但是單詞的意思大多不同，發(fā)音也完全不同。但是，其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語(yǔ)。
2.學(xué)日語(yǔ)能干嘛
現在去日本旅游的人很多，不過(guò)大部分也選擇了跟團，跟團怎么說(shuō)呢，如果不是那種私人定制團，價(jià)格飛貴的，其他的團玩的質(zhì)量也不用多說(shuō)，自由行就不一樣了，想玩啥玩啥，想吃啥吃啥，最重要的，去日本當然是要自由行更好玩。
3.怎么樣學(xué)習日語(yǔ)呢
如果你是因為興趣，恭喜你，你的動(dòng)力會(huì )比很多人都要足。但，如果你是被迫的，那就盡量先培養興趣。然后一步一步來(lái)，不要急于求成。最基礎的就是日語(yǔ)五十音的學(xué)習，一定要做到滾瓜爛熟的程度，否則其他都是空談。然后就是單詞，簡(jiǎn)單的日常句要背下來(lái)。最枯燥的語(yǔ)法是最讓人頭疼的，但也是只有學(xué)會(huì )這個(gè)才可以成句。要多用學(xué)過(guò)的句型造句練習，前面的接續一定要記清楚。
無(wú)錫濱湖區日語(yǔ)培訓中心哪個(gè)比較好4.日語(yǔ)跟英語(yǔ)那個(gè)好學(xué)
日語(yǔ)入門(mén)的話(huà)相對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是比較容易的，我們對日語(yǔ)有親切感。因為日本文字都是由*漢字演變來(lái)的，看日本的報紙，即使不會(huì )日語(yǔ)，也能看懂一部分。而且現在動(dòng)漫文化盛行，喜歡看動(dòng)漫的孩子平時(shí)也能說(shuō)出一兩句簡(jiǎn)單的日語(yǔ)。
5.日語(yǔ)可以起到很大作用
日本由于加拉帕戈斯效應，在第四次技術(shù)革命的時(shí)代潮流中，已經(jīng)落后了，這種時(shí)候，不要把眼光局限在“學(xué)會(huì )日語(yǔ)，給日企打工賺不到錢(qián)”這種層次上，有商務(wù)合作，就有語(yǔ)言需求，就有賺錢(qián)機會(huì )，現在也不是一味的給日本打工，現在都是合作共贏(yíng)。
6.學(xué)習日語(yǔ)有用嗎
經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間，越發(fā)覺(jué)得日語(yǔ)作為一個(gè)了解其他*文化和提升自我的手段的途徑，還是很有用的。所以當然如果你英語(yǔ)之類(lèi)的其他語(yǔ)種學(xué)的好也是很有用的。我并不是那種學(xué)半年就登峰造極的學(xué)霸，而且大概率以后我不能稱(chēng)為知乎上月收入幾萬(wàn)的大佬。但是學(xué)習日語(yǔ)之后，我實(shí)現了自己的小夢(mèng)想。在這里祝愿看到我這條回答的人都能通過(guò)學(xué)習實(shí)現自己的理想。
7.學(xué)習日語(yǔ)用處在哪里
每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不一樣，結果也會(huì )不一樣。高中生學(xué)習日語(yǔ)肯定是為了在高考的時(shí)候外語(yǔ)滿(mǎn)分，工作的童鞋們學(xué)日語(yǔ)基本是為了加工資唄。小編我一開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的初衷是為了看動(dòng)漫、玩游戲。以前是個(gè)迷妹，只要日漫更新了，小編是熬夜都會(huì )看完的（這里不是讓你們跟著(zhù)小編熬夜看電視哈），看到后面的時(shí)候小編氣的吐血，沒(méi)有字幕了，所以才著(zhù)手開(kāi)始學(xué)習日語(yǔ)的，你問(wèn)我用處在哪里，小編按照初衷來(lái)回答就是：為了看日漫的時(shí)候即使沒(méi)有字幕，小編依然看的開(kāi)心。
8.日語(yǔ)從何發(fā)展而來(lái)
日本過(guò)去沒(méi)有單詞，只有發(fā)音。 為了文明的進(jìn)一步發(fā)展和傳承，自遠古時(shí)代開(kāi)始就將漢字作為日文字符從引入，并且原始漢字的“含義”沒(méi)有改變。 這就是為什么即使您沒(méi)有學(xué)過(guò)日語(yǔ)也可以理解某些日語(yǔ)句子的原因。日本的語(yǔ)言文化是漢字發(fā)展而來(lái)的，在漢字的基礎上開(kāi)發(fā)得來(lái)的。
9.學(xué)日語(yǔ)前先培養興趣
希望用日語(yǔ)快速獲得分數。 日語(yǔ)興趣小組：對日語(yǔ)感興趣，通常喜歡看日語(yǔ)綜合日語(yǔ)漫畫(huà)，用日語(yǔ)參加高考，用一塊石頭殺死兩只鳥(niǎo)。 需要在日本學(xué)習的學(xué)生：高中提前學(xué)習日語(yǔ)不僅可以彌補英語(yǔ)上的延遲，而且可以為將來(lái)出國留學(xué)打下基礎。 文科和體育課程的候選人：文化科目的成績(jì)相對較弱，高考時(shí)用日語(yǔ)代替英語(yǔ)，學(xué)習周期短，成績(jì)高。
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